Parshvanath College of Engineering - Parshvanath College of Engineering
![]() | |
Typ | Soukromá vysokoškoláka na Jainské náboženské menšinové vysoké škole strojírenské. |
---|---|
Aktivní | 1994 | –2012
Zaměstnanci univerzity | 90 |
Administrativní pracovníci | > 100 |
Studenti | > 1400 |
Vysokoškoláci | > 1400 |
Postgraduální studenti | 0 |
0 | |
Umístění | , , Souřadnice: 19 ° 16'05,29 ″ severní šířky 72 ° 58'02.89 ″ V / 19,2681361 ° N 72,9674694 ° E |
Kampus | Urban, blízko lesního porostu Národní park Sanjay Gandhi. |
Akreditace a uznání | All India Council for Technical Education, Ředitelství technického vzdělávání státu Maháráštra. |
Přidružení | University of Mumbai |
Sportovní | Kriket, Fotbal, kabaddi, šachy, stolní tenis, badminton atd. |
webová stránka | www.pctce.com |
![]() |
The Parshvanath College of Engineering[1] byl soukromý strojírenská vysoká škola nacházející se v Kasarvadavali, Thane okres z Maharashtra stát v Indie. Byla založena v roce 1994 a byla spravována charitativním trustem Parshvanath.[2] Bylo to Jain vysoká škola náboženských menšin (tj. polovina všech křesel je vyhrazena studentům z komunity náboženských menšin Jain). Zatímco to fungovalo, bylo přidruženo k University of Mumbai (A veřejná vysoká škola financovaný vládou státu Maháráštra),[3] byl akreditován All India Council for Technical Education (AICTE) z Vláda Indie, a byl uznán státním ředitelstvím technického vzdělávání (DTE) vláda Maháráštry.
Nabídlo vysokoškolské vzdělání vedoucí k univerzitě v BombajiBakalář inženýrství „Titul (B.E.) v kterékoli z následujících 6 disciplín: strojírenství, přístrojové inženýrství, počítačové inženýrství, informační technologie, stavební inženýrství, a elektronika a telekomunikační technika. Obvyklá doba trvání těchto vysokoškolských kurzů je 4 roky.
V prosinci 2012, po uzavření případu proti AICTE v Nejvyšší soud Indie, vysoká škola byla zrušena a všichni studenti byli po zbytek svých kurzů převedeni DTE na jiné technické vysoké školy na univerzitě v Bombaji.
Dějiny
Vysoká škola byla založena v roce 1994 Parshvanath Charitable Trust, poté ji řídil správce pan Tekchand Shah. Nabízel výuku vedoucí k získání titulu Bachelor of Engineering na univerzitě v Bombaji (4 roky) ve 3 oborech: počítačové inženýrství, elektronika a telekomunikační inženýrství a přístrojové inženýrství. První várka studentů absolvovala v roce 1998. Následně byly zahájeny nové katedry: strojírenství v roce 1996 (první várka absolvovala v roce 2000), informační technologie v roce 1999 (první várka absolvovala v roce 2003) a stavební inženýrství v roce 2010 (první várka určena absolvovat v roce 2014).[4] Všechna oddělení nabídla tituly na univerzitě v Bombaji.

Vysoká škola se v roce 2008 přesunula z původního čtyřpodlažního kampusu na západní straně Ghodbunder Road do novějšího pětipodlažního kampusu na východní straně. Do roku 2012 byl starý kampus používán jako polytechnika (s názvem „MMJ Shah“). Polytechnic "), nabízející inženýrské diplomy (ve stejných oborech jako vysokoškolské studium) v délce 3 let studentům, kteří absolvovali třídu 10 Indický školní vzdělávací systém. Správní a finanční úřady jak vysoké školy, tak i diplomové polytechniky zůstávaly stejné až do roku 2010 a byly umístěny ve starém areálu. V roce 2010 byl proveden přechod umožňující každé instituci mít samostatnou kancelář ve vlastním kampusu. Diplomová polytechnika byla uzavřena v roce 2012.
Vysoká škola v minulosti čelila některým problémům, jak je popsáno samostatně v „Problémy "část tohoto článku.
