Výsledný - Resultative - Wikipedia

V lingvistice, a výsledný (zkráceně RES) je forma, která vyjadřuje, že něco nebo někdo prošel změnou stavu v důsledku dokončení události. Výsledky se zobrazují jako predikáty vět a obvykle se skládají z a sloveso (označující událost), postverbální jmenná fráze (označující entitu, která prošla změnou) a takzvanou výslednou frázi (označující stav dosažený jako výsledek akce pojmenované slovesem[1]), které mohou být reprezentovány znakem přídavné jméno, a předložková fráze nebo částice, mezi ostatními.[2] Například v anglické větě Muž otřel stůl, přídavné jméno čistý označuje stav dosažený stůl v důsledku události popsané jako muž se otřel.

Výsledné konstrukce

Výsledné konstrukce jsou nastaveny syntaktické vzory používané k vyjádření výsledného výsledku. V rámci těchto struktur je objekt NP považován za objekt, který prošel určitou změnou stavu, a na změnu je nahlíženo jako na výsledek dosažený prostřednictvím akce vyjádřené kombinací slovesa a výsledné fráze. O slovosledu prvků se říká, že je konstantní a zásadní pro vyjádření výsledného významu; podle této analýzy se za výstup jako celek považuje komplexnější význam než součet jednotlivých významů jeho složek. Tento konstrukční přístup byl navržen za účelem zohlednění sémantických rozdílů mezi samostatnými slovesy, která nemají vnitřní výsledný význam, a jejich výslednými protějšky (např. kladivo proti kladivo ploché).[3]

Systémy diferenciace

Syntaktické stromy ukazující rozdíl ve struktuře mezi nevýslednými a výslednými frázemi.

Výsledné konstrukce lze popsat v rámci znakově orientovaného přístupu: morfologické signály a signály slovosledu (založené na uspořádání lexikálních položek) interagují za účelem vytvoření smyslu. Tato interakce generuje systém opozic založený na dvou typech diferenciace: diferenciace referenta od ostatních referentů v lexikonu a diferenciace referenta od sebe.[4]

Odlišení od ostatníchOdlišení od sebe
Namaloval červenou stodolu.Namaloval stodolu červeně.
Měla dlouhé vlasy.Nosila dlouhé vlasy.
Našel viníka.Muža shledal vinným.
Udělal posvátnou kaši.Kaši posvětil.

Třídy výsledných konstrukcí

Sémanticky mohou být výsledné konstrukce součástí jedné ze čtyř hlavních tříd, které jsou definovány dvěma atributy: kauzativní vs. nekauzativní a vlastnost vs. cesta. (Viz tabulka níže.) Tyto třídy se liší vztahem mezi podstatnou frází procházející změnou vyjádřenou výslednicí (označovanou jako hostitel) a výslednou konstrukcí samotnou.[2]

V příčinných výsledcích je hostitelem přímý objekt výsledné konstrukce; the předmět způsobí, že hostitel podstoupí změnu. V nekauzativních výslednicích je hostitel výsledkovou konstrukcí; věta uvádí změnu stavu nebo polohy.

Ve výsledcích vlastností hostitel přijde, aby měl vlastnost vyjádřenou výslednou konstrukcí. Ve výsledcích cesty popisuje výsledná konstrukce cestu, kterou prochází hostitel.

KauzativníNezpůsobující
VlastnictvíZahradník napojena tulipány bytJezero zmrzl pevný
CestaÚčtovat válcované míček z kopceMíček válcované z kopce

Tradiční pohled

Definování role a kategorie výslednic inspirovalo řadu přístupů lingvistů. Výsledkům se tradičně připisují určité časy a aspekty. Jmenovitě předpřítomný čas aspekt je vysvětlen při vysvětlování výsledných konstrukcí jako Napsal jsem jim dopis.[5] Výsledek je zdůrazněn pocitem úplnosti: Odpověď: Vyčistili jste okna? B: Ne, ještě jsem je nedokončil. B: Ano, ale ještě jsem je nedokončil

V tomto příkladu negativní odpověď znamená, že byla vyčištěna některá nebo žádná okna, ale nemůžete odpovědět kladně, dokud není dokončen celý úkol. Úkol nevyžaduje úspěšné dokončení, jak je uvedeno v příkladu Nesložil zkoušku.

Ukázalo se však, že výslednice existují nezávisle na dokonalosti ve větách jako Tuto nabídku jsem odmítl, což vytváří potřebu přehodnotit roli výslednic.[3] Abychom to vyřešili, tvrdilo se, že výslednice vyjadřuje stav i předchozí akci, ze které vyplynula.[6] To zdůrazňuje, že výslednice popisuje, jak se jednalo o stát. Proto musí používat Pasivní formu. Tato analýza však nezohledňuje fráze jako Tuto nabídku jsem odmítl, který používá aktivní spíše než pasivní hlas.

