Lauren Alloy - Lauren Alloy
Lauren B. Alloy (narozená Lauren Helene Bersh; 22. listopadu 1953)[1] je americký psycholog, uznávaný pro svůj výzkum na poruchy nálady. Spolu s kolegy Lyn Abramson a Gerald Metalsky vyvinula teorii beznaděje Deprese. S Abramsonem také vyvinula depresivní realismus hypotéza. Alloy je profesorem psychologie na Temple University v Philadelphie, Pensylvánie.
Životopis
Alloy se narodil ve Filadelfii v roce 1953.[1] Získala B.A. v oboru psychologie v roce 1974 a její Ph.D. v experimentální a klinické psychologii v roce 1979, oba z University of Pennsylvania.[1][2] Jejími mentory pro postgraduální studium byli psychologové Martin Seligman a Richard Solomon.[1]
Alloy byl členem fakulty v Northwestern University od roku 1979 do roku 1989.[1] Působila jako profesorka psychologie na katedře psychologie na Temple University od roku 1989.[1][2] Její výzkum se zaměřuje na kognitivní, interpersonální a biopsychosociální procesy při vzniku a udržování Deprese a bipolární porucha.[3] Je autorkou více než 250 vědeckých publikací.[4]
Na konci 70. let Alloy a její dlouholetý spolupracovník Abramson prokázali, že depresivní jedinci měli v testu, který měřil, přesnější pohled než jejich protějšky bez deprese iluze kontroly. Toto zjištění, nazývané „depresivní realismus“, platilo, i když byla deprese experimentálně manipulována.[5][6]
Vybraná ocenění
- 2014 - Sdružení pro behaviorální a kognitivní terapie Cena za celoživotní přínos (společně s Lyn Abramson)[7]
- 2014 - Společnost pro výzkum psychopatologie Cena Josefa Zubina[8]
- 2009 - Sdružení pro psychologickou vědu Cena Jamese McKeen Cattell za celoživotní přínos v aplikovaném psychologickém výzkumu (společně s Lyn Abramson)
- 2003 - Cena Společnosti pro vědu klinické psychologie za mimořádný vědecký výkon (společně s Lyn Abramsonovou)[9]
- 2002 - Cena American Psychological Association Master Lecturer Award in Psychopathology (společně s Lyn Abramson)[10]
- 1984 - Americká psychologická asociace Cena mladého psychologa[2]
Vybraná díla
- Alloy, L.B., & Abramson, L.Y. (2007). Depresivní realismus. In R. Baumeister & K. Vohs (Eds.), Encyklopedie sociální psychologie (str. 242-243). New York: Sage Publications.
- Alloy, L. B., Kelly, K. A., Mineka, S., & Clements, C. M. (1990). Komorbidita úzkosti a depresivních poruch: perspektiva bezmocnosti a beznaděje.
- Abramson, L. Y., Metalsky, G. I., & Alloy, L. B. (1989). Deprese beznaděje: Podtyp deprese založený na teorii. Psychologický přehled, 96(2), 358.
- Alloy, L.B., & Abramson, L.Y. (1988). Depresivní realismus: čtyři teoretické perspektivy. V L.B. Slitina (ed.), Kognitivní procesy v depresi. New York: Guilford.
- Alloy, L. B. a Tabachnik, N. (1984). Hodnocení kovariace u lidí a zvířat: společný vliv předchozích očekávání a aktuálních situačních informací. Psychologický přehled, 91(1), 112.
- Alloy, L. B. a Abramson, L. Y. (1979). Rozsudek o mimořádných událostech u depresivních a nedepresivních studentů: Smutnější, ale moudřejší ?. Časopis experimentální psychologie: Obecně, 108(4), 441.
Reference
- ^ A b C d E F B. Alloy, Lauren (2016), „Alloy, Lauren“, Zeigler-Hill, Virgil; Shackelford, Todd K. (eds.), Encyklopedie osobnosti a individuální rozdíly, Springer International Publishing, s. 1–7, doi:10.1007/978-3-319-28099-8_358-1, ISBN 978-3-319-28099-8
- ^ A b C "Vrchní vyšetřovatel". Temple Mood & Cognition Lab. Citováno 2019-11-26.
- ^ Abnormální psychologie: O autorech.
- ^ „LAUREN B. ALLOY - Citace Google Scholar“. scholar.google.ca. Citováno 2019-11-26.
- ^ Time / CNN: How Full Is That Glass, Really ?.
- ^ Konníková, Maria (18.06.2014). „Neboj se, buď šťastný“. ISSN 0028-792X. Citováno 2019-11-26.
- ^ „Vítězové minulých cen“. ABCT, Sdružení pro behaviorální a kognitivní terapie. Citováno 2019-11-26.
- ^ „Archiv vítězů“. Společnost pro výzkum psychopatologie. Citováno 2019-11-26.
- ^ „Společnost pro vědu klinické psychologie - Cena význačného vědce - předchozí vítězové“. www.sscpweb.org. Citováno 2019-11-26.
- ^ „Master Lecture Programme“. Přednáškový program Americké psychologické asociace. Citováno 2019-11-26.