TTT (vzdělávání) - TTT (education)

Thalir Thiran Thittam
MottoTransformační změna prostřednictvím povědomí
Založeno2008
TypProgram celoživotního vzdělávání
Správa správce
Bharath Krishna Sankar
webová stránkaaparajitha.org

Thalir Thiran Thittam (TTT; Tamil: தளிர்த் திறன் திட்டம்; Gudžarátština: ટિમ ટિમ તારા, romanized:Tim Tim Tara; hindština: टिम टिम तारे, romanized: Tim Tim Tare) je vzdělávání založené na životních dovednostech program primárně určený pro děti a dorost. S mottem „Transformační změna prostřednictvím povědomí byla zahájena v roce 2008 společností Madurai nadace Aparajitha (dále jen společenská odpovědnost podniků rameno Aparajitha Corporate Services.[1] TTT poskytl životní schopnosti vzdělání na 5 305 250 studentů na 39 498 školách v pěti indický státy (Tamil Nadu Gudžarát, Rádžasthán, Haryana a Madhya Pradesh ) prostřednictvím státních školských odborů.[2] Jeho cílem je rozvoj životních dovedností nezbytných pro řešení výzev moderního života, které nejsou obsaženy v běžných školních osnovách. Program pomůže studentům realizovat jejich potenciál a zaujmout zdravý přístup k životu.[3]

Pozadí

The Světová zdravotnická organizace (WHO) definuje životní dovednosti jako „schopnosti adaptivního a pozitivního chování, které lidem umožňují efektivně se vypořádat s požadavky a výzvami života“.[4] Organizace spojených národů 1989 Úmluva o právech dítěte definoval cíle výchovy dětí v oddílech a) až e) článku 29.[5][je zapotřebí objasnění ] Aparajitha Foundations vytvořila TTT v roce 2008 na základě těchto definic.[6]

Cíle, struktura a osnovy

TTT byl vytvořen s následujícími cíli:[7]

  1. Vybavit studenty, aby se mohli informovaně rozhodovat, poskytnutím dovedností potřebných k řešení problémů a problémů souvisejících s jejich přežitím a blahobytem
  2. Připravit studenty na zodpovědnost, sebevědomí dospělých a umožnit jim to mít sebevědomí
  3. Přizpůsobit studenty reálnému světu, v němž by byli odpovědnými občany a přispívali k sobě, svým rodinám a široké společnosti

Program má šest fází: vývoj kurikula, předávání kurikula, program implementace, program výztuž, analýza dopadu a akční výzkum.[8] Jeho učební plán je rozdělen do 10 částí:

  1. 10 životních dovedností, které uvádí Světová zdravotnická organizace (WHO):
    1. Sebeuvědomění
    2. Empatie
    3. Interpersonální dovednosti
    4. Sdělení
    5. Kreativní myšlení
    6. Kritické myšlení
    7. Rozhodování
    8. Řešení problému
    9. Zvládání emocí
    10. Zvládání stresu)
  2. Vysvětlení hodnot
  3. Etiketa
  4. Organizace času
  5. Stanovení cílů
  6. Zdraví a hygiena
  7. Senzibilizace pohlaví
  8. Zákony země
  9. Porozumění médiím
  10. Ekologie a životní prostředí

Úrovně

Studenti v 1. – 5. Ročníku jsou v kategorii základních škol a jejich program zahrnuje hry, aktivity a písničky.[9] Studenti ve stupních 6–11 mají 120 video lekcí.[10]

Implementace

Pilotní projekt byl realizován v akademickém roce 2008–2009 na pěti vyšších středních školách: dvě v roce 2006 Madurai, dvě státní školy v Tirupathur v Sivaganga okres a jedna vládní škola v Mallankinaru, Okres Virudhunagar. Program TTT byl zahájen 29. července 2008 na vládní vyšší střední škole v Mallankinaru.[11]

Po pilotním projektu byla TTT rozšířena na 2141 vládních středních škol a 2018 vládních vyšších středních škol v roce Tamil Nadu dne 1. října 2009.[12] V roce 2013 byl program rozšířen na školy podporované vládou. TTT pro studenty základních škol byl poskytován na základních a středních školách provozovaných Madurai Municipal Corporation od roku 2015.[13]

A memorandum o porozumění byla podepsána za účelem implementace verze gudžarátské verze TTT, Tim Tim Tara, na 489 vládních školách a 6 769 školách podporovaných vládou v akademickém roce 2011–12.[14] Od začátku akademického roku 2018–19 probíhá výuka v televizním vysílání EDUSAT.[15]

V únoru 2016 bylo podepsáno další memorandum o porozumění s cílem implementovat hindskou verzi Tim Tim Tare ve věku 71 let Rádžasthán vládní model vyšších středních škol a 1 340 vládních vyšších středních škol v akademickém roce 2016–17.[16] Od akademického roku 2018–19 je EDUSAT předáváno vzdělávání v oblasti životních dovedností.[17]

Tim Tim Tare (Hindi) byl pilotován na 270 školách v osmi okresech Madhya Pradesh Zóna Indore během akademického roku 2016–17.[18] Během akademického roku 2017–18 byl program rozšířen na další školy v této zóně.

