Wendy Johnson - Wendy Johnson

Wendy Johnson
narozený (1955-10-02) 2. října 1955 (věk 65)
Národnostamerický
VzděláváníZápadní vysoká škola
Státní univerzita v San Francisku
University of Minnesota
Známý jakoVýzkum v oblasti lidská inteligence a osobnost
OceněníAmerická psychologická asociace Cena za významné vědecké příspěvky v rané kariéře do psychologie (2011)
Vědecká kariéra
PoleDiferenciální psychologie
InstituceUniversity of Edinburgh
TezePředchůdci individuálních rozdílů v akademickém úspěchu  (2005)
Doktorský poradceMatthew McGue, Thomas Bouchard

Wendy Johnson (b. 2. října 1955) je americký diferenciální psycholog a profesor psychologie na University of Edinburgh.[1] Je katedrou diferenciálního vývoje na katedře psychologie a Centrum pro kognitivní stárnutí a kognitivní epidemiologii na univerzitě v Edinburghu.[2]

Johnson je známá svým výzkumem lidská inteligence a osobnost.[3] Její kariérní příspěvky byly oceněny několika prestižními cenami za výzkum. Získala Americká psychologická nadace Robert L. Fantz Memorial Award for Young Psychologists in 2010.[4] V roce 2011 získala Americká psychologická asociace Cenu za významné vědecké příspěvky v rané kariéře do psychologie jako uznání „inovativního výzkumu vysvětlujícího podstatu, původ a důsledky individuálních rozdílů v inteligenci a osobnosti“.[5] Johnson byl také uznán jako vycházející hvězda Sdružení pro psychologickou vědu.[6]

Životopis

Johnson vyrostl v Tacoma, Washington, Spojené státy.[7] Vystudovala Západní vysoká škola v Kalifornie s matematika v roce 1977. V roce 1991 založila Pacific Actuarial Consultants, kde působila jako prezidentka až do roku 2001. Začala studovat psychologii na Státní univerzita v San Francisku v roce 1995, kde absolvovala magisterský titul v oboru Vývojová psychologie v roce 1999. V roce 2005 ukončila doktorát v Genetika chování a individuální rozdíly, s menším v Statistika, na University of Minnesota.[8] V Minnesotě pracoval Johnson na Rodinný studijní pobyt v Minnesotě, pod dohledem Matt McGue a Thomas J. Bouchard ml. Jako postgraduální student byl Johnson oceněn v roce 2004 John B. Carroll Cena za metodiku výzkumu od International Society for Intelligence Research.[7]

Po absolvování postdoktorandského stipendia v Centru pro výzkum dvojčat a rodiny v Minnesotě se Johnson v roce 2007 přestěhoval na univerzitu v Edinburghu. Johnson byl před příchodem na fakultu University of Edinburgh podporován výzkumným stipendiem od Research Council ve Velké Británii. v roce 2010. V Edinburghu se Johnson zapojil do longitudinální výzkum s Ian Deary dne Lothianská rodná kohorta.[9] Jejich výzkumný program vznikl ve skotských mentálních průzkumech, které testovaly inteligenci téměř každého dítěte narozeného ve Skotsku v roce 1921 nebo 1936, přičemž následné studie byly prováděny dodnes.[10]

Výzkum

Johnsonův výzkum se zaměřuje na genetika, environmentální a sociální faktory, které ovlivňují inteligenci od dětství po dospělost,[11] a podélné vztahy mezi inteligencí a dalšími výsledky, jako je zdraví. [12]Některé z jejích studií se zabývaly několika faktory ve vztahu k akademickým výsledkům v průběhu času, včetně rodinných rizikových faktorů, inteligence, deprese a akademické angažovanosti dětí.[13] Její studie využívají kvantitativní genetické modely, které specifikují systematické transakce mezi genetickými a environmentálními vlivy na chování.[14] V některých výzkumech byla studována dvojčata oddělená při narození, aby se zjistilo, jaké rodinné a environmentální faktory přispívají k jednotlivým vlastnostem, jako je inteligence, a zda se tyto vlastnosti liší, pokud bylo každé dvojče vystaveno jiným okolnostem.[15]

