Lugandské tóny - Luganda tones

Luganda, hlavním jazykem jižní Ugandy, je a tonální jazyk z Bantu rodina, tradičně popisovaná jako mající tři tóny: vysoký (A), nízká (A) a padající (A). Rostoucí tóny se v Lugandě nenacházejí, dokonce ani na dlouhých samohláskách, protože sekvence jako [àá] se automaticky stane [áá].^[1][2]

Tóny plní v lugandštině různé funkce: pomáhají odlišit jedno slovo od druhého, rozlišují jeden čas slovesa od druhého a používají se také při intonaci vět, například k rozlišení výroku od otázky.

V Lugandě mají některá slova lexikální tón: ekibúga 'město', omusÓmesa 'učitel'. Tón může být klesající: ens„ 'země', omwAna 'dítě', eddwAliro 'nemocnice'. Některá slova mají dvojitý tón nebo tón rozložený na třech slabikách na náhorní plošině: džbánekÓbA 'Řidič', ekkÓMerA 'vězení'. U některých podstatných jmen se tón pohybuje pozicí: omuwALos Angeles „děvče“, ale MuwalA 'ona je dívka'.

Jinými slovy, jako např ekitabo 'rezervovat', omuntu 'osoba', amata „mléko“ nebo Mbarara (název města), jsou v podstatě bez tónu. Beztónová slova však obvykle přijímají automatické výchozí tóny, které se nazývají frázové tóny, na všechny slabiky kromě první: ekítábó, omúntú. Ale za určitých okolností se tento frázový tón neobjeví, například když je slovo předmětem věty nebo kvalifikováno číslem. Automatické frázové tóny nejsou tak vysoké jako lexikální tóny.^[3]

Automatické frázové tóny jsou také přidány na konec slov lexikálních tónů. V podstatných jménech začínají frázové tóny na slabice bezprostředně po pádu výšky tónu, např. eddwAlíró 'nemocnice', masErengétá 'jižní'. Tyto frázové tóny se opět neobjeví, pokud je slovo použito jako předmět věty nebo kvalifikováno číslem.

V některých verbálních formách však frázové tóny nezačínají bezprostředně po přízvuku, ale po intervalu dvou nebo tří slabých tónů, např. bALilabá 'Uvidí'. Tato složitost brání tomu, aby byla Luganda popsána jako jednoduchý jazyk s akcentem.^[4]

Slovesa jsou rozdělena do dvou tónových tříd, těch s tónem, jako je okulAba „vidět“ a ty, které jsou kromě automatického frázového tónu bez tónu, například okúsómá 'číst'. Slovesa podléhají řadě složitých tónových vzorů, které se liší podle času a podle toho, zda jsou slovesa tónovaná nebo bez tónů, pozitivní nebo negativní, nebo jsou použita v hlavní větě nebo relativní větě.

Složitost lugandského tonálního systému upoutala pozornost mnoha vědců, kteří hledali způsoby, jak ekonomicky popsat lugandské tóny podle různých jazykových modelů.^[5]

Obecná charakteristika

Ačkoli existuje mnoho složitostí detailů, obecné linie tónu v Lugandě jsou jednoduché. Jeden společný vzor je pro věty, které mají postupný sestup od prvního vysokého tónu k poslednímu, jako v následujícím:^[6]

• kye kibúga ekikúlu mu Ugáńda „je to hlavní město v Ugandě“

Tři vysoké tóny ú, ú, a áń výrazně vystupovat z ostatních slabik a každá z nich je o něco nižší než ta poslední, jako by sestupovala v řadě kroků. Beztónové slabiky mezi nimi mají nižší výšku tónu než vysoké tóny. Tento sestup, který je známý jako downdrift „automatický downstep“ nebo „katathesis“ je v mnoha afrických jazycích běžný, kdykoli přicházejí tóny v pořadí HLH (high-low-high).

Dalším typem tónového vzoru, který je v Lugandě velmi běžný, je platón vysokého tónu.^[7] V tomto vzoru jsou dva vysoké tóny na stejné úrovni a hlas zůstává nepřetržitě vysoký jeden od druhého. Plató může nastat mezi dvěma lexikálními tóny, jako v následujícím příkladu:

• kírí mú Úgáńda ‚je to v Ugandě '^[6]

Plošina se také často vyskytuje mezi frázovým tónem a lexikálním tónem nebo mezi dvěma frázovými tóny:

• mu mambúká gá Úgáńda „na severu Ugandy“^[8]
• anoágálá ókúlímá ámátóóké „chce pěstovat banány“^[9]

Třetím typem tónového vzoru, který není tak běžný, je mít řadu nízkých tónů, po nichž následuje skok na vysoký:

• Mbarara kibúga „Mbarara je město“^[10]
• ebitabo kkúmi ‚deset knih '^[11]

Tyto tři tonální vzorce se ve větách lugandy vyskytují pravidelně a velká část níže uvedeného popisu se týká toho, kdy použít jeden a kdy jiný.

Typy

V lugandštině existují různé typy vysokého tónu, z nichž nejdůležitější jsou lexikální, gramatické a frázové tóny. (K nim lze přidat hraniční tóny a další tóny indikující intonaci.)

Lexikální tóny

Lexikální vysoké tóny jsou ty, které obsahují konkrétní slova, například slova uvedená níže:

• ekibúga 'město'
• ens„ 'země'

Když slovo s konečným tónem, jako je ens„ „země“ se mluví izolovaně nebo na konci věty, tón je vždy slyšet jako klesající; ale v jiných kontextech je obecně slyšet jako obyčejný vysoký tón.

Klesající lexikální tóny lze slyšet také v jiné než konečné pozici:

• eddwAlíró 'nemocnice'

Některá slova v lugandštině mají dva lexikální vysoké tóny. Když k tomu dojde, dva tóny se spojí do náhorní plošiny; to znamená, že slabiky mezi nimi jsou také zvednuty.^[12] (V tomto článku je plošina zobrazena podtržením.)

• K.AmpálA '(město) Kampala '
• eddúSpojené královstvíA 'prodejna'

Po lexikálním tónu, pokud netvoří plošinu s následujícím lexikálním tónem, vždy následuje nízký tón. Tento nízký tón může být buď v následující slabice, jako v ekibúga „město“ nebo druhá polovina (mora) slabiky obsahující padající tón, jako v eddwAlíró „nemocnice“ nebo ens„ 'země'.

