Učitelé v New Yorku - New York City Teaching Fellows

NYC učitelé
Založený2000
Hlavní sídloNew York City
Klíčoví lidé
NYC ministerstvo školství, TNTP
webová stránkawww.nycteachingfellows.org
Vzdělávání ve Spojených státech
Diplom ikona .png Portál vzdělávání
Vlajka Spojených států.svg Portál Spojených států

The NYC učitelé je alternativní certifikace program, jehož cílem je zlepšit kvalitu vzdělávání v EU New York City veřejné školy přitahováním profesionálů v polovině kariéry, čerstvých absolventů a důchodců z celé země.[1] Tento program poskytuje školení učitelů, práci v kurzu a zdroje. Fellows mohou mít nárok na rychlou cestu do učitelských pozic na plný úvazek ve veřejných školách v New Yorku.[2]

Dějiny

The NYC učitelé program zahájený na jaře roku 2000 jako spolupráce mezi Projekt Nový učitel (TNTP) a NYC ministerstvo školství řešit nejzávažnější nedostatek učitelů v newyorském systému veřejných škol za poslední desetiletí.[3] Za posledních deset let se NYC Teaching Fellows stal největším alternativním certifikačním programem v zemi a poskytl státním školám NYC více než 13 500 nových učitelů.[4]

Od roku 2000 program NYC Teaching Fellows pomáhá zaměstnancům oblastí s největší potřebou v newyorských školách s nejvyšší potřebou. Dnes 11% současných učitelů na veřejných školách v NYC prošlo programem Teaching Fellows, přičemž od školního roku 2009–2010 v současné době vyučuje NYC studenty veřejných škol 8800 učitelů z programu NYC Teaching Fellows.[4]

Co je to Společenstvo

Jako alternativní cesta k certifikaci výuky je program NYC Teaching Fellows určen pro jednotlivce, kteří nemají předchozí zkušenosti s výukou na veřejných školách. Spíše než absolvovat tradiční vzdělávací program pro učitele před vstupem do učebny, absolvují Fellows intenzivní předškolní vzdělávací program a během výuky na veřejné škole v New Yorku absolvují částečně dotovaný magisterský titul v oboru vzdělávání.

Jednotlivci, kteří již mají osvědčení pro výuku nebo mají rozsáhlé kurzy ve vzdělávání, nemají nárok na stipendium.[5]

Po ukončení magisterského studia pracují Fellows na základě certifikátu Transitional B vydaného ministerstvem školství v New Yorku. Přechodný certifikát B se vydává pouze jednotlivcům, kteří jsou zapsáni a zůstávají v dobrém stavu s alternativním certifikačním programem.[6] Pro Fellows to znamená, že musí získat učitelské místo na plný úvazek na veřejné škole v NYC a musí pracovat na magisterském studiu vzdělání.

Členové jsou povinni pokračovat ve výuce na veřejné škole v New Yorku po dobu magisterského studia, jehož dokončení může trvat dva až pět let.[7] Po ukončení magisterského studia jsou Fellows způsobilí žádat o počáteční certifikát u ministerstva školství v New Yorku. Počáteční certifikát umožňuje členům učit kdekoli ve státě New York;[6] Program NYC Teaching Fellows však vybízí Fellows, aby pokračovali ve výuce na veřejných školách NYC i po dobu trvání Fellowship.

Dopad programu

NYC Teaching Fellows tvoří 11% celé pedagogické síly v New Yorku a každý rok představují významný podíl nových zaměstnanců učitelů v oblastech, které jsou velmi potřebné, jako je speciální pedagogika. Celkově je v New Yorku 22% všech učitelů speciální pedagogiky, 18% všech učitelů přírodovědných předmětů a 26% všech učitelů matematiky v New Yorku. 84% členů studuje na školách, které jsou způsobilé získat finanční prostředky z důvodu vysoké populace studentů z rodin s nízkými příjmy (Hlava I ).[3]

Nedávno vydaná zpráva zveřejněná Urban Institute připisuje NYC Teaching Fellows za zlepšení kvality učitelů na vysoce potřebných školách v New Yorku a následně pomáhá překlenout mezeru v úspěších a dosáhnout lepších výsledků pro studenty.[8]