Areál a umístění
Původní kampus univerzity byl čtyřpodlažní budova na západní straně Ghodbundar Road ve městě Kasarvadavali. Nový 5- a 6podlažní kampus strojírenské školy je na východní straně Ghodbunder Road. Areál je zřízen na půdě patřící charitativnímu fondu Jethalal Lakhamsi Charitable Trust, který jej dal k pronájmu charitativnímu fondu Parshvanath.[5]
V letech 2008 až 2012 se ve starém kampusu nacházela diplomová polytechnika (s názvem „M.M.J. Shah Polytechnic“), která studentům absolvujícím třídu 10 poskytovala tříleté inženýrské diplomy.

V roce 2012 byla uzavřena sousední „Farmaceutická vysoká škola Veermata Hiraben P. Shah“ (rovněž spravovaná charitativní společností Parshvanath Charitable Trust a přidružená k univerzitě v Bombaji). Jeho šestipodlažní budova se poté stala součástí kampusu Parshvanath College of Engineering.
Areál byl Wi-Fi povoleno. Dohled byl prováděn prostřednictvím kamerový systém kamery v laboratořích a učebnách. Zpočátku centralizované klimatizace byl plánován systém pro celou budovu. Dokonce i AC kanály byly instalovány ve stropech. Systém však nikdy nebyl zcela funkční. Nakonec musely být ve všech místnostech instalovány stropní ventilátory. Klimatizační jednotky byly instalovány všude tam, kde byly potřeba (např. Počítačové učebny, seminární sály atd.)
Nachází se v Kasarvadavali Naka na Ghodbunder Road, v blízkosti zajímavých míst je nákupní komplex HyperCity Mall, BIG MegaMart, McDonald's restaurace s rychlým občerstvením atd. Nedaleko jsou také komerční budovy (např. G-Corp), stejně jako mnoho stávajících a rozestavěných obytných oblastí.
V okolí také najdete různé malé místní obchody a restaurace.
V určité vzdálenosti od Kasarvadavli, přirozeného lesního porostu Národní park Sanjay Gandhi začíná růst. Části tohoto lesního porostu spolu s částmi Vasai Creek, lze vidět při cestování na internetu Ghodbunder Road.
Vstupné
Přijímání do křesel (není vyhrazeno pro náboženskou menšinu Jain) prvního ročníku vysokoškolských technických programů (pro studenty dokončující třídu 12) byla prováděna prostřednictvím Centralizovaného přijímacího procesu (CAP) Ředitelství technického vzdělávání (DTE) vláda státu Maháráštra.[6] Bylo použito skóre vstupních zkoušek na vysokoškolské inženýrství: 85% sedadel CAP bylo obsazeno pomocí Maharashtra Health-Technical Common Entrance Test (MHT-CET ) a zbývajících 15% křesel CAP bylo zaplněno vstupním testem All India Engineering / Architecture (AIEEE ).
Do přijetí v roce 2011 činil příjem pro každý strojírenský obor 60 studentů. (Tento příjem je určen pouze pro přijetí do prvního ročníku čtyřletého studijního programu B.E. Nezahrnuje přímé přijetí do druhého ročníku pro studenty, kteří dokončili tříleté inženýrské diplomy.)
Vstupy na místa vyhrazená pro náboženskou menšinu Jain byly také prováděny pomocí desítek technických přijímacích zkoušek, ale byly soukromě spravovány vysokou školou. DTE je nezvládl.
Jelikož se jednalo o soukromou vysokou školu, měla také některá „místa na úrovni ústavu“, která byla obsazena jakýmkoli způsobem podle rozhodnutí vedení univerzity.
Vysoká škola měla také přímé přijetí do druhého ročníku inženýrských programů pro studenty, kteří po absolvování třídy 10 dokončili tříletý inženýrský diplom.[7]
Oddělení
Vysoká škola měla následující akademická oddělení:[8]
Strojírenství
Katedra strojírenství byla založena v roce 1996. Nabízí bakalářský titul ve strojírenství.
Mezi jeho vybavení patřily CNC stroje, kopie licencovaných Master CAM Ansys 6.4, I-ideas AutoCAD -2004 v CAD /VAČKA laboratorní nastavení atd. Laboratoř podporovaná CAD / CAM měla 25 systémů propojených s monitory True Color Resolution o 21 palcích, digitálním plotterem, skenerem.[9]
Laboratoře oddělení zahrnovaly následující:
- Laboratoř CAD (počítačem podporovaný design) / CAM (počítačem podporovaná výroba).