Gramatické tóny

Gramatický tón je takový, který vzniká, když se sloveso používá v určitém čase. Například sloveso v konjunktivní náladě má vždy na poslední slabice vysoký nebo klesající tón:^[13]

• muyingirE „měl bys vstoupit, prosím, vstoupit“

V tomto článku, abychom je odlišili od frázových vysokých tónů, jsou lexikální a gramatické tóny označeny tučně.

Frázové tóny

Frázové tóny jsou vysoké tóny automaticky přidávané ke slovům v určitých kontextech. V jiných kontextech může být stejné slovo vyslovováno bez frázových tónů. Například když je slovo bez lexikálních tónů předmětem věty nebo za ním následuje slovo s číslem nebo množstvím, zůstane bez tónu:

• Mbarara kibúga „Mbarara je město“^[10]
• ebitabo kkúmi ‚deset knih '^[11]

Ale ve většině ostatních kontextech, nebo když se mluví izolovaně, má slovo vysoký tón na všech slabikách kromě první mora slova (frázové tóny jsou zde zobrazeny podtržením):

• napřítábó ‚knihy '
• mu mambúká 'na severu'^[8]

Zdvojená souhláska jako [tt] se počítá jako jedna mora, a pokud tedy slovo začíná geminovanou souhláskou, frázový tón může začít hned po něm:

• Tóró [ttóóró] '(království) Toro '^[14]
• ggwE [ggwéé] „vy (sg.)“
• ssóméró ‚je to škola '^[15]

Od stoupajícího tónu [àá] se stane vysokým tónem úrovně [áá] v Lugandě má následující slovo také vysoký tón:

• yéé 'Ano'^[16]

Frázové tóny lze také přidat na konec slov, která mají lexikální vysoký tón. Mezi lexikálním tónem a frázovými tóny však vždy musí být alespoň jedna slabá slabika nebo mora:

• túpohlavíA 'jdeme'
• amasErengétá 'jižní'

Pokud je lexikální tón klesající, druhá polovina slabiky s tónem se počítá jako nízko tónovaná mora a frázové tóny začínají okamžitě na následující slabice:

• eddwAlíró 'nemocnice'
• pytelAndA „Bagandové“

Kdykoli má slovo takový lexikální i frázový tón, lexikální tón a frázový tón netvoří plató, ale místo toho existuje posloupnost HLH. Stejně jako u každé sekvence HLH je druhá H (což je frázový tón) o něco nižší než první.^[17]

Lexikální nebo gramatický tón nemůže vytvořit plató s následujícím frázovým tónem; mezi nimi je vždy alespoň jedna nízko tónovaná mora. Frázový tón však může velmi snadno vytvořit náhorní plošinu s následujícím lexikálním tónem nebo frázovým tónem:

• mu kyal- Másíńdi „ve vesnici Masindi“^[18]
• túpohlavíá mú lúgúúdó ‚jdeme na ulici '^[19]
• anoágálá ókúlímá ámátóóké „chce pěstovat banány“^[9]

Další příklady jsou uvedeny níže, stejně jako výjimky, kdy se netvoří náhorní plošina.

Frázové tóny bývají méně výrazné než lexikální tóny a vyslovují se při nižší výšce. Ve větě, pokud je slovo s lexikálním tónem nahrazeno frázovým tónem, je výška tónu vyšší.^[20]

Slova obsahující HLL nebo HLLL

Normálně mezi lexikálním nebo gramatickým vysokým tónem v lugandštině a frázovým tónem existuje pouze jedna slabá slabika nebo mora. Existují však některá slova, ve kterých po vysokém lexikálním nebo gramatickém tónu nenásleduje jedna, ale dvě nebo dokonce tři slabiky:

• bAšeříkA 'Uvidí'^[21]
• abAlilaba ‚kdo uvidí '

Existence takových slov značně komplikuje popis lugandských tónů a má důležité důsledky pro teoretické popisy jazyka.^[22] Ty jsou dále diskutovány níže.

Intonační tóny

Kromě výše zmíněných typů tónů existují také intonační tóny, například ty, které odlišují otázku od výroku. Například pokud beztónové slovo položí otázku ano-ne, má vysoké tóny kromě poslední slabiky, která je nízká. Porovnejte tyto dva:

• ssóméró ‚je to škola '^[23]
• ssóméro? „je to škola?“^[24]

Otázka jako následující má vzestup a pád na poslední samohlásku:

• gwe gulí gwE ńnéngérá wál„? „Je to ten, kterého tam vidím?“^[24]

Dalším typem intonačního tónu je vzestupná vlna, která se někdy ozve těsně před pauzou uprostřed věty. (Odkazuje na to Stevick (1968) jako „intonace čárkami“.)^[19]

Tóny a důraz

Luganda nepoužívá tóny pro zaostření nebo zdůraznění. Jak říká Crabtree: „Tón v Lugandě je vyrovnaný, proto je nemožné zdůraznit jej jako v angličtině.“ Místo toho uvádí některé další způsoby, jak může mluvčí lugandy zdůraznit slova, jako je umístění důležitého slova na první místo, vynechání počáteční samohlásky tam, kde by se za normálních okolností přidala,^[25] použití relativní konstrukce (např. „knihy jsou to, co chci“), použití negativní konstrukce (např. „to, co chci, nejsou to knihy?“) a další.^[26]

Sestup (katathesis)

Lexikální tónový pokles

Obvyklý vzor, ​​když každé dvě slova mají lexikální nebo gramatický vysoký tón, je, že tón druhého slova je nižší než první. Slabiky mezi nimi jsou o něco nižší než vysoké tóny, což má za následek pokles:

• odlivúga mu ns„ „města v zemi“^[18]
• bonnA BawalA „všechny jsou dívky“^[11]
• naEma omut„ ‚řezá strom '^[27]
• mu kibúga K.ámpálA „ve městě Kampala“^[18]
• odlivúga birí „ta města“^[18]

Toto je známé jako downdrift, catathesis, nebo automatický downstep.

K sestupu nedojde, pokud jsou dva lexikální tóny ve stejném slově jako v K.AmpálA. V tomto případě je to náhorní plošina.

Obvykle také dochází ke snížení tónu, pokud první slovo končí lexikálním tónem a druhé slovo začíná jedním:

• balugú múńgi 'many yams'^[9]

Padající tón balugû 'yams' se v tomto kontextu mění na vysoký tón, ale stále existuje downstep, jako kdyby L část HL byla stále slyšitelná.

