Ústav pro studium znalostního managementu ve vzdělávání - Institute for the Study of Knowledge Management in Education

Ústav pro studium znalostního managementu ve vzdělávání
Ústav pro studium znalostního managementu ve vzdělávání logo.png
Formace2002
Právní statusNeziskové
ÚčelVzdělávací
Hlavní sídloHalf Moon Bay, Kalifornie
webová stránkawww.iskme.org

The Ústav pro studium znalostního managementu ve vzdělávání (ISKME), je 501 (c) (3) nezisková organizace založená v roce 2002. Nachází se v Half Moon Bay, Kalifornie Jejím posláním je pomáhat školám, univerzitám a dalším vzdělávacím institucím shromažďovat a používat data, sdílet informace a otevřeně zpřístupňovat znalosti studentům, pedagogům a veřejnosti.

Oblasti studia

Práce ISKME je rozdělena do tří hlavních oblastí: Zaprvé ISKME provádí akademický výzkum v oblasti informační vědy a managementu znalostí ve vzdělávání. To zahrnuje témata jako např otevřené vzdělávání, spolupráce v online komunity, vzdělávací technologie, vzdělávací politika, sociální učení a využívání údajů k informování při rozhodování ve vzdělávání. Zadruhé ISKME pomáhá vedoucím pracovníkům ve vzdělávání zlepšit jejich schopnost shromažďovat, analyzovat a používat údaje k informování o svých rozhodnutích o institucionálních politikách a programech.[1]Zatřetí, ISKME vytváří otevřené vzdělávací zdroje (OER) včetně OER Commons, která poskytuje pedagogům, studentům a široké veřejnosti bezplatný přístup ke sbírce více než 30 000 digitálních učebnic, modulů kurzů, plánů lekcí a dalších vzdělávacích materiálů.[2]ISKME poskytuje školení, Profesionální vývoj workshopy a svolání pedagogů.[3]

Dějiny

ISKME byla založena v roce 2002 Lisou Petridesovou, bývalou profesorkou v Vysoká škola učitelů v Columbia University Počáteční výzkum ISKME se zaměřil na schopnost univerzitních fakult a správců využívat vzdělávací data k informování při rozhodování a řízení znalostí ve filantropickém sektoru. V roce 2002 ISKME provedla studii pro poskytovatele grantů ve vzdělávání o sdílení údajů a informací mezi nadacemi. V roce 2003 ISKME vydala monografii o řízení znalostí ve vzdělávání.[4] V roce 2004 s podporou William and Flora Hewlett Foundation ISKME se rozšířila o výzkum a školení v oblasti rozvoje otevřených vzdělávacích zdrojů prováděné ve spolupráci s organizacemi včetně Montereyský technologický institut, Souvislosti, Doména učitelů, Zdarma texty středoškolských věd, Siyavula v Jižní Africe a Training Commons v Indii.[5]V roce 2005 se ISKME zapojila do výzkumných partnerství se školami vzdělávacích a výcvikových programů pro ředitele škol, včetně spolupráce se školní aliancí v San Francisku a hlavním institutem vedení univerzity v Kalifornii.[Citace je zapotřebí ]

Ocenění

ISKME byl jmenován laureátem vzdělávání San Jose Tech Museum of Innovation v roce 2007 pro OER Commons.[6] V prosinci 2010 byla ISKME jmenována finalistkou soutěže Katarská nadace Světový inovační summit pro vzdělávání (WISE) Ocenění za programy profesního rozvoje učitelů OER Commons.[7] V roce 2009 hostil ISKME svůj inaugurační Big Ideas Fest, který se konal v Half Moon Bay.[3]

V roce 2011 ISKME získala Cenu pro subjekty, které ovlivňují politiku z iniciativy Open Quality Quality Initiative (OPAL),[8] konsorcium, které zahrnuje UNESCO, Mezinárodní rada pro otevřené a distanční vzdělávání, Evropská nadace pro kvalitu v e-učení a několik evropských univerzit. V roce 2011 ISKME oznámila odpovídající grant od Bill and Melinda Gates Foundation podporovat program Big Ideas in Beta zaměřený na inkubaci inovací ve vzdělávání.[9]

San Francisco veřejná televizní stanice KQED a Roadtrip Nation jsou spoluzakladateli festivalu Big Ideas Fest. Bioquest spolupracuje s ISKME na výzkumných projektech a workshopech profesionálního rozvoje pro učitele. Mezi mezinárodní partnery patří European SchoolNet a Open Science Resources. ISKME udržuje zaměstnance patnácti zaměstnanců na plný úvazek.

Viz také

Reference

  1. ^ Penettieri, Joseph C. „ISKME Special Series Part 1: Data Driven“. T.H.E. Časopis. Citováno 4. dubna 2012.
  2. ^ Vollmer, Tim. „Otevřená vzdělávací politika“. Creative Commons. Citováno 4. dubna 2012.
  3. ^ A b Greg Thomas (2. prosince 2009). „Big Ideas Fest: Petrides se snaží vzdělávat pedagogy“. Recenze Half Moon Bay. Citováno 23. října 2013.
  4. ^ znalostní management ve vzdělávání
  5. ^ Lisa Petrides; Cynthia Jimes; Renee Chin (leden 2008). „Mission 2007 Training Commons: Development a Living Curriculum for Telecentre Workers in India“ (PDF). Publikace případové studie OER č. 4. Ústav pro studium znalostního managementu ve vzdělávání. Citováno 23. října 2013.
  6. ^ „Institut pro studium znalostního managementu ve vzdělávání, OER Commons“. Laureáti ceny Tech Award. 2007. Archivovány od originál 2. listopadu 2013. Citováno 23. října 2013.
  7. ^ „2010 WISE Awards Honor Educational Excellence“. Citováno 4. dubna 2012.
  8. ^ „Cena OPAL pro subjekty, které ovlivňují politiku“. Archivovány od originál dne 5. září 2012. Citováno 4. dubna 2012.
  9. ^ Wong, Kristine. „Educators + Entrepreneurs = 'Big Ideas' in Half Moon Bay". Patch z Half Moon Bay. Citováno 4. dubna 2012.

externí odkazy