John Hattie - John Hattie

John Hattie, listopad 2014.

John Allan Clinton Hattie ONZM (narozen 1950) se narodil v Timaru, Nový Zéland, a byl profesorem vzdělávání a ředitel Institutu pro vzdělávání ve vzdělávání v Melbourne University of Melbourne, Austrálie, od března 2011. Předtím byl profesorem pedagogiky na University of Auckland.

Mezi jeho výzkumné zájmy patří ukazatele výkonu a hodnocení ve vzdělávání, stejně jako měření kreativity a modely výuky a učení. Je zastáncem metod kvantitativního výzkumu založeného na důkazech o vlivech na studentský úspěch. Před svým přesunem na University of Melbourne byl Hattie členem nezávislé poradní skupiny podřízené Novozélandský ministr školství o národních normách pro čtení, psaní a matematiku pro všechny děti základních škol na Novém Zélandu.

Hattie podnikla dosud největší syntézu metaanalýzy kvantitativních měření vlivu různých faktorů na výsledky vzdělávání.[1] Jeho kniha Viditelné učení vychází ze své disertační práce na VŠE University of Toronto v roce 1981.

Viditelné učení se dostal pod kritiku za matematické chyby ve výpočtu velikostí efektů a zavádějící prezentaci metaanalýz v knize. [2][3]

V Vyznamenání narozenin královny 2011, Hattie byl jmenován Důstojník novozélandského řádu za zásluhy Pro služby pro vzdělávání.[4]

Je ženatý s profesorkou Janet Clintonovou, rovněž na University of Melbourne.

Reference

  1. ^ Hattie, John (2008). Viditelné učení: Syntéza více než 800 metaanalýz vztahujících se k úspěchu. NY: Routledge. str. 392. ISBN  978-0-415-47618-8.
  2. ^ „Jak se zapojit do pseudovědy se skutečnými daty: kritika argumentů Johna Hattieho ve Viditelném učení z pohledu statistika“. McGill Journal of Education Vol 52, No 1 (2017) Bergeron. 2017. Citováno 17. listopadu 2018.
  3. ^ Robert Slavin (21. června 2018). „John Hattie se mýlí“. Citováno 30. ledna 2019.
  4. ^ „Seznam vyznamenání narozenin královny 2011“. Oddělení předsedy vlády a vlády. 6. června 2011. Citováno 27. června 2020.

Bibliografie

externí odkazy