Julia Lockheart - Julia Lockheart

Julia Margaret Lockheart
Národnostbritský
obsazeníUmělec; výzkumník metadesignu;
lektor, odborný asistent;
Vedoucí kontextových postupů;
Ředitel výzkumného střediska Metadesign.
Akademické pozadí
VzděláváníBA Hons, v Výtvarné umění, Saint Martins School of Art, University of the Arts v Londýně;
MA, výtvarné umění, Manchester Metropolitan University;
MA, TESOL, Institut vzdělávání, University of London;
PhD, design, Goldsmiths, University of London.
Akademická práce
DisciplínaPsaní v umění a designu
SubdisciplínaMetadesign kontextuální praxe
InstituceGoldsmiths, University of London;
Swansea College of Art, University of Wales Trinity Saint David.
webová stránkaProfil na University of Wales Trinity Saint David

Julia Lockheart je britský umělec,[1] akademický a výzkumný pracovník.

V současné době pracuje jako metadesign researcher and Associate Lecturer in Design Writing ve společnosti Goldsmiths, University of London;[2][3] jako odborný asistent, vedoucí kontextových postupů a ředitel výzkumného střediska Metadesign (MRC) v Swansea College of Art, University of Wales Trinity Saint David;[2][4][5][6][7] a také jako konzultant designu a jazyka pro několik mezinárodních vzdělávacích institucí.[3]

Vzdělávání

Lockheart jí byla udělena Ph.D z Design Department of Goldsmiths, University of London, v roce 2016.[3] Její práce byla na téma společného psaní jako nástroj pro konstrukční týmy v Magisterský titul - úroveň dovnitř vysokoškolské vzdělání.[3] Je držitelkou a Master of Arts (Hlavní Výuka angličtiny jako druhého nebo cizího jazyka (TESOL) z Institute of Education, University of London.[3][8] a titul MA ve výtvarném umění z Manchester Metropolitan University. Dokončila ji Bakalář umění (BA, Honours) ve výtvarném umění od Saint Martins School of Art, University of the Arts v Londýně; a její nadační diplom v oboru umění a designu na Stourbridge Škola umění, designu a technologie. Je také držitelkou Osvědčení o výuce studentů se specifickými poruchami učení (Dyslexie ) z OCR na University College v Londýně Centrum pro lidskou komunikaci; a osvědčení o výuce vzdělávání dospělých ve Španělsku Angličtina jako druhý nebo cizí jazyk (EFL) ve společnosti Morley College v Londýně.[3]

Kariéra

Julia Lockheart je britská umělkyně a univerzitní akademička. Její umělecká praxe se týká zobrazení snů v uměleckých dílech, která pak umožňují sdílení snu s ostatními.[2] To vedlo k výzkumu vztahu sdílení snů k empatii.[9] Její další oblast výzkumu se zaměřuje na psaní v umění a designu, pro které je spoluzakladatelkou a ředitelkou sítě Writing-PAD[8] a spoluzakladatel a spolueditor Journal of Writing in Creative Practice (vydáno společností Intellect Books).[4][10]

V současné době pracuje jako metadesign researcher and Associate Lecturer in Design Writing ve společnosti Goldsmiths, University of London;[2][3] jako odborný asistent, vedoucí kontextových postupů a ředitel Metadesign Research Center (MRC) ve společnosti Swansea College of Art, University of Wales Trinity Saint David;[2][4][6][7] a také jako konzultant designu a jazyka pro několik mezinárodních vzdělávacích institucí.[3]

Lockheart je členem Národní asociace spisovatelů ve vzdělávání, Zaměstnanci a asociace pro rozvoj vzdělávání, a Nadace Idries Shah, dříve Institut pro výzkum kultury; Člen Královské společnosti umění a vedoucí pracovník Akademie vysokoškolského vzdělávání.[4]

Zprávy Coldstream

V roce 2018 publikoval Lockheart důležitý akademický dokument „Důležitost psaní jako materiální praxe pro studenty umění a designu: moderní přečtení zpráv Coldstream Reports“.[11]

