Korea University of Technology and Education - Korea University of Technology and Education

tento článek potřebuje další citace pro ověření. Prosím pomozte vylepšit tento článek podle přidávání citací ke spolehlivým zdrojům. Zdroj bez zdroje může být napaden a odstraněn. Najít zdroje: „Korea University of Technology and Education“  – zprávy  · noviny  · knihy  · učenec  · JSTOR (Dubna 2016) (Zjistěte, jak a kdy odstranit tuto zprávu šablony)

Korea University of Technology and Education (KOREATECH, Hangeul: 한국 기술 교육 대학교) je čtyřletá univerzita, která byla založena korejskou vládou (Ministerstvem práce a práce) v roce 1991 na podporu praktických inženýrů a specialistů RLZ a učitelů TVET (technické odborné vzdělávání a školení) na základě vzdělávací filozofie „Hledání pravdy na faktech“.

Dějiny

• 2009
  • Zařadil se na 1. místo v „žebříčku univerzit zaměřených na vzdělávání v žebříčku korejských univerzit JoongAng Ilbo 2009“
  • Ministerstvo provozu, školství, vědy a technologie získalo povolení k provozování Centra dálkového vzdělávání a odborné přípravy
  • Ministerstvo školství, vědy a technologie vybráno pro ‚projekt posílení vzdělávacích kompetencí 'po dobu 2 po sobě jdoucích let
  • Ve třetím kampusu bylo zřízeno školicí středisko správy práce
• 2008
  • „Osvědčení o strojírenském vzdělávání“ získané pro 13 velkých společností od Akreditační rady pro strojírenské vzdělávání v Koreji (ABEEK)
  • Zařadil se na 1. místo v „míře umisťování pracovních míst za 2 po sobě jdoucí roky v žebříčku korejské univerzity JoongAng Ilbo 2008“
  • Ministerstvo školství, vědy a technologie vybráno pro „projekt posílení vzdělávacích kompetencí“
  • Dr. Un-Ki Jeon jmenován 6. prezidentem KOREATECH
• 2007
  • Zařadil se na 5. místo v žebříčku korejských univerzit JoongAng Ilbo 2007 (1. místo v umisťování zaměstnání)
  • KCUE (Korea Council for University Education) vybrána jako „špičková univerzita v oboru počítačového a elektrotechnického, elektronického a komunikačního inženýrství“
  • Bylo založeno „Středisko pro pokročilé technologie elektroniky KOREATECH-SAMSUNG Electronics“
• 2006
  • Druhý kampus se otevřel specializaci na „spolupráci mezi průmyslem a univerzitami“
  • Vláda vybrala k zavedení magisterského studijního programu Management of Technology (STK)
  • Dr. Byung-Suk Chung jmenován 5. prezidentem KOREATECH
• 2004
  • KCUE (Korea Council for University Education) byla vybrána jako „univerzita nejvyšší úrovně“
  • Založen obor Inteligentní systémy na Vysoké škole strojní
• 2003
  • Byla založena Graduate School of Techno HRD a Graduate School of Industrial Technology
  • Byla založena škola internetového mediálního inženýrství a inženýrství ochrany informací na postgraduální škole
• 2002
  • Dr. Hyung-Nam Moon jmenován 4. prezidentem KOREATECH
• 2001
  • V žebříčku korejských univerzit JoongAng Ilbo v roce 2001 byl vybrán jako „20 nejlepších univerzit“
  • Zřízena tři oddělení na postgraduální škole (architektonické inženýrství, materiálové inženýrství, aplikované chemické inženýrství)
  • Vybráno jako „špičková univerzitní skupina z roku 2000 v oblasti elektrotechniky, elektroniky a komunikace“
• 2000
  • Vybráno pro projekt „TRITAS (trojúhelník technologické pomoci pro malé a střední podniky)“ společností SMBA (správa malých a středních podniků)
  • Dr. Wok-Ki Kwon začíná druhé funkční období jako prezident společnosti KOREATECH
  • Reorganizace systému škol-oddělení (4 oddělení a 1 škola -> 5 škol a 5 oddělení)
  • KCUE (Korea Council for University Education) byla vybrána jako „univerzita nejvyšší úrovně“
• 1999
  • „podnikatelský inkubátor“ zahájený společností SMBA (správa malých a středních podniků)
  • Vybráno jako „Vynikající regionální univerzita“ pro projekt BK21
  • Zahájeno globální vzdělávací centrum
  • Byla založena škola průmyslového managementu
• 1998
  • Založen Institut pro rozvoj lidských zdrojů (HRDI)
• 1997
  • Pět nabízených technických oddělení (mechanické lisování, počítače, architektura, mechanické · materiály, aplikované chemikálie)
  • Byla otevřena knihovna (Informační centrum Dasan)
  • Stavba hlediště dokončena
  • Byly zavedeny magisterské programy na katedře strojírenství a katedře elektrotechniky a elektroniky
• 1996
  • Dr. Won-Ki Kwon jmenován druhým prezidentem společnosti KOREATECH
  • První zahajovací ceremoniál
• 1992
  • Dr. Nak-Joo Lee jmenován prvním prezidentem společnosti KOREATECH
  • První slavnostní imatrikulace (240 vysokoškolských studentů)
• 1991
  • Ministerstvo školství schvaluje projekt založení Korejské univerzity technologie a vzdělávání (240 studentů v 8 katedrách)