- Přenos tepla a hmoty laboratoř.
- Mechanika tekutin Laboratoř.
- Chlazení a Klimatizace Laboratoř.
- Mechatronika Laboratoř.
- Hydraulické stroje Laboratoř.
- Dílna a dílna (zpočátku ve sklepě, později přeneseny do přízemí).
- Spalovací motor Laboratoř.
- Síla materiálu laboratoř (sdílená s katedrou staveb).
Strojírna.
Laboratoř pro „Materiálovou technologii“, „Počítačovou výrobu“ a „Mechanická měření a metrologie“.
Laboratoř chlazení a klimatizace.
Laboratoř mechaniky tekutin a hydraulických strojů.
Laboratoř mechatroniky.
Laboratoř přenosu tepla a hmoty.
Elektronické a telekomunikační inženýrství
Katedra elektroniky a telekomunikační techniky byla založena v roce 1994. Poskytovala bakalářský titul v oboru elektroniky a telekomunikační techniky. Byl vybaven následujícími laboratořemi:[10]
- Televizní technika a PCB laboratoř.
- Laboratoř výkonové elektroniky a pohonů.
- Laboratoř elektronických obvodů.
- Laboratoř digitální elektroniky a mikroprocesorů.
- Laboratoř řídicích systémů.
- Laboratoř elektrických sítí.
- Komunikační laboratoř.
Informační technologie
Katedra informačních technologií byla založena v roce 1999. Poskytovala bakalářský titul v oboru informačních technologií.
Sídlo řady specializovaných laboratoří rozšířilo obecné poskytování výpočetní techniky. Laboratoře byly vybaveny speciálním softwarem, jako je Oracle, Microsoft Visual Studio, Jáva, Adobe Creative Suite a mnoho dalších klíčových produktů. Hlavním podnikovým operačním systémem byl Microsoft Windows, ale mnoho laboratoří mělo Linux nainstalován také. Všechny laboratoře poskytovaly bezplatný přístup k internetu.
K dispozici byla také speciální síťová laboratoř, která byla vybavena více než 20 síťovými přepínači a směrovači na podnikové úrovni, včetně bezdrátových a VoIP zařízení. Byla zde vyhrazená laboratoř pro bezpečnostní a softwarovou forenzní analýzu. Existovalo také mnoho speciálních zařízení pro vývoj vestavěných systémů a robotiku.[11]
Tímto oddělením byly řízeny následující laboratoře:
- Laboratoř projektu / výzkumu a vývoje.
- Softwarová testovací laboratoř.
- Laboratoř počítačové grafiky a zpracování obrazu.
- Laboratoř webového inženýrství.
- Laboratoř zabezpečení sítě.
- Laboratoř systémového softwaru.
- Laboratoř zabezpečení databází a serverů.
- Laboratoř pro mobilní počítače.
Počítačové inženýrství
Katedra počítačového inženýrství byla založena v roce 1994 a nabídla bakalářský titul v oboru počítačového inženýrství.
Oddělení mělo více než 400 uzlů a 12 serverů propojených do sítě Linux, Microsoft Windows a NOVELL NetWare.
Mezi vybavení oddělení patří:[12]
- Operační systémy
Windows 2003, Novell NetWare 3.12, MS-DOS 6.22, Red Hat Linux verze 7.1, 8.0, 9.0.
- Překladače
C GNU, C ++ GNU, Jáva GNU, Fortran GNU, Turbo PASCAL, MS Visual studio 6.0
- Aplikační software
Octave, Circuit simulator, VHDL sada nástrojů, nástroje UML.
- Podpora databáze
MS SQL 2000 Server, MY SQL Server, PostGRE Server.
Přístrojová technika
Katedra byla založena v roce 1994 a poskytovala vysokoškolský kurz (Bachelor of Engineering in instrumentation engineering) se specializací na procesní instrumentaci, automatizaci v energetice a infrastruktuře a přístrojové vybavení elektráren.