William Coldstream byl Angličan realista malíř a učitel výtvarné výchovy a od roku 1959 byl předsedou Národní poradní rady pro výtvarnou výchovu. V roce 1960 rada zveřejnila svoji první zprávu, pojmenovanou po Coldstreamu, která navrhla a stanovila požadavky na nový diplom v oboru umění a designu (Dip.AD), jako jsou písemné eseje a písemné zkoušky, a „pomohla změnit strukturu výuka umělecké školy v Británii ".[11][12]

Podle studie provedené společností Lockheart a jejích vlastních zkušeností praktického nebo studiového umělce - spíše než teoretičky - však doporučení akademického psaní pro odborníky obsažené v Zprávy Coldstream byly špatně přečteny a v důsledku toho se mezi akademiky a těmi, kteří byli na manažerských pozicích, vytvořili silné a - podle Lockheart nepodložené - víry Vysokoškolské vzdělání (HE) sektor.[11]

Lockheart tvrdí, že „dodržování těchto institucionálních předpokladů může mít dopad na to, jak se psaní používá jako součást zkoumání, a proto je v souladu s potřebou akademické parity v celém sektoru vysokých škol, nikoli jako nástroj pro porozumění a formulování praxe.“[11] „Výsledkem je,“ pokračuje, „že tento článek vyzývá k opětovnému zavedení sjednoceného vzdělávacího programu pro umění a design, který bude naplněn rozmanitostí pedagogický [výukové] přístupy, včetně písemných postupů, které doplňují tvůrčí praxi a informují o ní. “[11]

V důsledku tohoto kontroverzního nesprávného čtení první zprávy a pozdější zprávy publikované v roce 1970 „v roce 1970“ „ministerstvo školství a vědy ... doporučilo humanitní styl akademické práce nebo disertační práce jako součást přechodu od [ starý] Diplom v oboru designu ... „nový Diplom v oboru umění a designu (Dip.AD) a tato chybná čtení„ způsobila, že psaní bylo používáno spíše jako zkoušitelná míra než jako nástroj učení “, újma.[11]

Akademické gramotnosti

V příspěvku napsaném společně s G. Mellesem v roce 2012 s názvem „Psaní PAD: Účelové psaní v umění a designu: Reakce na sbližování a rozbíhání nových akademických gramotností“,[13] Lockheart tvrdí, že zatímco akademické gramotnosti a písemné postupy jsou ve starších tradičních akademických oborech dobře zavedené, novější disciplíny, jako je umění a design, byly donuceny přijmout tyto stávající akademické postupy nebo ospravedlnit své vlastní charakteristické postupy, a to bylo sporná otázka v disciplíně umění a designu (která zahrnuje různé obory, každá se svými odlišnostmi a svými vlastními požadavky, jako např výtvarné umění, grafický design a módní design ).[13]

V tomto duchu Lockheart učí kontextuální praxi a především z tohoto důvodu založila akademickou síť Writing-PAD, aby poskytla platformu pro tyto nové nápady a postupy (viz níže).[11]

Psaní - PAD a Journal of Writing in Creative Practice

Lockheart je také ředitelem a koordinátorem Writing-PAD - zkratka pro účelné psaní v umění a designu[13] - online akademická a výzkumná síť spojující více než 100 institucí.[4]

Writing-PAD vyrostl ze zájmu Lockheart o správnou interpretaci a implementaci Zprávy Coldsteam a v akademické gramotnosti a bylo konkrétně zřízeno „na podporu a šíření řady žánrů spojených s psaním v umění a designu;“[13] a také „podporovat diskusi o nezbytné rovnováze konsensu a neshody, které oblasti umění a designu vyžadují, aby zůstaly živé.“[13]

Lockheart je také spolueditorem Journal of Writing in Creative Practice, kterou spoluzaložila se společností Goldsmiths Emeritní Profesor a University of Wales Trinity Saint David's Professor of Practice, John Wood.[3][6][8][10] The JWCPtaké vyrostl ze sporného opakovaného čtení Zprávy Coldstream, a také z mezinárodní sítě Writing-PAD, a je jeho „publikovaným hlasem“[3][6][8][10] - stejně jako pozdější projekt „DreamsID“ (viz níže).

