True Colors (osobnost) - True Colors (personality)

Pravé barvy je osobnost profilovací systém vytvořený Donem Lowrym v roce 1978.[1] Původně byl vytvořen za účelem kategorizace rizikové mládeže[2] čtyři základní styly učení využívající barvy modrou, oranžovou, zlatou a zelenou k identifikaci silných stránek a výzev těchto základních typů osobnosti.[3]

Systém profilování osobnosti

Podle této osobnosti teorie temperamentu, což je rafinovaná verze populární Indikátor typu Myers-Briggs (MBTI), osobnost každého se skládá z kombinace všech čtyř barev, přičemž dominantní dvě barvy představují jádro osobnosti člověka temperament.[4] Zelené typy osobnosti jsou obecně nezávislí myslitelé, zlato typy osobností jsou pragmatičtí plánovači, oranžové typy osobnosti jsou velmi akční a modré typy osobnosti jsou velmi orientované na lidi.[5] Myšlenka True Colors spočívá v tom, že lidi neprovádí do jednoho osobnostního typu před druhým s porozuměním, že něčí osobnost může provádět úpravy na základě svého prostředí nebo asociací. True Colors je způsob, jak porozumět chování a motivaci ostatních ve vztahu k našim osobnostem, abychom pomohli zmírnit potenciální konflikty tím, že se naučíme rozpoznávat osobnostní rozdíly a vlastnosti.[6]

Vědecký základ

Výsledky korelací studie systému True Colors z roku 2006 (Wichard, 2006),[7] ukazují, že True Colors má konvergentní platnost s MBTI [8]. Konvergentní platnost je, když je míra silněji spojena s mírou podobných konstruktů[9]. True Colors však neměl konvergentní platnost s Inventář silného zájmu (SII) nebo Průzkum zájmu a dovedností Campbella (CISS). Subjekty dále hodnotily předpovědi, které o nich systém True Colors vytvořil, jako přesné. To by však mohl být výsledek zaujatost zpětného pohledu a / nebo zkreslení potvrzení. Subjekty znovu testované po 30 až 50denním zpoždění dostaly stejnou klasifikaci ~ 95% času.

Výzkum však provedl 11letý trenér True Colors Certified Trainer, výzkum nebyl publikován v recenzovaném časopise a neexistují žádné publikované replikace.

Reference

  1. ^ True Colors International, https://truecolorsintl.com/.
  2. ^ True Colors Training Manual, University of Toronto - Guidance Center, 1991
  3. ^ Gregory, Gale H. (2005). Rozlišování instrukcí stylem: sladění inteligence učitele a žáka pro maximální úspěch. Corwin Press. 2005-05-18. ISBN  9780761931621.
  4. ^ Thomsen, Kate. (2002). Budování odolných studentů: integrace odolnosti do toho, co už víte a děláte. Corwin Press. 12. 06. 2002. ISBN  9780761945444.
  5. ^ Shuttleworth, Dale Edwin (1993). Enterprise Learning in Action: Vzdělávání a hospodářská obnova pro 21. století. Psychologie Press. 2002-11-01. ISBN  9780203415184.
  6. ^ DiTullio, Liso. (2011).
  7. ^ Whichard, Judith A. (2006). Spolehlivost a platnost věrných barev
  8. ^ [1][mrtvý odkaz ]
  9. ^ „Metody sociálního výzkumu - Znalostní základna - Konvergentní a diskriminační platnost“. www.socialresearchmethods.net.