Byla vybavena laboratorními zařízeními, která zahrnovala arény jako Zpracování a simulace signálu, Automatizace procesů, Biomedicínská instrumentace, Řízení, Analytická instrumentace, Digitální elektronika a vestavěné systémy, Elektrická technologie a instrumentace, Převodníky a měření a komunikace pro akademický rozvoj studentů s Wi-Fi Zařízení Fi a samostatná knihovna oddělení.
Oddělení mělo také studentskou sekci Mezinárodní společnost pro automatizaci (JE).
Oddělení mělo následující laboratoře:[13]
- Kontrolní a komunikační laboratoř.
- Laboratoř elektroniky a úpravy signálu.
- Analytical Instrumentation Lab.
- Biomedical Instrumentation Lab.
- Převodníky a měřicí laboratoř.
- Laboratoř automatizace procesů.
- Laboratoř přístrojového softwaru a simulace.
- Digitální elektronika a laboratoř integrovaného systému.
- Laboratoř elektrických technologií a přístrojů.
- Laboratoř výkonové elektroniky a pohonů.
Stavební inženýrství
Katedra stavebního inženýrství byla nejnovější katedrou univerzity. Byla založena v roce 2010. Nabízí bakalářský titul v oboru pozemního stavitelství. První várka jejích studentů by absolvovala v roce 2014, kdyby vysoká škola pokračovala v činnosti.[14]
Oddělení mělo následující laboratoře:
- Inženýrská geologie laboratoř.
- Mechanika půdy laboratoř.
- Dopravní laboratoř.
- Environmentální inženýrství laboratoř.
- Laboratoř betonové technologie.
- Stavební materiál a stavební laboratoř.
- Síla materiálu laboratoř (sdílená s katedrou strojírenství).
Aplikované vědy a humanitní vědy
Katedra aplikovaných a humanitních věd nenabídla žádné vlastní tituly. Podporovala osnovy dalších kateder nabídkou kurzů v následujících oborech:
- Aplikovaná matematika (první 4 nebo 5 semestrů v každé větvi).
- Aplikovaná fyzika (první 2 semestry).
- Aplikovaná chemie (první 2 semestry).
- Komunikační dovednosti (druhý semestr).
- Prezentační a komunikační techniky (třetí semestr každé větve).
- Studia životního prostředí (pátý semestr každého oboru kromě inženýrských).

Ve čtyřletém studijním plánu bakalářského studia na univerzitě v Bombaji je první rok (tj. První 2 semestry) společný pro všechny technické obory. Studenti prvního ročníku Parshvanath College of Engineering tedy byli řízeni spíše katedrou aplikovaných a humanitních věd než odděleními technických oborů, které přijali.
Katedra aplikovaných a humanitních věd měla tyto laboratoře:[15]
- Laboratoř aplikované chemie
- Laboratoř aplikované fyziky
- Programování Laboratoř
- Inženýrská mechanika Laboratoř
- Jazyková laboratoř (pro předměty komunikační dovednosti a prezentační a komunikační techniky)
- Základní Elektrický & Elektronické inženýrství Laboratoř
- Sci Lab (pro Scilab software vyučovaný v aplikované matematice)
Mimoškolní aktivity
Studenti tvořili různé kluby a společnosti. Mezi nimi byl prominentní "Pehel", společnost studentů věnovaná sociální práce. Byla zahájena v akademickém roce 2009–10 skupinou studentů prvního ročníku a uspořádala několik akcí pro sociální účely, např. darování krve tábory, dny aktivity studentů pro městské školy, dary znevýhodněným a bezdomovcům atd.
Vysoká škola také udržovala studentskou radu.
- Každoroční technologický festival - Avishkar
Vysoká škola měla každoroční technologický festival "Avishkar" (ve smyslu "vynález") hindština ). Zahrnovalo různé technické události jako robotické závody, robotické fotbalové zápasy a války, technické kvízy, Vrakoviště války - jako soutěž, výstavy technologií, LAN herní akce atd.
Soutěž v robotice na Avishkar 2012.
Výstava stavebnictví na Avishkar 2012.
Technická výstava na Avishkar 2012.
LAN herní událost na Avishkar 2012.
Scéna ze soutěže „Junkyard Wars“ na Avishkar 2012.