Vždy, když frázový tón následuje po lexikálním, dochází k útlumu:

• kíri mu Bunyóró „je v Bunyoro“^[14]

Snižování frázového tónu

Po frázovém tónu obvykle následuje plató, které pokračuje buď k dalšímu vysokému tónu, nebo pokud vysoký tón neexistuje, na konec fráze. Existují nicméně některé druhy frází, kde frázové tóny pokračují pouze po konec slova, následované nízkým tónem. Následující vysoký tón je nižší než frázový tón (tj. Je zde katathéza).

Příkladem těchto typů frází je situace, kdy za podstatným jménem následují pronominální slova zákazÓ 'tyto', abÓ „výše uvedené“, bonnA 'all', nebo yekkA „samostatně“ (nebo jejich ekvivalenty v jiných třídách podstatných jmen), např.^[28]

• abántú zákazÓ 'tihle lidé'
• abántú abÓ „výše uvedení lidé“
• abántú bonnA 'všichni lidé'
• omúntú yekkA „osoba sama“
• dopoledneátóóké anÓ bonnA ‚všechny ty banány '

Před demonstrativními přídavnými jmény jazyka je však plató -li typ:

• abántú bál„ 'tito lidé'^[18]

Dva další kontexty, kde dochází k poklesu po slovu frázového tónu, jsou předtím nga „kdy, pokud, jako“ a dříve nti znamenající, že':^[28][29]

• báánumyA nga bAlya ‚mluvili, když jedli '
• agámbá nti 'on to říká...'

(Slovo nga v tomto kontextu je bez tónu, ale před podstatným jménem má tón: ngA sukkAali „jako cukr“.^[30] Má také tón, když to znamená „jak ...!“: ngA wano bulúńgi! „jak je to tady krásné!“^[24])

Podobný downstep po osobním zájmenu existuje ve frázích, jako jsou následující:

• nzE Mukjako „Jsem Mukasa“^[31]
• ggwE aní? [ggwáaní] 'kdo jsi?'^[32]

Plató

Lexikální tónová plató

Jak již bylo uvedeno výše, obvyklý vzor se slovy obsahujícími lexikální tóny je, aby každé slovo v sérii bylo o něco nižší než dříve. Za určitých okolností jsou však dva lexikální tóny na stejné úrovni a tvoří náhorní plošinu.^[33]

Fráze s „z“

Typické pro takové fráze jsou fráze obsahující slovo -A 'of', které tvoří náhorní plošinu nejen s předchozím vysokým tónem, ale také například s následujícím:

• mu masEréngétá gA Úgáńda „na jihu Ugandy“^[8]

Plošina je zde zobrazena podtržením.

Pokud je druhé slovo bez tónu, plošina se vytvoří pouze s předchozím slovem:

• ekkengElé yÓmulénzí „chlapcův zvonek“ (zkrácen od yA omúlénzí)^[28]

Sloveso + umístění

Dalším typem fráze, která má často plateauing, je 'sloveso + umístění', například:

• kírí mú Búgáńda ‚je to v Bugandě '^[6]
• bAgéńdá WáńdegeyA „jedou na Wandegeya^[34]
• nabígúlA mú K.AmpálA "Koupil jsem je v Kampale"^[35]
• ogitEéká kú mméEza ‚dáš to (přítomný čas) na stůl '^[36]
• wano wAyítíbwá Kíbúli „toto místo se jmenuje Kibuli“^[24]

Někdy může dojít k mírnému ponoření do tohoto typu fráze, např.

• kíri mu masEréngétá gA Úgáńda „je to na jihu Ugandy“^[8]

Ale i zde jsou tři základní vysoké tóny na stejné výšce a nesměřují dolů.

Obvykle však v tomto typu fráze není plató, když je sloveso relativní:

• ekíri mu Bugáńda 'which is in Buganda' (with downdrift)^[37]

Rovněž neexistuje plató, když je sloveso záporné:

• tebAprotiA mu Ugáńda ‚nepocházejí z Ugandy '^[35]

Rovněž neexistuje plató mezi lexikálním tónem a následujícím frázovým tónem:

• kíri mu Bunyóró „je v Bunyoro“^[14]

Sloveso + zaostřený objekt

Rovina je také možná mezi slovesem a objektem, když je objekt zdůrazněn nebo zaostřen. Kontrast:^[38]

• bAgulá ébíkÓpo „kupují šálky“
• bAgúlá bíkÓpo 'oni kupují CUPS„(ne něco jiného)

'A'

Další situace, kdy plošina následuje lexikální tón, je za slovem nE 'and', který má lexikální vysoký tón při použití před podstatným jménem:

• Ugáńda nE K.Enya (výrazný džbánáńda nE kkEnya) „Uganda a Keňa“^[39]
• napříjánjááló n ' EbínyÓobwA ‚fazole a arašídy '^[18]
• n ' AbáwálA „a dívky“^[40]

Ale jako obvykle mezi tónem není náhorní plošina nE a následující frázový tón:

• ebinyÓobwa n ' Ebijánjááló „arašídy a fazole“^[18]

Podle Hyman (2017), historicky slovo na / ne sám o sobě je v podstatě bez tónu a tón vychází z rozšíření podstatného jména (tj. iniciály E- nebo A- nebo Ó-), který byl v dřívější fázi jazyka vyspělý.^[41]

Ne je ve skutečnosti bez tónu ve frázích, jako je následující, když za ním následuje sloveso „narativní čas“ (sloveso „narativní čas“ je forma slovesa relativní klauze bez jeho počáteční samohlásky ne):

• ne bAjáA „a kultivují“^[42]

Slovo bAlínA „mají“ (doslovně „jsou s“) obsahuje slovo nA 's'. Poté následuje plató, když je pozitivní, ale ne, když je negativní:

• bAlínA bálúgú múńgi ‚mají mnoho přízí '^[9]
• tebAlínA balugú múńgi ‚nemají mnoho jamů '^[9]

Sloveso + čas

Před slovy jako je slyšet náhorní plošina jjÓ 'včera', lulí "předvčerem" a ddí 'když?' v těchto větách:^[43]

• neÓzá jjÓ EssaAti enÓ "Včera jsem pral toto tričko"
• nassAlíbwá lúlí envíirí "Předvčerem jsem si ostříhal vlasy"
• watúúká ddí ubývatÓ? "kdy jsi sem přišel?"