Znakově orientovaná analýza

Znakově orientované analýzy představují aspektový kontrast, ve kterém je přístup založen na hranicích tvrzení v časovém poli.[4][7] Akce je vnímána jako celek v rámci predikace nebo by mohla být vnímána jako predikace v rámci hranic.[3] Vztah výraznosti je vztah mezi dokonalý a imperfektivní.[8] Tato analýza argumentuje proti názoru, že výsledný význam je totožný s dokonalým. Níže jsou věty, kde slovesa v dokonalém nemají ve svém významu „prvek výsledku“:

Už jsem to viděl. Bylo to jen třikrát nebo čtyřikrát, že jsme se setkali tváří v tvář.

Ve větách výše se „prvek výsledku“ nezdá zjevný. Tvrdí se, že konkrétní výsledek a výsledková fáze by se měly navzájem odlišovat.[8]

Guillaumeanský přístup

Tento aspektový přístup ukazuje vztah mezi akcí a jejím výsledkem. Guillaumeanský přístup předpokládá, že anglické sloveso má dva momenty, jeden, kde se s trváním události odehrává jakékoli trvání, jakýkoli vývoj nebo jakékoli aktualizace.[9]

Guillaumeanův graf notační chronologie
předpo
způsobitúčinek
stavnásledek
úkonvýsledek

Výsledek jako rys angličtiny

Ještě další přístup k výsledkům ho považuje za „základní sémantický charakteristický rys, který prochází téměř všemi tradičními kategoriemi: sloveso, podstatné jméno, přídavné jméno, infinitiv, gerundium, participium, částice, pomocný ”.[10] Tvrdí se, že výslednice by měla být rozlišovacím znakem v jazyce, místo aby byla podkategorií v oblasti slovesného aspektu.

Jako systém opozic

Výsledkové opozice v lexikonu

Tento přístup naznačuje myšlenku nahlížet na výslednost jako na systém opozic. Předpokládá hypotézu, že výslednice není omezena na napjatý nebo aspektový tvar.[3] Naznačuje, že výslednost je vyjádřena opozicemi označených / neoznačených forem ve všech jazykových úrovních a subsystémech.[3] Značnost je systém, který kontrastuje mezi dvěma jazykovými formami, které se odlišují na základě jednoduchosti a četnosti použití. (Například budou označena nepravidelná slovesa, zatímco běžná slovesa budou neoznačená)

Tyto subsystémy zahrnuje: morfém, pomocné látky, lexikální páry, sloučeniny, slovesné doplňky, napjatý aspekt a hlasové tvary, syntaktické vzory, typy vět, slovosled, stres, a intonace.[3]

Gorlach ve své knize navrhuje, aby se výslednice dělo podle toho, zda je subsystém označen nebo ne. Například ve větě „Jsem utíranýing tabulka "přípona -ing je označen a vyjadřuje neutrální stav místo výsledného stavu. -ed, na druhé straně, je neoznačená forma připevnění, čímž je následující věta vyjádřena výsledností: „Otírámvyd stůl".[3]

Rozšířený seznam označených / neoznačených formulářů všech jazykových subsystémů najdete v tabulce.

Rozdělení

Výsledkem je buď adjektivní fráze označující stav a podstatné jméno vyplývající z dokončení události označené sloveso, nebo slovní konstrukce označující stav výsledku události. Tento verbální konstrukční typ výslednice je obvykle považován za součást pole aspekt.

Adjektivní výslednice

Tento typ výslednice je fráze, která označuje stav a podstatné jméno vyplývající z dokončení sloveso. V anglických příkladech níže je ovlivněné podstatné jméno zobrazeno v tučně a výsledný predikát je v kurzíva:

  • John olízl jeho talíř čistý.
  • Mary malovala plot modrý.
  • Chladné počasí zamrzlo Jezero pevný.

Předměty pasivní a nepřijatelná slovesa se mohou účastnit výsledných konstrukcí:

  • Pasivní: Studna byl vyčerpaný suchý.
  • Nepřijatelné: Dveře otočil se otevřeno.

Předměty nergativní slovesa se může také podílet na výsledných konstrukcích, ale „fiktivní objekt“, tj. jinak chybí zvratné zájmeno musí být vloženo:

  • Gordone zasmál se sám bezmocný.
  • Dívka zakřičel sebe chraptivý.

Resultatives jsou odlišné od zobrazovacích konstrukcí, i když často je výsledné i zobrazovací čtení možné ze stejné věty. Například v článku „John fried the fish dry“ (Výsledek smažil rybu do sucha) naznačuje výsledné čtení, že v důsledku Johnova smažení byla ryba suchá. Na druhou stranu je také možné zobrazovací čtení, ve kterém je John již suchý, a to je stav, ve kterém smaží rybu (protože např. Byl dostatečně dlouho na to, aby byl suchý). Jak vyobrazení, tak výslednice jsou důležité pro pochopení malých vět, protože se zdá, že jejich přesné vlastnosti se v jednotlivých jazycích značně liší.

Výsledky v němčině

V němčině se některá slovesa mohou vyskytovat v adjektivních výsledkových větách, zatímco jiná ne. V níže uvedeném příkladu lze učinit argument, že podstatná fráze za slovesem může být interpretována jako slovesný argument.[11]

Der

„The

Schmied

Kovář

hämmert

kladiva

das

the

Metall

kov

flach.

byt.'