- Každoroční kulturní festival - Blitzkrieg
Vysoká škola měla také každoroční kulturní festival „Blitzkrieg“ (v němčině „blesková válka“). Zahrnovalo různé akce jako debaty, kvízy, rangoli soutěž o výrobu, pomalý cyklistický závod, pojmenovaná soutěž o sběr obrázků "Picomania" (inspirováno z reality show jako Úžasný závod ), zpěv, taneční a dramatické soutěže, student módní přehlídky V roce 2012 proběhly dvě edice festivalu: verze pro vysokou školu hostovaná v únoru, následovaná verzí pro vysokou školu hostovanou v březnu.
Vystoupení na taneční soutěži Blitzkrieg 2012.
Vystoupení na dramatické soutěži Blitzkrieg 2012.
Módní přehlídka studentů na Blitzkrieg 2012.
Taneční vystoupení na Blitzkrieg 2012.
Debutová soutěž na Blitzkrieg 2011.
- Vysokoškolský časopis - Horlivý[16]
V roce 2012 byla zahájena práce pro vysokoškolský časopis (s názvem „Horlivý“). Předpokládalo se, že to bude vícejazyčný časopis se studentskými články ve 4 jazycích: angličtina, hindština, Maráthština a Gudžarátština. První číslo se očekávalo v akademickém roce 2012–13. Články již byly odeslány a vybrány a většina časopisu byla připravena k publikování. Kvůli nejistotě ohledně fungování univerzity však ke skutečnému vydávání a tisku časopisu nikdy nedošlo.
Knihovna
The vysokoškolská knihovna byl vybaven 22843 knih o 5025 titulech. Rozkládalo se na ploše asi 400 metrů čtverečních. Vysoká škola byla přidruženým členem konsorcia INDEST AICTE Consortium a odebírala 42 národních a 21 mezinárodních časopisů. Knihovna byla podporována online přístupem pro členy.[17]
Knihovna měla dvě studovny (z nichž jedna je klimatizovaná), referenční část (pro používání knih bez jejich vytahování z knihovny) a část pro surfování po internetu pro studenty a zaměstnance.
Studenti si mohli knihy vzít pro „referenci“ (vrácení ve stejný den) nebo pro „vydání“ (vrácení po uplynutí maximálně 1 týdne).
Staré uspořádání knihovny.
Pohled z pultu knihovny.
Poličky na knihy v knihovně.
Čítárna.
Referenční část v knihovně.
Sekce přístupu na internet v knihovně.
Buňka pro výzkum a vývoj
Vysoká škola měla výzkum a vývoj buňka zaměřená na podporu a podporu výzkumných a vývojových činností pedagogických pracovníků.
Buňka pro výzkum a vývoj se skládala z výboru členů, který zahrnoval ředitele, zástupce ředitele, děkana buňky pro výzkum a vývoj, vedoucí každé katedry a členy fakulty se zájmem o katedru.[18]
Činnosti buňky zahrnovaly:
- Podnikání výzkumných projektů skupiny fakult.
- Podnikání sponzorovaných projektů průmyslovými odvětvími jako vysokoškolské projekty.
- Konzultace nabízená členy fakulty o problémech, kterým čelí průmyslová odvětví.
- Organizace aktualizačních kurzů pro profesionály z oboru.
- Pořádání přednášek odborníků z průmyslu a finančních agentur.
- Doporučení a předání ke schválení a finanční pomoc od financujících agentur pro návrhy projektů předložené členy fakulty.
Aby se zlepšila orientace na výzkum a vývoj členů fakulty i studentů, rozhodnutí přijatá buňkou výzkumu a vývoje obsahovala následující:
- Umožnit přístup do laboratoře po pracovní době, aby bylo možné zařízení optimálně využívat.
- Umožnit přístup do knihovních zařízení po pracovní době na vyžádání.
- Udělit financování registrace účasti na mezinárodních nebo národních technických konferencích a seminářích.
Školicí a stážová kancelář
Vysoká škola měla školicí a umisťovací kancelář, která studentům poskytovala správné kariérové poradenství a pomáhala jim při výběru správné kariérní dráhy. Kancelář pravidelně pořádala workshopy měkkých dovedností a výcvikové programy před umístěním. Počítačové laboratoře byly k dispozici pro provádění testů před umístěním přibližně 300 studentů najednou.[19]
Problémy
Vysoká škola čelila určitým problémům.