Neexistuje však žádná předchozí plató, pokud je časová příslovce bez tónu, například {{lang | lg | ddA} 'před dávnými časy'. Místo toho frázový tón příslovce vytváří plató s následujícím slovem:

• kobylkaúla dd(á) éssáAti enÓ "Tuto košili jsem koupil už dávno"

Frázový tón plató

Na rozdíl od lexikálních tónů vytvářejí slova s ​​frázovým tónem velmi snadno náhorní plošinu s následujícím slovem, jak ukazují následující příklady (plošiny jsou označeny podtržením):

• mu mambúká gA Úgáńda „na severu Ugandy“^[8]
• avá mú Búgáńda ‚pochází z Bugandy '^[44]
• abántú mú kíbúga ‚lidé ve městě '^[18]
• mu kyal- Másíńdi „ve vesnici Masindi“^[18]
• napříjáńjááló byé báAúzzE ‚fazole, které koupili '^[18]
• anoágálá ókúlímá ámátóóké „chce pěstovat banány“^[9]

Frázový vysoký tón na konci slov jako túgendá „jdeme“ také tvoří náhorní plošinu stejným způsobem, například:

• túpohlavíá mú lúgúúdó ‚jdeme na ulici '^[19]
• bAmumlaté émmEre 'oni vaří emmére (základní potraviny)'^[30]
• amalwAalíró ámákúlu „velké nemocnice“^[30]

Všimněte si, že v těchto příkladech nejde o lexikální tón slov jako túgendá, který tvoří náhorní plošinu s vysokým tónem, který následuje, ale frázovým tónem na konci slova. Takže je tu první pokles túgendá a pak náhorní plošina.

Ve větě jako následující, ve které se slovo HLH líbí túpohlavíA se používá ve větě „sloveso + umístění“, kde má místo lexikální tón, podle Stevicka začíná náhorní plošina v takových větách lexikálním tónem. Řečník nahrávek Lugandského základního kurzu ve větách tohoto druhu však dělá náhorní plošinu začínající pouze druhým tónem, takže nejprve je schodiště a pak náhorní plošina:

• túgéndá mú Úgáńda „jedeme do Ugandy“ (podle Stevicka)^[45]
• túpohlavíá mú Úgáńda „jedeme do Ugandy“ (jak je uvedeno na nahrávkách)^[46]

Nízké tóny, pak vysoké

Třetím společným vzorem v lugandské intonaci je Low + High. To se najde, pouze pokud je první slovo bez tónu. Níže jsou uvedeny některé okolnosti, kdy k beztónovému slovu nejsou přidány žádné frázové tóny a v celém textu jsou nízké tóny.

Za prvé, když se jedná o předmět nebo téma věty (pokud se nejedná o osobní zájmeno ggwE 'you sg.'):

• Mbarara kibúga „Mbarara je město“.^[47]

Beztónové slovo také zůstává nízko tónované před číslovkovým nebo kvantitativním slovem (s výjimkou záporného slovesa), např.

• ebitabo kkúmi ‚deset knih '^[11]
• abantu báńgi 'mnoho lidí'^[11]
• amatooke amekA? "kolik banánů?"^[48]

Slovo buli „each“ také zůstává nízký, když následuje další slovo:

• buli lunAku 'každý den'^[34]
• buli kitábó ‚každá kniha '^[41]

Příslovce nebo podřízená věta mohou také tvořit téma věty a být tónované, např.^[18][49]

• oluvannyuma, narAlya emmEre „poté jedí emmére (základní potraviny)'
• nga ayagala ebijanjaalo, abigúLos Angeles „když chce fazole, koupí je“

Klesající tóny

Vysoký nebo nízký tón lze nalézt na kterékoli samohlásky, ale klesající tón lze nalézt pouze na:

• a) závěrečná samohláska, např. vejce„ 'vejce'^[50]
• (b) dlouhá samohláska, např. okulÓotA 'snít'^[51]
• (c) samohláska následovaná prenasalizovanou souhláskou, např. PytelAndA „Bagandové“
• (d) samohláska následující za souhláskou + polosamohláska, např. okulwAlA ‚onemocnět '^[1]
• (e) krátká samohláska následovaná souhláskou geminate, např. okubÓbbA „pulzovat“.^[51]

Když nastane klesající tón na slabice uzavřené geminátem, například v okucÓstrA „stát se chudým“, pokles je velmi mírný a těžko slyšitelný, i když lze měřit instrumentálně. Hlavní způsob, jak zjistit, že slovo jako toto má klesající tón, je ten, že tón následující samohlásky je vysoký.

Morae

Jedním ze způsobů, jak vysvětlit tato fakta, je analyzovat lugandská slova jako skládající se z morae nebo moras, tj. řečové segmenty, z nichž každý trvá určitou dobu. Podle této analýzy má krátká samohláska jednu mora a dlouhá samohláska má dvě morae. „Dlouhá“ souhláska jako např např, mbnebo ly má také jednu mora. Tedy třetí slabika gâ z PytelAndA lze říci, že je dlouhý pozicí, protože má dva morae, jeden patřící sobě samému a druhý „vypůjčený“ nebo „sdílený“ s prenasalizovanou souhláskou, která následuje. Dlouhá slabika může mít klesající tón, přičemž první mora je vysoká a druhá mora je nízká.

Aby model vyhovoval, je nutné provést určité úpravy. Například počáteční slabika začínající samohláskou se vždy počítá jako jedna mora, dokonce i ve slovech jako ens„ „země“, kde je samohláska dlouhá a následuje prenasalizovaná souhláska.^[52]

Žádná slabika nemůže mít více než dvě morae.^[27] Například druhá slabika omwéngé „pivo“ má jen dvě, přestože začíná mw a je následován prenasalizovanou souhláskou.

Závěrečné samohlásky

Konečné samohlásky jsou obvykle vyslovovány krátké, ale v některých slovech (včetně všech slov s jednoslabičnými stonky) se samohláska stane dlouho před příponou, například ens„: kí? 'která země?'.^[53][54] Konečné samohlásky, které se mohou stát dlouhými, se považují za dvě morae. Některé další finální samohlásky, například finální -E subjunktivní nálady, jsou považováni za jednoho mora.^[55]

Konečná samohláska proto, pokud není bez tónu, může mít buď vysoký tón na druhé mora (např. emú: 'one') nebo na první mora (např. mwendA 'devět'),^[56] nebo na jeho jediném moři (muyingirE 'prosím Vstupte').^[13] Všichni tři, když jsou na konci věty, jsou vyslovováni klesajícím tónem. V jiných kontextech mají různé výslovnosti. Například před příponou kí 'co?' padne tón na první mora bimoraické závěrečné samohlásky: (ens„ kí? 'která země?')^[57] ale tón posledního mora zůstane vysoký (tukolE kí? 'co bychom měli dělat?').^[13]

Pokud slovo končí klesajícím tónem, stane se z něj za určitých okolností běžný vysoký tón. Jedním z nich je, když je předmětem věty:

• K.AmpálA kibúga „Kampala je město“^[58]
• bonnA BawalA? „Jsou to všechny dívky?“^[11]

Další je před množným slovem:

• balugú múńgi 'many yams'^[9]

Přestože v sousedních slabikách nyní existují dva vysoké tóny, přesto stále dochází k downstepu, jako by L část klesajícího tónu byla stále slyšitelná, takže ve výše uvedené frázi mú je na hřišti o něco nižší než gú.