V září 2017 bylo podepsáno memorandum o porozumění k implementaci Tim Tim Tare na 14 000 Haryana škol v akademickém roce 2017–18.[19] Během akademického roku 2018–19 byly poskytovány lekce na EDUSAT.[20]

Analýza a výzkum

K posouzení dopadu programu byly provedeny tři studie:

  1. Trénink měkkých dovedností pro marginalizovanou mládež: problémy a výzvy - studie, kterou v roce 2013 provedl Osheen Tripathi pro společnost Rakshak, organizaci založenou v Dillí.[Citace je zapotřebí ]
  2. Program celoživotního vzdělávání mladých (Thalir Thiran Thittam) - studie profesora Selvalakshmi z roku 2014 Thiagarajar School of Management a dva studenti[Citace je zapotřebí ]
  3. Hodnocení Thalir Thiran Thittam Dr. Preethy pro její disertační práci v roce 2014 na Bharathiar University[Citace je zapotřebí ]

Studenti na Michiganská univerzita je Ross School of Business studovali také Thalir Thiran Thittam. [21][22]

Reference

  1. ^ Transformace prostřednictvím povědomí: organizovaný přístup při tréninku měkkých dovedností, Aruna Raghuram, Parent Circle, duben 2013, s. 24
  2. ^ Seeds of Success, Thalir Thiran Thittam's Newsletter, Aparajitha Foundations, Madurai, říjen - prosinec 2018, str. 1.
  3. ^ Dhalavai Sundaram, Pasanga Marittanga! (Děti se liší / Děti se transformovaly), Kumudam, Chennai, 8. prosince 2010, s. 126.
  4. ^ Rhona Birrell Weisen a další, Life Skills Education in Schools, Světová zdravotnická organizace, Ženeva, 1994 (Životní dovednosti jsou schopnosti adaptivního a pozitivního chování, které jednotlivcům umožňují efektivně se vypořádat s požadavky a výzvami každodenního života.) S. 1.
  5. ^ Úmluva o právech dítěte: přijata a otevřena k podpisu, ratifikaci a přistoupení rezolucí Valného shromáždění 44/25 ze dne 20. listopadu 1989, vstup v platnost 2. září 1990, v souladu s článkem 49
  6. ^ Thalir Thiran Thittam (transformační změna prostřednictvím povědomí)
  7. ^ Dr.S. Preetha, A Study on Evaluation of Thalir Thiran Thittam-A CSR iniciativa Aparajitha Corporate Services ve vybraných školách v okrese Madurai, Tamil Nadu, Bharathiyar University, Coimbatore, 2014 říjen, strana 36
  8. ^ Selvalakshmi a další, Program Life Skills For The Young (Thalir Thiran Thittasm), Thiagarajar School of Management, Madurai, 2012
  9. ^ Bharath Krishna Sankar a další, Thalir Thiran Thittam Výuka životních dovedností: Příručka pro učitele - základní školy, nadace Aparajitha, Madurai, první vydání (2017).
  10. ^ Seeds of Success, Thalir Thiran Thittam Newsletter, Aparajitha Foundations, Madurai, vydání z ledna 2012, s. 7–8.
  11. ^ Program rozvoje životních dovedností ve školách podporovaných vládou, Hind, Madurai, 13. července 2013,
  12. ^ Oddělení školního vzdělávání (E2), G.O.Ms. Č. 255, 1. října 2009.
  13. ^ Sborník referenta společnosti Madurai Corporation pro vzdělávání, paní č. A3 / 014652/15 (25. června 2015).
  14. ^ Seeds of Success, Thalir Thiran Thittam Newsletter, Aparajitha Foundations, Madurai, vydání z ledna 2012, str. 2.
  15. ^ Seeds of Success, Thalir Thiran Thittam Newsletter, Aparajitha Foundations, Madurai, vydání z října do prosince 2018, str. 7.
  16. ^ Rada Rádžasthánu pro střední vzdělávání, vláda Rádžasthánu, č. 211/510, 5. února 2016.
  17. ^ Radžastanská rada pro střední vzdělávání, vláda Rádžasthánu, č. 7457, datum 12. října 2018.
  18. ^ Seeds of Success, Thalir Thiran Thittam Newsletter, Aparajitha Foundations, Madurai, vydání z října 2017, str. 6.
  19. ^ Seeds of Success, Thalir Thiran Thittam Newsletter, Aparajitha Foundations, Madurai, vydání z října 2016, s. 7.
  20. ^ Seeds of Success, Thalir Thiran Thittam Newsletter, Aparajitha Foundations, Madurai, vydání z dubna 2018, s. 3.
  21. ^ Týmy WDI MAP pomáhají partnerům s provozem, strategií
  22. ^ Multidisciplinární akční projekty (MAP)

externí odkazy