- Akademické a další otázky
Festivaly technických a kulturních univerzit se nekonaly pravidelně každý rok.
Akademická situace na vysoké škole byla průměrná. Stejně jako ve většině technických vysokých škol na univerzitě v Bombaji byl největší důraz kladen na teoretické zkoušky, které představují „externí hodnocení“ osnov. Součásti „interního hodnocení“, jako jsou praktická cvičení, i mimoškolní zkušenosti, jako jsou průmyslové návštěvy, byly někdy opomíjeny. Mnoho pedagogických pracovníků (včetně některých vedoucích kateder) vlastnilo pouze bakalářské tituly ve svých oborech. Pouze někteří měli magisterské tituly a jen velmi málo z nich mělo doktoráty.[20][21][22][23][24][25][26]
- 2010 - stávka nepedagogických pracovníků; případ obtěžování zástupce ředitele

V roce 2010 organizovali nepedagogičtí pracovníci stávku proti vedení (v čele s tehdejším správcem charitativní organizace Parshvanath Charitable Trust - panem Tekchandem Shahem) za neplacení jejich platy. Kvůli stávce se hodiny nekonaly několik dní. Zároveň politická strana Maharashtra Navnirman Sena Místní pobočka také uspořádala hnutí na univerzitním kampusu proti tehdejšímu zástupci ředitele a lektorovi aplikované chemie panu S. D. Shahovi za údajné obtěžování některých studentek a zaměstnanců. Studenti také protestovali proti některým aspektům vysoké školy, které ztěžovaly studentský život. Například: absence základních zařízení, jako jsou stropní ventilátory ve třídách, jídelna pro vysokou školu atd .; určitá pravidla univerzity, jako je zákaz používání studentů Trička (a tresty, jako je zabavení ID univerzity, pokuty ve výši 100 Rs a více, které se ukládají studentům, kteří nedodržují tato pravidla, nebo zjistili, že se během přednášky / praktických hodin zdržovali mimo třídu).[27] Události vedly k zatčení (a pozdějšímu propuštění na kauci) pana S. D. Shaha,[28] změna správce PCT z pana Teckchanda Shaha na pana Ashok Bhai Shaha a změna ředitele školy z Dr. Ram Reddy na Dr. Uttam D. Kolekar. V procesu přechodu byla vysoká škola řízena vládou státu Maháráštra. Pan S. D. Shah nepracuje na vysoké škole od svého zatčení.
Pod novým vedením se situace vysoké školy výrazně zlepšila, přičemž studentům a zaměstnancům byla poskytnuta veškerá základní zařízení. Nevhodná pravidla pro školy (např. Nepovolená trička) byla zrušena.
- 2010 škytavka přijetí
Během přijímacích řízení v roce 2010 se vysoké škole původně nesmělo účastnit procesu centralizovaného přijímání (CAP) (vysokoškolské přijímací řízení v Maharashtra), které řídí Ředitelství technického vzdělávání (DTE) státu Maharashtra. Po zvláštním setkání vedení univerzity a zástupců zaměstnanců s ministrem vysokoškolského a technického vzdělávání státu Rajeshem Topem však byla vysoké škole následně umožněna účast na SZP 2010 DTE z 2. kola.