DreamsID

Výklad snu o útoku.

DreamsID (zkratka pro „Dreams Illustrated and Discussed“ nebo „Dreams Interpreted and Drawn“) je praktický projekt spolupráce mezi Lockheart a výzkumný psycholog, Profesore Mark Blagrove.[5][7]

Pořádají 50–60 minutová setkání se snovým tématem a pozvaným publikem, a zatímco tento subjekt sdílí svůj sen, Blagrove pomáhá usnadnit a vizualizovat vysněný příběh, Lockheart nakreslí a namaluje sen v reálném čase na roztrhané -out stránka z Sigmund Freud kniha, Interpretace snů, vytvořit „tapisérii prvků, zápletky, metaforické snímky a Freudova slova.“[2] Poté, později v relaci, je publikum pozváno, aby se zapojilo do diskuse a odkazovalo na sen k probuzení života, podle metody navržené psychiatr Montague Ullman.[2][5][7][9]

Výklad snu o létání.

V průběhu zasedání si Lockheart a Blagrove začali všímat, že sdílení snů a diskuse měly vliv nejen na ně, ale i na některé publikum, a že se zasedání odvolávala empatie vůči subjektům sdílejícím své sny. V důsledku toho spolupracovníci pokračovali v spoluautorství důležitého vědeckého článku „Testování teorie empatie snění: Vztahy mezi sdílením snů a vlastností a empatie státu“, který byl později publikován v Hranice v psychologii.[2][9]

V dubnu 2019 BBC World Service Television program CrowdScience vysílat segment, ve kterém je Lockheart zobrazen jako kandidát, který sdílí svůj sen.[1]

V dubnu 2020 byla umělecká díla Lockheart uvedena v a Nový vědec článek o tom, jak Pandemie covid-19 ovlivňoval sny lidí.[14]

Vybrané publikace

Lockheart publikoval několik článků v akademických a výzkumných časopisech,[15] uspořádal řadu konferenčních prezentací a uspořádal mnoho workshopů.[3]

Rovněž uvedla řadu veřejných představení na témata jako např sny a noční můry a její interpretace psychiatr Sigmund Freud kniha, Interpretace snů,[3] a nakreslené a namalované interpretace snů v reálném čase pro projekt „DreamsID“ (výše).[2]

Tisk publikací / kapitol

  • Harper, Graeme (ed) (1. dubna 2013). Harper, Graeme (ed.). Společník kreativního psaní. Londýn: Wiley-Blackwell. str. 144–159. doi:10.1002/9781118325759. ISBN  9781118325759.CS1 maint: další text: seznam autorů (odkaz) Kapitola 10: Edwards, H. a Lockheart, J. (2013), „Creative Writing and the Other Arts“.
  • Drew, L. (ed) (2008). Zkušenosti studentů s vysokoškolským uměním a designem: hybná síla změny. Cambridge: Jill Rogers Associates. ISBN  978-0-9547111-7-7.CS1 maint: další text: seznam autorů (odkaz) Lockheart, J., Gamble, M., Miller, J., Fisher, G. a Henderson, D. (2008), „Praktické učení a výuka: zkušenost ze skutečného světa?“

Články v časopisech

Články v časopisech
  • Blagrove, M .; Carr, M .; Jones, A .; Lockheart, J. (2018). „Nová teorie funkce snů: Vyprávění snů zvyšuje empatii k snílkovi“. International Journal of Dream Research. 11 (Dodatek 1): S55. Citováno 24. dubna 2020. Příspěvek o výhodách sdílení snů přednesený na 35. výroční konferenci Mezinárodní asociace pro studium snů, Scottsdale, Arizona, 16. – 20. Června 2018.