Der Schmied hämmert das Metall flach.

"Kovář bouchne do kovu."

Slovní výslednice

Tento druh výslednice je konstrukce gramatického aspektu, která označuje stav výsledku události označené slovesem. Angličtina nemá produktivní výslednou konstrukci. Je všeobecně přijímáno, že být-zdokonaluje různých evropských jazyků (např. francouzštiny, italštiny, němčiny a nizozemštiny) začalo jako výsledné konstrukce.[12]

Výsledek v mandarínštině

Mandarinka umístí výslednici do konstrukce aspektu slovesa.

张三 擦 干净 了 桌子。

Zhangsan

Zhangsan

cā-gānjìng-le

dočista vyčistit-PFV

zhuōzi.

stůl

Zhāngsān cā-gānjìng-le zhuōzi.

Zhangsan utěrka-čistý-PFV stůl

"Zhangsan otřel stůl."

V tomto příkladu výslednice gānjìng je umístěn v konstrukci slovesa. Sloveso ca- přebírá theta role agenta a zkušeného. Výsledné fráze mohou mít také více rolí theta. Lingvista Fengqi Li nazývá tyto „složené role“.[13]

斧子 砍 钝 了。

Fǔzi

Sekera

kǎn-dùn-le

cut-matný-PFV

Fǔzi kǎn-dùn-le

Sekera broušená - PFV

"Sekera otupěla kvůli nadměrnému používání."

Tady jsou role theta agent, zkušený a nástroj. Zkušenec i nástroj jsou sekerou, ale berou složené role. Slovesný řez je přechodný, a proto vyžaduje přímý předmět. Složená role umožňuje noži podstoupit vlastní akci.

Výsledek v japonštině

Výslednou konstrukci v angličtině lze představit jako SVO AP.

A. John zastřelil Mary mrtvou.
b. John namaloval zeď modře.

Japonský překlad vět a. a b. ve výše uvedené tabulce by měl dvě odlišné konstrukce. První konstrukce má komplexní slovesnou strategii, kde V2 je příčinná změna stavového slovesa nebo stav výsledku odpovídající AP v anglické konstrukci. PROTI1 je sloveso jednoduché činnosti, které v anglické konstrukci odpovídá V.[14]

ジ ョ ン が メ ア リ ー を 撃 ち 殺 し た。

Jon-ga

John-NOM

Mearī-o

Mary-ACC

uchi-koroshi-ta.

zastřelitMINULOST

Jon-ga Mearī-o uchi-koroshi-ta.

John-NOM Mary-ACC shoot-kill-PAST

"John zastřelil Mary mrtvou."

Reference

  1. ^ Levin, Beth. (1993). Třídy a alternace anglických sloves. Chicago: University of ChicagoPress.
  2. ^ A b Goldberg, A. E. a Jackendoff, R. (2004). Angličtina Resultative jako rodina staveb. Jazyk, 80, 532-568.
  3. ^ A b C d E F G Gorlach, Marina (2004). Frázové konstrukce a výsledky v angličtině: analýza orientovaná na znamení. Amsterdam: J. Benjamins. p.54. ISBN  9027215618.
  4. ^ A b Diver, W. (1986). Gramatika moderní angličtiny. ms: Columbia University.
  5. ^ Depraetere, Ilse (1998). O výsledném charakteru přítomných dokonalých vět. Journal of Pragmatics 29, 5 (1998) 608.
  6. ^ Nedjalkov, Vladimir (1988). Typologie výsledných konstrukcí. Amsterdam; Philadelphia: John Benjamins Publishing Company. (Anglický překlad upravil Bernard Comrie.).
  7. ^ Huffman, A. „Výuka anglických časů“. Columbia University Working Papers in Linguistics. 10, i-iv, 1-153, xvi-xxi.
  8. ^ A b Allen, R. L. (1966). Slovesný systém současné angličtiny. Mouton: Haag.
  9. ^ Hirtle, W (1975). Čas, aspekt a sloveso. Quebec: Les Presses de l'Universite Laval.
  10. ^ Tobin, Y. (1993). Aspekt v anglickém slovese: Proces a výsledek v jazyce. London: Longman.
  11. ^ Richter, Michael; van Hout, Roeland (srpen 2010). "Proč některá slovesa mohou tvořit výslednou konstrukci, zatímco jiná nemohou: Rozkládající se sémantická vazba". Lingua. 120 (8): 2006–2021. doi:10.1016 / j.lingua.2010.02.007.
  12. ^ Bybee, J., Perkins, R & Pagliuca, W. 1994. Evoluce gramatiky: čas, aspekt a modalita v jazycích světa. Chicago; London: University of Chicago Press.
  13. ^ Li, Fengqi. (2011). "Theta-struktury mandarínových výsledných slovesných sloučenin". Linguistik Online. Citovat deník vyžaduje | deník = (Pomoc)
  14. ^ Washio, Ryuichi (1997). "Resultatives, Compositionality and Language Variation". Journal of East Asian Linguistics. 1. 6: 1–49. JSTOR  20100710.