- 2012 - Neprodloužení schválení AICTE, případy u soudů, zrušení vysoké školy
The All India Council for Technical Education (AICTE) se pokusilo v akademickém roce 2010–11 de-uznat školu, poté se vedení školy obrátilo na soud a požadovalo přerušení pobytu na jeden rok. Vysoká škola získala pobyt a později se také podařilo jej prodloužit na akademický rok 2011–12. Když se však pokusil udělat totéž pro akademický rok 2012–2013, Bombajský nejvyšší soud v rozhodnutí ze dne 22. srpna 2012 odmítl a potvrdil objednávku AICTE.[5][29] The AICTE neudělil prodloužení schválení pro pokračování vysokoškolských kurzů na vysoké škole,[30] (čímž zastavil přijímání do prvního ročníku v kolech CAP spravovaných DTE v roce 2012) a nařídil univerzitě, aby se okamžitě zavřela, převedením současných studentů na jiné technické vysoké školy University of Mumbai. „Odborná komise“ AICTE navštívila kolej kvůli inspekci dne 6. srpna 2012 a po kontrole vydala zprávu „s nulovým nedostatkem“ týkající se infrastruktury koleje, zařízení atd. Ale ani tehdy AICTE nezměnila své rozhodnutí odhlásit vysoká škola. Yuva Sena (křídlo mládeže Shiv Sena politická strana) protestovala proti rozhodnutí AICTE v mumbijské regionální kanceláři AICTE.[31][32] Sporným problémem ve věci toho, že kolej nemohla fungovat, byla vysoká škola, která neměla požadované vybavení Osvědčení o obsazenosti z Thane Municipal Corporation. Ale dne 27. srpna 2012 získala vysoká škola okupační certifikát,[33] a poté napadl rozhodnutí vrchního soudu odvoláním v Nejvyšší soud Indie.[34] Slyšení se očekávalo 29. srpna 2012, ale bylo odloženo na 4. září 2012 z důvodu pozdní dostupnosti kopie příkazu vrchního soudu.[35] Třídy, zkoušky a další práce pokračovaly na vysoké škole až do prosince 2012, kdy Nejvyšší soud vydal verdikt ve prospěch AICTE.[36] PCoE tedy muselo být zrušeno a všichni současní studenti byli převedeni (Ředitelem technického vzdělávání státní vlády státu Maháráštra) do jiných technických vysokých škol univerzity v Bombaji. Nejvyšší soud však také uložil pokutu 50 000 Rs za zpoždění o 2 roky (2008–09 a 2009–10) AICTE v rámci jeho iniciativy vyšetřovat případ koleje (pod předchozím správcem panem Tekchandem Shahem) s přesunem kampusů bez dodržování správných postupů.[37]
Otevření nové inženýrské školy ve stejném areálu
Parshvanath Charitable Trust (PCT) chtěl zahájit od akademického roku 2014–15 novou inženýrskou školu s názvem Technologický institut A. P. Shaha,[38] přidružený k univerzitě v Bombaji, ve stejném areálu (na východní straně Ghodbunder Road), kde kdysi působila Parshvanath College of Engineering. Pro udělení souhlasu AICTE požadovala mimo jiné dokumenty osvědčení v určitém formátu od subdivizního soudce nebo sběratelé nebo tehsildaru. Formát byl osvědčení, že „pozemek a budova jsou způsobilé k provozu technické instituce“. Tehsildarova kancelář ale tvrdila, že země stála ve jménu M / s Key Tech. Rovněž uvedla, že není příslušným orgánem, aby vydával osvědčení předepsané AICTE podle pravidel. Jelikož PCT nepředložila požadovaný certifikát, AICTE jeho žádost zamítla. PCT poté přesunula bombajský vrchní soud. Soud rozhodl ve prospěch PCT s tím, že vzhledem k tomu, že důvěra nebyla způsobena tím, že certifikát nepředložil, by AICTE měla zpracovat jeho žádost bez něj. Důvěra byla poté požádána o předložení čestného prohlášení s uvedením podmínek v certifikátu.[39]
Vrchní soud v Bombaji však nevyjádřil žádné stanovisko k tomu, zda PCT splnila všechny ostatní podmínky zřízení institutu. Rovněž vyjasnilo, že „v případě, že AICTE zjistí, že navrhovatelé nesplnili některý z požadavků uvedených v uvedeném osvědčení (v čestném prohlášení), může být schválení, je-li uděleno, zrušeno“.[39]
Nakonec PCT získala všechna požadovaná povolení a otevřela novou školu od akademického roku 2014-15 a přijímala studenty do prvního ročníku.[40]
Galerie
Pohled z prvního patra.
Chodba centrálního výpočetního zařízení.
Počítačová laboratoř.
Seminární sál.
Učebna.
Chodba ve druhém patře.
Správní kancelář.
Hala pro kreslení.
Společenská místnost pro chlapce.
Jídelna.
Pohled z terasy univerzity.
Další pohled z terasy univerzity.
