Sarah Thomason - Sarah Thomason
Sarah Gray Thomason | |
---|---|
![]() Sarah Thomason v červenci 2012 | |
Národnost | americký |
Alma mater | Stanford Yale |
obsazení | Lingvista |
Zaměstnavatel | Michiganská univerzita |
Ocenění | Wilbur Cross medaile |
webová stránka | www-osobní |
Sarah Gray Thomason (známá jako „Sally“) je americký učenec z lingvistika. Je plodnou přispěvatelkou do akademických časopisů a publikací se specializací na obor lingvistika, stejně jako hostující lektor na různých univerzitách po celém světě a řečník na mezinárodních konferencích.[1] Jmenovala se William J. Gedney Vysokoškolský profesor lingvistiky na Michiganská univerzita v roce 1999 a získal nejvyšší čest udělená University of Michigan své fakultě tím, že byl jmenován Bernard Bloch Významná univerzitní profesorka lingvistiky v roce 2016. V letech 2010–2013 byla také předsedkyní katedry lingvistiky.[2] V současné době je pomocnou redaktorkou časopisu Journal of Historical Linguistics,[3] stejně jako součást poradní rady časopisu Journal of Language Contact.[4]
Sarah Thomason je nejlépe známá pro svou práci jazykový kontakt, historická lingvistika, pidginy a kreoli, Slovanská lingvistika a typologické univerzálie. Thomason pracuje od roku 1981 dokumentováním Montana Salish, stejně jako u Salish a Pend d'Oreille Výbor pro kulturu, sestavení slovníku a materiálů pro jazykový program Salish-Pend d'Oreille.[5]
Je jednou z Jazykový protokol bloggerů.[6]
Sarah Thomason má také zájem na odhalení lingvistiky pseudověda, a spolupracoval s publikacemi, jako je Skeptický tazatel, Encyklopedie paranormálních jevů a Americká řeč, pokud jde o pohledávky xenoglossy.[5]
Kariéra
Ranná kariéra
Sarah Thomason získala titul B.A. v němčině od Stanfordská Univerzita v roce 1961.[5] Při studiu tohoto bakalářského studia měla příležitost studovat kurz lingvistiky. Tento kurz ji nakonec přivedl k tomu, aby se přihlásila na postgraduální studium lingvistiky, když byla nominována na Woodrow Wilson National Fellowship Foundation program. Později toto společenství odmítla. Thomason se rozhodla věnovat lingvistice a poté, co strávila rok v Německu osvojováním jazyka, byla znovu oceněna Společenstvím a byla přijata do univerzita Yale, kde ukončila magisterský titul v roce 1965 a Ph.D. v roce 1968 v lingvistice.[5][7]
Thomason se velmi zajímal o to, jak se má dělat v terénu Indoevropské jazyky. Rozhodla se, že indoevropské jazyky pocházejí z východní Evropa by se nejlépe hodilo pro výzkum jako Západoevropský jazyky už byly důkladně prostudovány a literatura byla obrovská. Odcestovala do prvního Jugoslávie a začala připravovat svůj projekt dne Srbochorvatština, se záměrem zaměřit svou kariéru na Slavistika. Thomason strávila rok v tomto regionu psaním disertačního projektu o příponě podstatných jmen v srbochorvatské dialektologii. Thomason by se však nadále nezaměřoval ani na slovanské, ani na indoevropské jazyky.[7]
Místo toho se Thomasonova kariéra přesunula v roce 1974, kdy se setkala s literaturou o pidginy a kreoli. Uvědomila si to jazykový kontakt bylo zásadní pro pochopení změna jazyka. Od té doby Thomason věnovala drtivou většinu své práce fenoménům jazykového kontaktu.[7]
Sarah Thomason také zastávala různé pozice jako profesorka, redaktorka nebo poradkyně v různých institucích. Učila slovanskou lingvistiku na Yale v letech 1968 až 1971, poté přešla na University of Pittsburgh v roce 1972.[5] Od roku 1988 do roku 1994 byla redaktorkou Jazyk, deník Linguistic Society of America. V roce 1999 působila jako profesorka Collitz na letním institutu Linguistic Society of America. V roce 2000 byla prezidentkou Společnost pro studium domorodých jazyků Americas.[5] V roce 1996 byla také předsedkyní sekce lingvistiky a jazykových věd Americké asociace pro pokrok ve vědě a sekretářkou sekce v letech 2001 až 2005.[5]
Současná práce
Sarah Thomason je také známá svými příspěvky ke studiu Indiánské jazyky. Thomasonův zájem o tyto jazyky začal studiem na pidgin jazyky, konkrétně pidgin Delaware, odvozené z Delawarské jazyky, a Chinook žargon. Později by ji to velmi zajímalo Salishan jazyky, obor, který studuje více než třicet let. Každé léto trávila od roku 1980 studium Montana Salish, nebo jazyk Salish-Pend d'Oreille, rozhovory s jeho posledními plynně mluvícími s cílem dokumentovat jazyk a vytvořit slovník pro jazykový program Výboru pro kulturu Salish a Pend d'Oreille.[5][7]