z https://www.koreatech.ac.kr/eng/sub01_03_02.do

Kampusy

Tato sekce je v seznam formát, ale může číst lépe jako próza. Můžete pomoci převod této části, Pokud je to vhodné. Nápověda k úpravám je k dispozici. (Října 2014)

Kampus I.

• Vysokoškolská škola: 4560
• Nové vstupné 901 v roce 2015
• Postgraduální studium 286 (M.A., Ph.D.)
• Celkem fakulta 300
• Nové vstupné 115 v roce 2015
• Poměr úřadujícího profesora na plný úvazek: 72% <
• Poměr student-fakulta 28,8: 1

Campus II

Human Development Development Institute Postaven v Budae-dong, Cheonan-si v roce 2006, byl druhý kampus (rozloha pozemku: 33 781 m², podlahová plocha: 20 826 m²) první v zemi, který plnil funkci spolupráce mezi průmyslem a univerzitami.

• Školení pro instruktory odborného vzdělávání
• Školení pro profesionální inženýry a techniky
• KOREATECH-SAMSUNG Electronics Advanced Technology Education Center
• Školení inženýrů pro společnost SAMSUNG a její partnerské společnosti

Ústav rozvoje lidských zdrojů

Nadace spolupráce mezi průmyslem a univerzitami

> Založena v roce 2003 jako jeden z přidružených institutů univerzity, na základě zákona o průmyslovém vzdělávání a podpoře spolupráce mezi průmysly a univerzitami, nadace provádí komplexní projekty spolupráce mezi průmysly a univerzitami založené na své oddanosti specializovanému systému vzdělávání zaměstnanců zaměřenému na OJT, který KOREATECH je unikátní v nabídce.

• Provozuje programy celoživotního rozvoje kompetencí pro zaměstnance průmyslu a vysokých škol
• Zahajuje nové projekty spolupráce mezi průmyslem a univerzitami
• Zvyšuje pracovní příležitosti prostřednictvím terénních školení pro studenty

Advanced Technology Education Center

Společně založeno se společnostmi Samsung Electronics a Samsung SDI v roce 2006.

Campus III

Institut pro zaměstnanost a práci. Bývalý Korea Labour Training Training Institute byl sloučen s KOREATECH. Institut pro zaměstnanost a pracovní výcvik byl založen 1. března 2009 jako speciální institut pro školení ve veřejném sektoru pro poskytování zaměstnání a odborné přípravy pro státní správu a zaměstnance veřejných institucí a učitele. Podporuje správné porozumění a schopnost řešit problémy týkající se pracovních problémů prostřednictvím metodických a odborných vzdělávacích programů v oblasti HR a zaměstnanosti a správy práce.

Kampus IV

Korejský úřad pro kontrolu kvality (KSQA). Korean Skills Quality Authority (KSQA) je regulační organizace v oblasti odborného vzdělávání (VET), založená dne 1. dubna 2015 na základě ministerstva práce a práce. Úspěšné případy a systémy Australského úřadu pro kvalitu dovedností (ASQA) poskytly měřítko pro reformu korejského systému odborného vzdělávání a přípravy. Se založením KSQA byly funkce školení, regulace, regulace, kontroly kvality atd., Dříve prováděné třemi různými organizacemi, zjednodušeny a rozpuštěny do KSQA. KSQA proto nyní hraje důležitou roli v sektoru odborného vzdělávání a přípravy regulováním registrovaných vzdělávacích organizací (RTO) a poskytováním služeb kontroly kvality v celostátním měřítku. KSQA provozuje pět center: Centrum pro hodnocení organizací pro výcvik, Centrum pro hodnocení kolektivního vzdělávání, Centrum pro Hodnocení distančního výcviku, Centrum pro hodnocení výkonu výcviku a Centrum pro správu nelegálního výcviku.