Její příspěvek z roku 2004 „Genetická a environmentální struktura adjektiv popisujících domény osobnostního modelu Velké pětky: Celonárodní studie dvojčat v USA“[16] spoluautor s Robert F. Krueger, byl J. oceněn jako nejlepší papír rokuVýzkum osobnosti. Tento dvojče studie zaměřené na specifikaci genetických a environmentálních vlivů na Big Five osobnostní rysy (Otevřenost, svědomitost, extraverze, souhlas, neurotismus). Bylo zjištěno, že vlastnosti velké pětky jsou složité etiologie s genetikou i vnějšími faktory ovlivňujícími tyto vlastnosti.

Některé její práce zkoumaly genetické vlivy na obecnou inteligenci, často označované jako G.[17] Její výzkum potvrzuje psychologický konstrukt vyšší úrovně G fakticky r, který není úzce spojen s žádným konkrétním testem, ale spíše odráží sdílenou rozptyl napříč několika testy mentálních schopností.[18][19]

Reprezentativní publikace

  • Deary, I. J., Johnson, W., & Houlihan, L. M. (2009). Genetické základy lidské inteligence. Lidská genetika, 126(1), 215-232.
  • Deary, I.J., Penke, L., & Johnson, W. (2010). Neurověda rozdílů lidské inteligence. Recenze přírody Neurovědy, 11(3), 201-211.
  • Johnson, W. (2007). Genetické a environmentální vlivy na chování: Zachycení veškeré souhry. Psychologický přehled, 114(2), 423-440.
  • Johnson, W., & Bouchard Jr, T. J. (2005). Struktura lidské inteligence: Je verbální, percepční a rotace obrazu (VPR), nikoli plynulá a krystalizovaná. inteligence, 33(4), 393-416.
  • Johnson, W., Bouchard Jr., T. J., Krueger, R. F., McGue, M., & Gottesman, I. I. (2004). Jen jedno g: Konzistentní výsledky ze tří testovacích baterií. inteligence, 32(1), 95-107.
  • Johnson, W., & Krueger, R. F. (2006). Jak peníze kupují štěstí: Genetické a environmentální procesy spojující finance a životní spokojenost. Journal of Personality and Social Psychology, 90(4), 680-691.