Sarah Thomason věří, že změna jazyka může být výsledkem záměrné akce vedené mluvčími, kteří mohou vědomě vytvářet dramatické změny v jejich jazyce, pokud je přítomna silná motivace.[7] Tento pohled zpochybňuje současný předpoklad historické lingvistiky, že na jedné straně může záměrná změna jazyka způsobit pouze malé změny jazyka a na straně druhé to, že jednotlivec sám není schopen jazykovou změnu vyvolat. I když připouští, že trvalost změny závisí na sociální a jazykové pravděpodobnosti, zdůrazňuje, že tyto faktory nevyvracejí možnost trvalé změny. Thomason tvrdí, že v situaci jazykových kontaktů mohou dvojjazyční mluvčí přizpůsobit výpůjčky své jazykové struktuře a že reproduktory jsou také schopné odmítnout změny struktury jejich jazyka. Oba tyto případy ukazují vědomé a vědomé kroky řečníků ke změně jazyka.[8]
Sarah Thomason také kritizoval údajné případy xenoglossy z profesionálního hlediska jako lingvista. Její článek Pamatujete si minulé jazyky? byl přetištěn v různých publikacích a přeložen do francouzština a Němec.[1] Thomason zkoumal mimo jiné případy předložené autorem Ian Stevenson. V Stevensonových pracích Xenoglossy: Recenze a zpráva o případu, a Unlearned Language: New Studies in Xenoglossy, představuje případové studie subjektů, které tvrdily, že si pamatují, že žily minulé životy a být schopen mluvit v cizím jazyce, když byli pod hypnóza. Podle Stevensona může být jejich schopnost mluvit cizím jazykem, aniž by mu byl vystaven, důkazem reinkarnace. Sarah Thomason však tyto případy analyzovala a dospěla k závěru, že subjekty nevykazovaly skutečné znalosti cizího jazyka, o kterém uvedly, že jsou schopny mluvit. Thomason poukázal na to, že výkon jednotlivců zdaleka neodpovídal standardům a rodilý mluvčí, protože vykazovali velmi omezenou slovní zásobu a špatnou gramatiku v cizím jazyce. Thomason si také všiml, že vytvořená řeč byla mnohokrát omezena na opakování některých frází nebo krátkých odpovědí a někdy obsahovala slova v jiném jazyce, než jaké subjekty tvrdily, že umí mluvit. Thomason tvrdí, že struktura experimentu umožnila subjektům uhodnout význam některých otázek hypnotizérů. Došla k závěru, že žádný z jedinců studovaných Stevensonem nemůže prokázat xenoglossy a že jejich znalost cizího jazyka lze vysvětlit kombinací přírodních prostředků, jako je vystavení jazyku, používání příbuzní a odhaduje mimo jiné zdroje.[9]
Osobní
Je vdaná za filozofa / počítačového vědce Richmond Thomason a je matkou lingvisty Lucy Thomason. Její matka byla ichtyolog Marion Griswold Gray.
Bibliografie
- Thomason, Sarah G. a Terrence Kaufman (1988). Jazykový kontakt, kreolizace a genetická lingvistika. Berkeley: University of California Press. ISBN 0-520-07893-4.
- Thomason, Sarah G. (2001). Jazykový kontakt: úvod. Georgetown University Press, 2001.[10]
- Thomason, Sarah G. (2015). Ohrožené jazyky: Úvod. Cambridge University Press, 2015.[11]
- Thomason, Sarah G. (1987) Pamatujete si minulé jazyky? Skeptický tazatel. Výbor pro skeptická vyšetřování. 11:367-75
- Thomason, Sarah G. (1984) Vzpomínáte si na jazyk svého předchozího života ve své současné inkarnaci?. Americká řeč. Duke University Press. 59:340-350.
Reference
- ^ A b „Curriculum Vitae Sarah G. Thomasonové“ (PDF). Citováno 13. října 2014.
- ^ Adresář fakulty University of Michigan
- ^ „Journal of Historical Linguistics“. Nakladatelská společnost John Benjamins. Citováno 3. října 2014.
- ^ „Journal of Language Contact“. Brill. Citováno 3. října 2014.
- ^ A b C d E F G h „Stručný životopis Sarah Thomasonové“ (PDF). Citováno 3. října 2014.
- ^ "O". Jazykový protokol. Citováno 3. října 2014.
- ^ A b C d E „Sarah Thomason, University of Michigan“. Seznam lingvistů. Citováno 3. října 2014.
- ^ „Jazykový kontakt a záměrná změna“ (PDF). Citováno 12. října 2014.
- ^ "Xenoglossy" (PDF). Citováno 12. října 2014.
- ^ Thomason, Sarah, Jazykový kontakt: Úvod ", Georgetown University Press, 2001, ISBN 0-87840-854-1
- ^ Thomason, Sarah a Veronica Grondona, Ohrožené jazyky: Úvod. Cambridge University Press, 2015. ISBN 9780521865739