Podstatná jména

Luganda podstatná jména mají tendenci klesat tonálně do určitých pravidelných vzorů, z nichž nejčastější jsou (a) tonless (b) tón na druhé mora od konce (c) tón na třetí mora od konce. Tyto tři vzory dohromady tvoří asi 83% podstatných jmen v Lugandě. Některé příklady nejběžnějších vzorů jsou následující.

Beztónová podstatná jména

Soudě podle čísel v seznamu slov na konci Základní kurz lugandy, asi jedna třetina všech podstatných jmen (32%) v Lugandě je v podstatě bez tónu. Když se však vyslovují izolovaně, mají frázové tóny na všechny kromě první mora (počítáno en- na začátku slova jako jedna mora), takto:

• ekítábó 'rezervovat'
• essóméró 'škola'
• omúntú 'osoba'
• angláttó 'obuv)'
• omúlímú 'práce, práce'
• omúlénzí 'chlapec'
• akámwá 'ústa'
• olúpápúlá 'papír'
• entE „kráva“
• envA 'záliba'
• dopoledneátá 'mléko'

Předposlední tón

Také velmi časté, asi 26% slov, jsou podstatná jména s předposledním tónem, tj. Na druhém mora od konce slova. Pokud je předposlední slabika dlouhá, jako v enyáńja „jezero“, obě moras jsou ušlechtilé. Všechna tato podstatná jména mají společné to, že poslední samohláska nemůže převzít frázový tón. Příklady:

• entEbýt 'židle'
• ekibúga 'město'
• embúzi 'koza'
• ekikÓpo 'pohár'
• omukÓNe 'ruka, paže'
• enyáńja 'jezero'
• ensíḿbi 'peníze'
• káAwa 'káva'

Antepenultimate tón

Podstatná jména s vysokým tónem na třetím mora od konce slova (např. akagAali `` jízdní kolo``) jsou také běžné a různé níže uvedené typy tvoří nejméně 25% slovní zásoby.

Při použití před pauzou nebo před zájmenným slovem jako zákazÓ „tyto“ nebo bonnA 'all' (viz výše) tato slova získávají frázový tón na závěrečné slabice:

• akagAalí akÓ ‚to kolo '^[59]

V jiných kontextech se však nepřidává žádný frázový tón a neexistuje plató s následujícím slovem:

• omwAaka ogúanoE 'minulý rok'^[60]
• sáAnywedde mAzzi ku kankyA "K snídani jsem nepil vodu."^[61]

Porovnejte následující příklad, kde je frázový tón rohožA „mléko“ vytváří náhorní plošinu s následujícím slovem.^[61]

• sáAnywedde matá kú kánkyA "K snídani jsem nepil mléko"

Některá podstatná jména tohoto typu jsou:

• dopoledneAtak jakoÓ ‚oči '
• omwAnA 'dítě'
• omwAkA 'rok'
• omwEzí 'Měsíc'
• enyAžádnýA ‚rajčata '
• dopoledneAzzi 'voda'
• CAayi 'čaj'
• ssukAari 'cukr'
• akagAali 'jízdní kolo'
• emmEEri 'loď'
• ekitûndu 'část'
• ehm„nnya 'název'
• PytelAnda „Bagandové“

K nim lze přidat několik podstatných jmen s tónem na antepenultimální slabice, které jsou Stevickem označeny jako HLL:

• ebugwáńjuba 'Západ'
• ebuváńjuba 'východní'
• ekíbala 'ovoce'
• ekkÓlero 'dílna'
• omusÓmesa 'učitel'

Hyman upozorňuje na slovo ekíbala („ovoce“), což je neobvyklé v tom, že má akcent na předponu třídy. Navrhuje, že je to buď proto, že se může jednat o výpůjčku z jiného ugandského jazyka, Soga, nebo proto, že se jedná o derivát slovesa -bALos Angeles ('nést ovoce').^[41]

Několik podstatných jmen (většinou cizích) má dvojitý tón následovaný LL:

• AmEreka 'Amerika'
• OmusírAamu 'Muslimský'
• OlufAlAnsa 'Francouzský jazyk)'
• ennímAčekat „citron“ (portugalsky limão)
• amatAFAali 'cihlový'^[62]

Klesající tón ve finále

Asi 9% podstatných jmen má ve finále klesající tón. Kratší z těchto podstatných jmen (až tři moras) mají jediný tón:

• ens„ 'země'
• vejce„ 'vejce'
• embwA 'Pes'
• balugû ‚yam '
• omut„ 'strom'

Delší podstatná jména mají druhý tón dříve ve slově, který odkazuje na plató:

• ekibívA 'třída'
• ekkÓMerA 'vězení'
• olubAáwÓ 'prkno'
• eddúSpojené královstvíA 'prodejna'
• ekyEńkyA 'snídaně'
• obukííkA 'směr'

Méně častým vzorem je, že podstatné jméno má tón v předposledním a konečném:^[63][64]

• džbánekÓbA 'Řidič'
• musíkA 'dědic'

Jiné vzory

Velmi málo slov (asi 2%) má tón dostatečně daleko od konce slova, aby umožňoval dva frázové tóny následující po HL lexikálního tónu:

• amasErengétá 'jih'
• eddwâlíró 'nemocnice'

Jsou možné i jiné vzory OlwÓkusatú „Středa“ (končící HLLL), ale tyto vzory tvoří jen malé procento podstatných jmen.