Viz také

Reference

  1. ^ A b Zaměstnanci (5. dubna 2019). „BBC World Service - CrowdScience, pro co jsou sny ?, Marniein sen zachycený na plátně“. CrowdScience. BBC World Service Television. Archivováno z původního dne 22. dubna 2020. Citováno 22. dubna 2020.
  2. ^ A b C d E F G h i Lockheart, Julia; Blagrove, Marku (2. listopadu 2019). „Sdílení snů“. Vznešený časopis. Sublime Magazine Ltd. Archivováno z původního dne 21. dubna 2020. Citováno 21. dubna 2020.
  3. ^ A b C d E F G h i j k l Zaměstnanci (2020). „Julia Lockheart: Goldsmiths, University of London“. Goldsmiths, University of London. Archivováno z původního dne 22. dubna 2020. Citováno 22. dubna 2020.
  4. ^ A b C d E Zaměstnanci (2020). „Julia Margaret Lockheart: University of Wales Trinity Saint David“. University of Wales Trinity Saint David. Archivováno z původního dne 22. dubna 2020. Citováno 22. dubna 2020.
  5. ^ A b C Griffiths, Megan (24. července 2017). „Tito lidé odkrývají tajemství našich snů“. Wales online. Archivováno z původního dne 24. dubna 2020. Citováno 24. dubna 2020.
  6. ^ A b C d Personál. „Intellect Books: Julia Lockheart“. Knihy Intellect. Archivováno z původního dne 24. dubna 2020. Citováno 24. dubna 2020.
  7. ^ A b C d Carr, Michelle (14. srpna 2017). „Your Dreams: Interpreted and Drawed“. Psychologie dnes. Nakladatelé John Thomas / Sussex. Citováno 22. dubna 2020.
  8. ^ A b C d Personál. „Writing-PAD: Julia Lockheart“. Archivováno z původního dne 24. dubna 2020. Citováno 24. dubna 2020.
  9. ^ A b C Blagrove, Mark; Hale, Sioned; Lockheart, Julia; Carr, Michelle; Jones, Alex; Valli, Katja (20. června 2019). „Testování teorie empatie snění: vztahy mezi sdílením snů a zvláštností a empatií státu“. Hranice v psychologii. Frontiers Media. 10: 1351–. doi:10.3389 / fpsyg.2019.01351. PMC  6596280. PMID  31281278.
  10. ^ A b C Personál. „Intellect Books: Journal of Writing in Creative Practice, editor Julia Lockheart and John Wood“. Knihy Intellect. Archivováno z původního dne 24. dubna 2020. Citováno 24. dubna 2020.
  11. ^ A b C d E F G Lockheart, J. (říjen 2018). „Důležitost psaní jako materiální praxe pro studenty umění a designu: moderní přečtení zpráv Coldstream Report“. Umění, design a komunikace ve vysokém školství. 17 (2): 151–75. doi:10.1386 / adch.17.2.151_1. Citováno 24. dubna 2020.
  12. ^ Ian Chilvers (2004). Oxfordský slovník umění. Oxford University Press. ISBN  0-19-860476-9.
  13. ^ A b C d E Lockheart, J .; Melles, G. (2012). „WritingPAD: Účelné psaní v umění a designu: reakce na sbližování a rozbíhání nových akademických gramotností“. Umění a humanitní vědy ve vysokém školství. Londýn: SAGE Publishing. 11 (4): 346–362. doi:10.1177/1474022211432116. S2CID  143401169. Citováno 24. dubna 2020.
  14. ^ Hooper, Rowan (30. dubna 2020). „Jak koronavirus ovlivňuje vaše sny - a co s tím dělat“. Nový vědec. New Scientist Ltd. Archivováno z původního dne 30. dubna 2020. Citováno 30. dubna 2020.
  15. ^ Zaměstnanci (2020). „Julia LOCKHEART: PhD Design: Goldsmiths, University of London, London: Department of Design“. Archivováno z původního dne 24. dubna 2020. Citováno 24. dubna 2020.

externí odkazy