Vyučující umělec - Teaching artist
![]() | tento článek chybí ISBN pro knihy v něm uvedené. (Srpna 2014) |
Výuka umělců, také známý jako pedagogové pedagogů nebo komunitní umělci, jsou profesionální umělci kteří doplňují své příjmy výukou a integrací své umělecké formy, perspektiv a dovedností do široké škály prostředí. Učíme umělce pracovat se školami, po školních programech, komunitní agentury, vězení, vězení a sociální služba agentury. The Umění ve vzdělávání hnutí těží z práce výuky umělců ve školách.[1]
Konzultant uměleckého učení Eric Booth definoval pedagogického umělce jako „praktického profesionálního umělce s doplňkovými schopnostmi, zvědavostmi a citlivostí pedagoga, který může efektivně zapojit širokou škálu lidí do učení zkušeností v, prostřednictvím a kolem umění.”[2] Tento termín se vztahuje na profesionální umělce ve všech uměleckých oborech.[3] Vyučující umělci pracují ve školách a komunitách po mnoho desetiletí.[4][5][6]
Viz také
Reference
- ^ Dějiny výuky umělců Archivováno 2012-12-27 na Wayback Machine
- ^ Článek stánku
- ^ Popsal Teaching Artist Archivováno 23. července 2011 v Wayback Machine
- ^ Phillip Lopate, Journal of a Living Experiment, dokumentární historie Teachers & Writers Collaborative a hnutí spisovatelů ve školách. New York: Virgil Press, 1979.
- ^ Jane Remer, Stručná historie umělců v americkém školství K-12, Teaching Artists Journal, svazek I, číslo 2, 2003.
- ^ Michael Wakeford, Krátký pohled na dlouhou minulost, uvedení umění do obrazu: Přerámování vzdělávání v 21. století, Editoval Nick Rabkin a Robin Redmond, Center for Arts Policy, Columbia College Chicago, 2004
Další čtení
- Gielen, Pascal a De Bruyne Paul, (2011), Výuka umění v neoliberální oblasti. Realismus versus cynismus. Valiz: Amsterdam. ISBN 978-90-78088-57-8
- Rabkin, Nick; Reynolds, Michael; Hedberg, Eric; Shelby, Justin (září 2011). „Výuka umělců a budoucnost vzdělávání“ (PDF). Národní centrum pro výzkum veřejného mínění (NORC) na University of Chicago. Citováno 7. června 2016.