Podstatná jména s variabilním tónem

Některá slova v Lugandě mají vysoký tón na třetí mora a tón se přesouvá na následující mora, když je slovo používáno bez počáteční samohlásky:^[65]

• PytelAnda „Lidé z Bagandy“ - Taškaáńda ‚oni jsou Baganda '
• omusÓmesa 'učitel' - musomEsa 'on je učitel'
• omuwALos Angeles ‚dívka '- MuwalA 'ona je dívka'
• omutAmiivu 'opilec' - mutamíivu ‚je opilec '

Hyman a Katamba poznamenávají, že stejné střídání probíhá v určitých časech sloves:

• agulA ‚ten, kdo kupuje '- velkýúLos Angeles ‚ten, kdo je kupuje '
• alagíra ‚kdo velí '- atulAgira ‚ten, kdo nám velí '
• ayáAmba ‚kdo pomáhá '- atuyAamba ‚kdo nám pomáhá '

Podobná alternace se vyskytuje v číslech 1-5 a ve slovech pro „vaše“ a „jeho“, se dvěma rozdíly: zaprvé tón přichází u druhého mora a za druhé s jednoslabičnou stopkou, tón u finále není smazáno:

• bisAtu - napřísatu „tři (např. knihy)“
• zásobníkA - napřínA ‚čtyři '
• bibyÓ - napřípodleÓ „vaše (např. knihy)“

Několik cizích podstatných jmen (většinou ze svahilštiny) je také nepravidelných, protože mají zvláštní tón v množném čísle nebo v maličkosti, kde má předpona další slabiku:^[64]

• bbakúli 'mísa' - množné číslo mabAkúli 'bowls'
• zbraňíya 'pytel' - množné číslo magúníya ‚pytle '
• kkalAamu 'pen, pencil' - množné číslo makAlAamu
• mbalAasi „kůň“ - maličký kabAlAasi ‚malý kůň '

Přivlastňovací zájmena („moje“, „naše“ atd.)

Přivlastňovací zájmena v lugandštině jsou dvojího druhu, jmenovitě se dvěma slabikami -ange 'můj', - kavárna 'náš', -ammwe 'your (pl.)', -aabwe (vyslovuje se [-aawwe]) „jejich“ a ti s jednou slabikou, jmenovitě -Ó „vaše“ a -E „jeho, ona, jeho“.

Samostatné dvojslabičné přivlastňovací prostředky mají tón HLL: ekkyAč 'my one (např. místo, kniha atd.)',^[66] ewAffe 'náš domov'.^[67] Když se však používají s podstatným jménem, ​​stávají se enklitickými, a pokud je podstatným jménem HLL, tento tón přechází na závěrečnou samohlásku podstatného jména a vytváří plató s dřívějším tónem:

• ehmíńnyA lyange (před pauzou, lyangE) 'moje jméno'^[68]
• okusÓmésA Wange 'můj učitel'^[69]
• akagAálí kange ‚moje kolo '^[69]
• CAayí vafle 'náš čaj'^[70]
• dopoledneAzzí vafle ‚naše voda '^[70]

Pokud je přidáno k podstatnému jménu s klesajícím tónem ve finále, konečný tón se změní z klesajícího na vysoký:

• ensí: yange 'Moje země'^[71]
• eddúSpojené královstvíA Yange 'můj obchod'
• amagí faux pas ‚naše vejce '^[70]

V opačném případě, pokud má podstatné jméno předposlední tón, je tón na poslední samohlásku odstraněn Meeussenovým pravidlem (HH> HL):

• ekibúga kyange 'moje město'

Při použití s ​​tonless podstatné jméno, ale vysoký tón migruje z konečné slabiky do třetí mora podstatného jména. Tóny, které ho následují, jsou všechny L:

• ekitAbo kyange 'má kniha'^[72]
• kitabÓ kyange „(je) moje kniha“^[52]
• ebitAbo byaabwe 'jejich knihy'^[66]
• KitóÓke kyange ‚můj jitrocel strom '^[73]
• kisumúluzo kyange 'můj klíč'^[73]
• olupApula lwange ‚můj papír '^[72]

(Výše uvedená pravidla jsou uvedena v literatuře. V praxi však čtenář na Základní kurz lugandy nahrávky někdy přidávají tón na závěrečnou slabiku podstatného jména, i když to teoreticky není povoleno: ensímbí zaabwe „jejich peníze“,^[74] emigAnaí gyaffe „naše bochníky“, kam se píše text emigáàtì,^[75] ekitAbÓ kyange 'má kniha'.^[36])

Když je podstatným jménem cizí výpůjčka, jako např kitaambAala „ubrus“ nebo mabalúwa „písmena“ se uvádí, že náhorní plošina nezačíná na přízvučném moři, ale na druhém moři slova:^[76]

• kitáámbAálA kyaffe ‚náš ubrus '
• mabálúwa gaange ‚moje dopisy '

S jednoslabičným přivlastňovacím jmenovitě -Ó „vaše“ nebo -E „jeho“, tóny jsou různé. První tón zůstává na stejném místě jako předtím, poté je od prvního tónu do konce plató:

• ekitAbo kyÓ 'tvoje kniha'^[77]
• ehmíńnyá lyÓ 'tvé jméno'^[68]
• ekibúgá kyÓ 'tvoje město'^[77]
• akagAálí kE ‚jeho kolo '^[66]

Ale když má podstatné jméno tón na poslední slabice, stane se z něj vysoký tón a tón -jo je potlačeno Meeussenovým pravidlem (HH> HL):

• ensí: jo 'vaše země'
• mu kibívA: kyo 've vaší třídě'

Slovesa

Slovesa s vysokým a nízkým tónem

Stejně jako mnoho jiných jazyků Bantu má Luganda vysoce tónovaná a nízko tónovaná slovesa. V infinitivu mají nízko tónovaná slovesa obvyklé frázové tóny na všechny kromě první mora:

• OKúsá ‚brousit '
• okwéra 'zamést'
• OKúggálá 'zavřít'
• OKújjá 'přijít'
• OKúlíndá 'čekat'
• OKúsómá 'studovat, číst'
• OKúsómésá učit'
• OKúgúlá 'koupit'

High-tónovaný slovesa (což je asi 60% sloves) mají vysoký tón na mora bezprostředně po infinitivní předpony oku-. Frázové tóny se přidávají pouze v případě delších sloves:

• dobřeA 'jíst'
• okunywA 'pít'
• okutúma 'poslat'
• okulAba 'vidět'
• okukÓLos Angeles ‚pracovat, dělat '
• okufúna 'dostat, získat'
• dobře„mbA 'zpívat'
• okutAndíká 'začít'
• dobře„ngírá 'vstoupit'

Meeussenovo pravidlo (HH> HL)

Slovesa v Lugandě jsou zvláště ovlivněna pravidlem známým jako Meeussenovo pravidlo, což je běžné v mnoha afrických jazycích, přičemž posloupnost tónů HH se stává HL. Podobně HHH se stává HLL a HHHH se stane HLLL. (Toto pravidlo nemá vliv na podstatná jména v Lugandě.)