Zadržení

Míra retence New York City Teaching Fellows překračuje národní průměr, přičemž 87% NYC Teaching Fellows dokončilo první rok výuky a zahájilo druhý rok výuky,[3] 73% výuka po dobu nejméně tří let,[3] a polovina výuky nejméně pět let. Fellows také začali zaujímat vedoucí pozice, přičemž 398 Fellows v současné době slouží jako ředitelé a asistenti ředitelů ve státních školách v New Yorku.[9]

Umístění

Po úspěšném absolvování předškolního školení jsou Fellows způsobilí zajistit si pozici učitele na plný úvazek ve veřejné škole v NYC. Program NYC Teaching Fellows podporuje Fellows při hledání zaměstnání tím, že jim poskytuje přístup k nabídkám pracovních míst, událostem na školních pohovorech a veletrhům práce na ministerstvu školství. Fellows si však nakonec najde své vlastní učitelské pozice, aby zajistil dobrý soulad mezi učitelem a školou. Program NYC Teaching Fellows rekrutuje Fellows v oborech, kde jsou očekávaná volná místa, a nezaručuje umístění pracovních míst pro Fellows na veřejných školách v NYC. Výsledkem je, že někteří členové začínají školní rok bez pedagogických pozic na plný úvazek. Vzhledem k tomu, že Fellows těží z dotace na výuku od NYC Department of Education, dostávají tito Fellows lhůtu pro vyhledání pozic nebo pro vyloučení z programu. Členové z června 2013, kteří si nezískali pozice na začátku školního roku 2013–2014, mají čas do ledna 2014. 96% členů z června 2013 zajistilo učitelské pozice do prvního školního dne.[10][Citace je zapotřebí ]

Kontroverze

Na začátku školního roku 2008 nemělo práci více než 100 Fellows prvního ročníku, více než kterýkoli jiný rok. NYC Teaching Fellows zrušili kohortu v polovině roku poprvé v reakci na to, že tolik Fellows nenašlo práci. V době, kdy došlo k původnímu termínu 5. prosince pro hledání zaměstnání, bylo o něco méně než 100 stále bez práce. Sjednocená federace učitelů podala žalobu na ministerstvo školství a tvrdila, že kolegové bez oficiálního umístění, z nichž mnozí stále vyučují plné kurzy, by neměli být propuštěni. Soud vydal soudní zákaz a na konci semestru pozastavil výpalné z 5. prosince do 2. února. Není známo, kolik kolegů do nového termínu nemělo práci.[11]

Viz také

Reference

  1. ^ „New York City Teaching Fellows | NYC Teaching Fellows“. Archivováno od originálu 13. 10. 2005. Citováno 2005-10-17.
  2. ^ „Brožura NYC Teaching Fellows“ (PDF). Archivovány od originál (PDF) dne 2011-07-27. Citováno 2009-11-23.
  3. ^ A b C d „Archivovaná kopie“. Archivovány od originál dne 2009-02-17. Citováno 2009-11-23.CS1 maint: archivovaná kopie jako titul (odkaz)
  4. ^ A b „NYCTF - O NYCTF - Historie a statistika programu“. Archivováno z původního dne 29. 11. 2009. Citováno 2009-11-23.
  5. ^ „Teach NYC“. www.schools.nyc.gov. NYC Department of Education. Archivováno z původního dne 17. ledna 2020. Citováno 16. března 2020.
  6. ^ A b "Typy certifikátů a licencí: OTI: NYSED". Archivováno od originálu 11. 11. 2009. Citováno 2009-11-23.
  7. ^ „NYCTF - Co je to stipendium? - magisterský titul“. Archivováno z původního 2009-11-20. Citováno 2009-11-23.
  8. ^ Zužující se propast v New Yorku Kvalifikace učitelů a důsledky pro výsledky studentů ve školách s vysokou chudobou | Urban Institute
  9. ^ "Press Kit" (PDF). nycteachingfellows.org. NYC učitelé. Archivováno (PDF) z původního dne 24. října 2016. Citováno 16. března 2020.
  10. ^ "Hledání pozice | NYC Teaching Fellows". Archivováno z původního dne 2014-01-02. Citováno 2014-01-02.
  11. ^ "Tisková zpráva". www.uft.org. Sjednocená federace učitelů. Archivováno z původního dne 16. července 2011. Citováno 16. března 2020.

externí odkazy