Viz také
- University of Mumbai
- Bakalář inženýrství stupeň
- Technologický institut A. P. Shaha
- All India Council for Technical Education
Reference
- ^ Parshvanath College of Engineering |. Pctce.com.
- ^ O společnosti Trust | Parshvanath College of Engineering
- ^ „Archivovaná kopie“ (PDF). Archivovány od originál (PDF) dne 18. února 2015. Citováno 17. května 2016.CS1 maint: archivovaná kopie jako titul (odkaz)
- ^ "Parshvanath College of Engineering v Bombaji | Singh Education".
- ^ A b Tah AICTE nechává studenty na holičkách - Akademii - DNA. Denní zprávy a analýzy.
- ^ Vstupné | Parshvanath College of Engineering
- ^ Přímý druhý rok | Parshvanath College of Engineering
- ^ "Katedry | Parshvanath College of Engineering". Archivovány od originál dne 20. dubna 2012. Citováno 22. června 2012.
- ^ Strojírenství | Parshvanath College of Engineering
- ^ „Electronics & Telecommunication Engineering | Parshvanath College of Engineering“. Archivovány od originál dne 25. dubna 2012. Citováno 22. června 2012.
- ^ "Informační technologie | Parshvanath College of Engineering". Archivovány od originál dne 19. července 2012. Citováno 22. června 2012.
- ^ "Počítačové inženýrství | Parshvanath College of Engineering". Archivovány od originál dne 5. prosince 2012. Citováno 22. června 2012.
- ^ Instrumentační technika Parshvanath College of Engineering
- ^ Stavební inženýrství | Parshvanath College of Engineering
- ^ "Humanitní vědy a aplikované vědy | Parshvanath College of Engineering". Archivovány od originál dne 5. prosince 2012. Citováno 22. června 2012.
- ^ Horlivý 2012 - College Magazine | Parshvanath College of Engineering
- ^ http://www.pctce.com/library
- ^ Buňka výzkumu a vývoje | Parshvanath College of Engineering
- ^ TPO buňka | Parshvanath College of Engineering
- ^ http://pctce.com/compfaculty
- ^ http://pctce.com/itfaculty
- ^ http://pctce.com/telfaculty
- ^ http://pctce.com/instrfaculty
- ^ http://pctce.com/mechfaculty
- ^ http://pctce.com/civilfaculty
- ^ http://pctce.com/facultyappsci
- ^ https://web.archive.org/web/20100219082237/http://www.mumbaimirror.com/article/2/201002162010021604350279347372720/Thane-College-bans-Tshirts-on-campus.html. Archivovány od originál dne 19. února 2010. Citováno 4. července 2012. Chybějící nebo prázdný
| název =
(Pomoc) - ^ Zástupce ředitele školy v Thane zatčen, třídy zasaženy. The Times of India. (24. února 2010).
- ^ :: HC zamítá námitku důvěry proti příkazu AICTE k uzavření vysoké školy ::. indianexpress.com
- ^ :: Ředitelství technického vzdělávání, Maharashtra State, Mumbai ::. Dte.org.in.
- ^ Kancelář AICTE vandalizovala kvůli uzavření školy Thane. The Times of India. (28. srpna 2012).
- ^ Policie zatkla 6 aktivistů Seny za vandalství. Hindustan Times (29. srpna 2012).
- ^ Parshvanath College of Engineering: Nejnovější zprávy, videa, fotografie. The Times of India.
- ^ Vysoká škola přesune SC proti HC, aby byla ukončena - Bombaj - DNA. Denní zprávy a analýzy.
- ^ O osudu 1400 kolegů stále není rozhodnuto - Bombaj - DNA. Denní zprávy a analýzy.
- ^ „Stav vyřazeného a nevyřízeného případu“.
- ^ Neformální kurzy na vysoké škole v Thane poté, co nejvyšší soud potvrdil odvolání souhlasu AICTE. The Times of India. (29. srpna 2012).
- ^ Technologický institut A. P. Shaha |. Apsit.org.in.
- ^ A b http://timesofindia.indiatimes.com/city/mumbai/Thane-college-back-in-new-avatar/articleshow_dc/19703980.cms
- ^ „Domů | APSIT“.