Tím pádem *bA-lí-lAba „uvidí“ má teoreticky tři vysoké tóny, jeden pro předponu bA- „oni“, jeden pro budoucí značku napjatosti -lí-a jeden pro samotný slovesný kmen lAba 'vidět'. Po operaci Meeussenova pravidla a přidání frázového tónu se to však mění následovně:^[78]

• *bA-lí-lAba > bAšeříkA 'Uvidí'

Důležitým bodem zde je, že frázový tón nelze přidat (kromě poslední slabiky před pauzou) k jakékoli slabice, která dříve měla vysoký tón. Tedy ve výše uvedeném slově bAšeříkA zbývající lexikální tón zapnutý bA po něm nenasleduje jedna slabá slabika, ale dvě.

Hyman a Katamba uvádějí následující příklady, které ilustrují, jak snížená H nemůže získat frázový tón nebo vytvořit plató:^[21]

• bAšeříká ébíkÓpo „uvidí šálky“ (s náhorní plošinou), kde bAlilaba je odvozeno od *bAlílAba
• abAlilaba ebikÓpo „ti, kdo uvidí poháry“ (s downdriftem), kde abAlilaba je odvozeno od *abAlílAbA

Abychom tedy porozuměli tónům lugandských sloves, je třeba vzít v úvahu nejen to, jaké tóny sloveso skutečně má, ale také základní tóny, které mělo před fungováním Meeussenovy vlády.

Tóny v časech

Různé prvky přidávají tón slovesům:^[79]

• Tón předpony subjektu. Toto má obvykle tón, pokud je „difonický“ (skládající se ze dvou fonémů), jako např bA- 'ony', tú- 'my', kí- „it“ atd., ale obvykle bez tónu, pokud je monofonní (sestávající z jednoho fonému), např. A- 'on ona', n- ‚Já ', Ó- „vy (sg.)“ atd. (Výjimku viz níže o slovesech relativní klauze.)
• Tón napjaté značky. Napjaté značky -A- (Blízko minulosti), -nAA- (Blízká budoucnost ), -lí- (Obecná budoucnost), -kyA- ('stále') vše přidá tón, zatímco -A- (Far Past) přidá tón v následující slabice. (Značky napětí -nna- „ještě ne“ a -aaka- „jen“ nepřidávejte tón; na konci také není žádný tón -nga slouží k vytvoření obvyklého aspektu.)
• Tón slovesného kmene, pokud je tónovaný. V infinitivu a obecné budoucnosti je tento tón pouze na první móře, ale v přítomném čase ovlivňuje první dvě moras.
• Tón záporné značky. Negativní značka 1. osoby sí- má svůj vlastní tón. Negativní značka u jiných osob je te-, which adds a tone on the following syllable. In relative-clause verbs the negative marker is -tA-.
• In addition, many tenses add a grammatical tone on the final syllable. In longer verbs, in some cases this tone may move to the penultimate syllable.

Having added these tones, the following rules apply:

• Any sequence HLH (HLLH, HLLLH) becomes a plateau by the plateauing rule, for example tebAgulA se stává tebAgúlA 'they do not buy'.
• Any sequence HH (HHH, HHHH) becomes HL (HLL, HLLL) by Meeussen's rule, unless there is a plateau; například bAlAbA se stává bAlaba 'they see'.
• Phrasal tones are added to the end of the verb, except that:

(a) A phrasal tone is not added to any syllable with the tone deleted by Meeussen's rule, except at the end of a sentence or before pronominal words such as bonnA 'all'.

(b) A phrasal tone also does not directly follow the General Future infix -lí- in low-toned verbs, even if the tone of -lí- is deleted.

Relative clause verbs

Relative clause verbs have a different intonation from ordinary verbs in Luganda. They are more commonly used than in English, since as Crabtree pointed out (1902) they are used for emphasis.^[80] For example, instead of 'who bought things?' a Luganda-speaker would say 'which are the ones who bought things?'

• bakí abAgúzE ebintu?^[81]

Similarly, instead of 'he went to Buganda to teach', a Luganda-speaker might say 'what he went to Buganda for is to teach':^[82]

• yAgéndA mú Búgáńda kusómésá 'what he went to Buganda for is to teach'

An initial vowel is usually added before diphonic subject-prefixes such as bA- (např. abAgúlA 'they who buy'), but not before monophonic prefixes such as A-. However, this initial vowel disappears in certain contexts, such as the second example above.

In object clauses, such as the following, a toneless prefix acquires a tone:^[83]

• emmEre gye Afúḿba 'the staple food that she is cooking'

But when an object copula is used as in the following sentence, both kinds of prefix lose their tone:

• emmEre gye bafúḿba 'the staple food is what they are cooking'.

Slovo gwe, ge, sbohem etc. itself usually has no tone. However, the rules for such clauses can be complex.^[84]

Examples of tenses

The tables that follow give examples of six commonly used tenses, together with the subjunctive mood and some comments on each. In the tables two verbs are used, -gula 'buy' and -lAba 'see', as examples of low and high-toned verbs respectively.^[85]

Přítomný čas

The underlying tones of the 3rd person plural of the high-toned verb change by Meeussen's rule as follows:

• *bA-lAbA > bAlaba 'they see' (HHH > HLL)

That is, the first dva moras of the verb-stem in this tense are underlyingly high. (Srovnej bAsesemA 'they vomit'; bAtandíká 'they begin'.)

When an object-infix such as -gu- 'it (e.g. bread)' is added, the tones change as follows:

• *bA-gu-lAbA > bAgúlAba 'they see it'

The negative and relative versions of this tense all have a grammatical tone on the final vowel, which in fact has two moras and is underlyingly *-AA. In a two-mora high-toned verb, this final tone disappears by Meeussen's rule, but it reappears and makes a plateau when the verb-stem has three moras or more:

• tebAlaba 'they do not see' (HHHH > HLL)
• tebAléétA 'they do not bring' (HHLH > HHH)

When the irregular verb -li 'is (in a certain location)' is used in a relative clause, a high tone is placed on the final vowel when the prefix is toneless. But when the prefix has a tone, the tone on the final is deleted by Meeussen's rule. The tone therefore varies according to whether the prefix is monophonic or diphonic:

• alí 'he is' - alí 'who is'
• bAli 'they are' - abAli 'who are'

Ta dvě slova alí a alí, although both end in high tones, are pronounced differently in contexts such as the following, where the tone of alí is higher and does not make a plateau:^[37]

• alí mú Búgáńda 'he is in Buganda'
• alí mu Bugáńda 'who is in Buganda'

Perfect tense

The Perfect tense uses a different stem from the Present (e.g. -guzE namísto -gula 'buy'), and there is an underlying high tone on the ending. In longer (3-mora) low-toned verbs, such as -genda 'go' or -kweka 'hide (something)', the final tone moves to the penultimate syllable in the basic form:

• agéńze 'she has gone' (not *agenzE as one might expect)

All the forms of this tense have a tone on the final vowel, but the basic form is different from the negative and relative. In high-toned verbs, Meeussen's rule applies in the basic form (e.g. bAlabye 'they have seen'), but in the negative and relative forms there is a plateau instead (tebAlábyE they have not seen'). Another example, using the 1st person negative marker sí-, which keeps its own tone, is the following:

• ntEgedde 'I have understood' vs. sítégéddE 'I have not understood'^[86]

Near Past tense

The Near Past tense uses the same verb-stem as the Perfect tense but with the tense marker -A-. The subject prefixes change to yA- 'he' and báá- 'ony'. The final vowel once again is -E.