• Přezkoumání a hodnocení institutů odborného vzdělávání

Centrum pro hodnocení organizací pro výcvik

Centrum pro hodnocení vzdělávacích organizací (CTOA) kontroluje a určuje přístup na trh odborného vzdělávání a přípravy hodnocením spolehlivosti, provozních schopností a spokojenosti účastníků vzdělávacích organizací a také provádí důsledné politické průzkumy s cílem navrhnout nápady při tvorbě politiky a v konečném důsledku zlepšit výkon RTO.

Centrum pro hodnocení kolektivního výcviku

Centrum pro hodnocení kolektivního výcviku (CCTE) každoročně kontroluje více než 100 000 žádostí o registraci kurzu podaných RTO. CCTE je také odpovědná za rozlišování příkladných vzdělávacích kurzů vyvinutých na základě národních kompetenčních standardů (NCS) s cílem podpořit RTO, aby reagovaly na místní a průmyslové potřeby, a zajistit jejich začlenění do realizace průmyslu založeného na NCS.

Centrum pro hodnocení distančního tréninku

Centrum pro hodnocení distančního tréninku (CDTE) odpovídá za implementaci a zavádění nových tréninkových metod s cílem zlepšit flexibilitu RTO při vývoji kurzů. CDTE rovněž každoročně posuzuje více než 20 000 žádostí o registraci kurzů distančního vzdělávání a provádí důsledné výzkumy s cílem podpořit provádění různých způsobů školení.

Centrum pro hodnocení výkonnosti školení

Centrum pro hodnocení výkonnosti školení (CTPA) je odpovědné za zajištění neustálého zlepšování programů odborného vzdělávání a přípravy a školení kvality tím, že hodnotí výkon RTO a účastníků, kteří absolvovali výcvikové kurzy založené na národních standardech kompetencí (NCS). CTPA rovněž kontroluje výkon ústředních vládních orgánů odpovědných za vývoj odborného vzdělávání a přípravy a poskytuje zpětné vazby a politické směry.

Centrum pro správu nelegálního výcviku

Centrum pro správu nelegálního výcviku (CITA) se systémem statistické analýzy monitoruje a analyzuje školení a hodnocení prováděná RTO. CITA také provádí poregistrační audity na místech, kde je podezření na korupci. CITA odpovídá za podporu etické atmosféry v sektoru odborného vzdělávání a přípravy prevencí korupce a neetických incidentů. KSQA s těmito pěti základními funkcemi je odhodlána převzít iniciativu při strukturování integrovaný systém sektoru odborného vzdělávání a přípravy a jeho cílem je zlepšit kvalitu systému odborného vzdělávání a přípravy s vizí budování vzdělávacího projektu zaměřeného na kompetence společnosti. rozvoj kompetencí a společné dozorčí poradenství v oblasti nepravidelných výcvikových středisek.

Žebříčky a pověst

KOREATECH je zařazen mezi 10 nejlepších na technických univerzitách v Korejské republice. Společnost KOREATECH se rovněž umístila na 1. místě na univerzitách zaměřených na vzdělávání (postupně se umístila na 1. místě po dobu 7 let) a na žebříčku nejlepších univerzit pro hledání zaměstnání / Start-up Business Educations od JoongAng Daily.

Postgraduální zaměstnání

Podle nedávného průzkumu provedeného ministerstvem školství bylo postgraduální umístění v zaměstnání KOREATECH v roce 2014 85,9%.

Studentský život

Většina studentů KOREATECH (téměř 70%) žije v kolejích. V areálu najdete vybavení, jako je banka, kavárna, samoobsluhy a fitness centra. Všechny laboratoře a učebny jsou studentům otevřeny 24 hodin denně. Existují dvě hlavní studentské akce: festival „Han-Maek“ (jarní semestr) a promoce (podzimní semestr). V té době je univerzita přístupná veřejnosti.

Reference

externí odkazy

• Oficiální webové stránky (v angličtině)

Souřadnice: 36 ° 45'49,5 "N 127 ° 16'53,8 "E / 36,763750 ° N 127,281611 ° E / 36.763750; 127.281611