Reference

  1. ^ „Johnson, Wendy (psycholog)“. Library of Congress Name Authority File. Citováno 2018-07-22.
  2. ^ "Wendy Johnson". University of Edinburgh. Citováno 2018-07-22.
  3. ^ „Vaše skutečné já: Jak se vaše osobnost mění po celý život“. Nový vědec. 2017-04-19. Citováno 2018-07-30.
  4. ^ „Pamětní cena APF Roberta L. Fantze pro mladé psychology“. Americká psychologická nadace. Citováno 2018-10-18.
  5. ^ „Wendy Johnson: Cena za významné vědecké příspěvky v rané kariéře do psychologie“. Americký psycholog. 66 (8): 708–710. Listopadu 2011. doi:10.1037 / a0025136. ISSN  1935-990X. PMID  22082388.
  6. ^ "Wendy Johnson". Sdružení pro psychologickou vědu. Citováno 2018-10-18.
  7. ^ A b „Cena Johna B. Carrolla 2004 za metodiku výzkumu“. International Society for Intelligence Research. 2004-12-25. Citováno 2018-07-22.
  8. ^ „Wendy Johnson CV“ (PDF). Citováno 2018-07-22.
  9. ^ Johnson, Wendy; Gow, Alan J .; Corley, Janie; Starr, John M .; Deary, Ian J. (01.07.2010). „Umístění v kognitivním a obytném prostoru ve věku 70 let odráží celoživotní rys nad rodičovskými a environmentálními okolnostmi: Lothianská rodná kohorta 1936“. inteligence. 38 (4): 402–411. doi:10.1016 / j.intell.2010.04.001. ISSN  0160-2896.
  10. ^ „Vítejte ... | Lothianské kohorty narození z let 1921 a 1936“. www.lothianbirthcohort.ed.ac.uk. Citováno 2018-12-06.
  11. ^ Johnson, Wendy; Turkheimer, Eric; Gottesman, Irving I .; Bouchard, Thomas J. (2009). „Beyond Heritability“. Současné směry v psychologické vědě. 18 (4): 217–220. doi:10.1111 / j.1467-8721.2009.01639.x. ISSN  0963-7214. PMC  2899491. PMID  20625474.
  12. ^ Johnson, Wendy; Corley, Janie; Starr, John M .; Deary, Ian J. (2011). „Psychologické a fyzické zdraví ve věku 70 let v Lothianské porodní kohortě 1936: Spojení s IQ v raném životě, SES a současnými kognitivními funkcemi a prostředím sousedství“. Psychologie zdraví. 30 (1): 1–11. doi:10.1037 / a0021834. ISSN  1930-7810. PMID  21299289.
  13. ^ Johnson, Wendy; McGue, Matt; Iacono, William G. (2006). "Genetické a environmentální vlivy na trajektorie akademických výsledků během dospívání". Vývojová psychologie. 42 (3): 514–532. doi:10.1037/0012-1649.42.3.514. ISSN  1939-0599. PMID  16756442.
  14. ^ Johnson, Wendy (2007). „Genetické a environmentální vlivy na chování: Zachycení veškeré souhry“. Psychologický přehled. 114 (2): 423–440. doi:10.1037 / 0033-295x.114.2.423. ISSN  1939-1471. PMID  17500633. S2CID  16574737.
  15. ^ Johnson, Wendy; Bouchard, Thomas J .; McGue, Matt; Segal, Nancy L .; Tellegen, Auke; Keyes, Margaret; Gottesman, Irving I. (01.11.2007). „Genetické a environmentální vlivy na model struktury mentálních schopností verbálně-percepční-obrazovou rotací (VPR) ve studii dvojčat chovaných od sebe v Minnesotě“. inteligence. 35 (6): 542–562. doi:10.1016 / j.intell.2006.10.003. ISSN  0160-2896.
  16. ^ Rysamb, Espen; Nes, Ragnhild B .; Czajkowski, Nikolai O .; Vassend, Olav (2018-08-17). „Genetika, osobnost a pohoda. Dvojitá studie vlastností, aspektů a životní spokojenosti“. Vědecké zprávy. 8 (1): 12298. doi:10.1038 / s41598-018-29881-x. ISSN  2045-2322. PMC  6098054. PMID  30120258.
  17. ^ Houlihan, L. M .; Johnson, W .; Deary, Ian J. (01.07.2009). „Genetické základy lidské inteligence“ (PDF). Genetika člověka. 126 (1): 215–232. doi:10.1007 / s00439-009-0655-4. ISSN  1432-1203. PMID  19294424. S2CID  4975607.
  18. ^ Johnson, Wendy; Bouchard, Thomas J .; Krueger, Robert F .; McGue, Matt; Gottesman, Irving I. (2004). "Jen jedno g: konzistentní výsledky ze tří testovacích baterií". inteligence. 32 (1): 95–107. doi:10.1016 / S0160-2896 (03) 00062-X. ISSN  0160-2896.
  19. ^ Johnson, Wendy; Nijenhuis, Jan te; Bouchard, Thomas J. (2008). „Stále jen 1 g: Konzistentní výsledky z pěti testovacích baterií“. inteligence. 36 (1): 81–95. doi:10.1016 / j.intell.2007.06.001. ISSN  0160-2896.

externí odkazy