In low-toned verbs the subject prefix makes a plateau with the grammatical tone on the final vowel:

• yA-gúzE 'he bought (today)' (from OKúgúlá 'to buy')

In longer low-toned verbs in this tense the final tone moves to the second mora of the penultimate syllable:^[87]

• yAkẃEse 'he hid (today)' (from OKúkwéká 'to hide something')

In high-toned verbs in this tense there is always a plateau even in the basic form of the verb (in this it differs from the Perfect tense above). Contrast:

• bAlabye 'he has seen' (from okulAba 'to see')
• báá-lábyE 'he saw (today)'

Far Past tense

The tense-infix of this tense is A, which puts a tone on the following syllable.

Although the forms in the table above do not appear to have a high tone on the final, in fact there is an underlying high tone, which reappears and makes a plateau in forms like the following:

• ya-gú-kwékâ 'he hid it'

Another indication that there is an underlying high tone on the final vowel is the fact that forms like báAgula 'they bought' do not add a phrasal tone on the final syllable (except before a pause or before a pronominal word like bonnA 'all').

Near Future tense

The Near Future tense has a tense-marker -nA-A-. In the relative and negative forms, there is an (underlying) grammatical tone on the final vowel. In the negative of this tense, the final vowel changes to -E.

In the second person singular -nA-A- becomes nÓ-Ó-:^[88]

• *o-nA-a-lyA > naÓolyA 'you (sg.) will eat'

General Future tense

This tense has a tone on the tense-marker -lí-. The tone of this disappears by Meeussen's rule after a high-toned subject prefix. A peculiarity of this tense is that with a low-toned verb, the syllable after -lí- cannot bear a phrasal tone, even when the tone of -lí- itself is deleted by Meeussen's rule.

The forms given above differ from those given by Stevick,^[89] who states that in this tense as in the Present the first two moras of a high-toned verb stem have underlying tone. However, the examples given by Hyman and Katamba (e.g. bAliwulírá 'they will hear')^[78] imply that only the first mora of a high-toned verb has an underlying tone in this tense. Contrast the Present tense example below, in which both syllables of -laba are low, with the Future tense, where only the second syllable has a phrasal tone:

• bAlaba omúgáátí 'they see bread'^[90]
• bAlilabá ébíkÓpo 'they will see cups'^[91]

Subjunktivní nálada

• agulE 'he should buy'
• alabE 'he should see'
• bagulE 'they should buy'
• balabE 'they should see'

The subjunctive mood has just a single tone on the final vowel, which deletes all earlier tones in the verb. Before a pause, this tone becomes a falling tone, but before kí? 'what?', it remains high:^[13]

• muyingirE 'please come in, you should come in'
• tukolE kí? 'what should we do?'

Contrast the following, where the final vowel has a falling tone and two moras:^[52]

• ens„ kí? 'what country?'

erThe subjunctive has no relative clause or negative form, but a negative may be made by using the subjunctive of the verb OKúlémá 'to fail' plus the infinitive.^[92]

• balemE okuy„ngírá 'they should not come in'^[93]

Object infixes

An object infix such as -mú- 'him/her' or -bA- 'them' can be added to a verb before the verb-root. In the infinitive, object infixes have a tone:^[94]

• oku-mú-siba 'to tie him/her'
• oku-bA-siba 'to tie them'

However, in the present tense, they are toneless:

• a-mu-siba 'he ties him/her'

But the reflexive infix is always high-toned, even in the present tense:

• okw-éé-siba 'to tie oneself'
• y-éé-siba 'he ties himself/she ties herself'

Viz také

Chichewa tones

Bibliografie

• Crabtree, William Arthur (1902). Elements of Luganda Grammar: Together With Exercises and Vocabulary. Dotisk. London: Forgotten Books, 2013.
• Dutcher, Katharine & Mary Paster (2008), "Contour Tone Distribution in Luganda" Proceedings of the 27th West Coast Conference on Formal Linguistics, vyd. Natasha Abner and Jason Bishop, 123-131. Somerville, MA: Cascadilla Proceedings Project.
• Hyman, Larry M. (2009). "How (not) to do phonological typology: the case of pitch-accent". Jazykové vědy 31, 213–238.
• Hyman, Larry M. & Francis X. Katamba (1990). "Final vowel shortening in Luganda". Studium africké lingvistiky 21, 1-59.
• Hyman, Larry M. & Francis X. Katamba (1993). "A new approach to tone in Luganda", v Jazyk. 69. 1. pp. 33–67.
• Hyman, Larry M. & Francis X. Katamba (2010). "Tone, syntax, and prosodic domains in Luganda". ZAS Papers in Linguistics 53, pp. 69–98.
• Hyman, L.M. (2017). "Bantu Tone Overview". UC Berkeley Phonetics and Phonology Lab Annual Report (2017)
• Kalema, John (1977). "Accent modification rules in Luganda". Studium africké lingvistiky, sv. 8, č. 2.
• Kamoga, F.K. & Stevick (1968). Luganda Basic Course. Foreign Service Institute, Washington. Sound files of this course are available free on the Internet.
• Kamoga, F.K. & Stevick, E.W. (1968). Luganda Pretraining Program. Foreign Service Institute, Washington.
• Meeussen, A. E. (1974). "Notes on Tone in Ganda". Bulletin Školy orientálních a afrických studií, Sv. 37, No. 1, pp. 148–156.
• Myers, Scott; Selkirk, Elisabeth; Fainleib, Yelena (2018). "Phonetic implementation of high-tone spans in Luganda". Laboratory Phonology: Journal of the Association for Laboratory Phonology, 9(1), 19.

Reference