Budovy středních škol Indooroopilly State - Indooroopilly State High School Buildings

Budovy středních škol Indooroopilly State
Pohled na cvičiště mezi bloky A a C, 2016
Umístění	Ward Street, Indooroopilly, Město Brisbane, Queensland, Austrálie
Souřadnice	27 ° 30'04 ″ j 152 ° 59'06 ″ východní délky / 27,5012 ° j. 152,9851 ° v / -27.5012; 152.9851Souřadnice: 27 ° 30'04 ″ j 152 ° 59'06 ″ V / 27,5012 ° j. 152,9851 ° v / -27.5012; 152.9851
Období návrhu	40. a 60. léta po druhé světové válce
Postavený	1953–1963
Architekt	Boulton & Paul Ltd.; Katedra veřejných prací (Queensland)
Queensland Heritage Register
Oficiální jméno	Indooroopilly State High School
Typ	státní dědictví
Určeno	14. října 2016
Referenční číslo	650035
Typ	Vzdělávání, výzkum, vědecké zařízení: Škola - státní (vysoká)
Téma	Vzdělávání Queenslanders: Poskytování středního vzdělání
Umístění budov střední školy Indooroopilly v Queenslandu

Státní středoškolské budovy Indooroopilly je památkově chráněná sbírka budov na adrese Indooroopilly State High School na Ward Street, Indooroopilly, Město Brisbane, Queensland, Austrálie. Byl navržen uživatelem Boulton & Paul Ltd., Katedra veřejných prací (Queensland) a postaven v letech 1953 až 1963. Byl přidán do Queensland Heritage Register dne 14. října 2016.^[1]

Dějiny

Indooroopilly State High School (SHS) byla otevřena počátkem roku 1954 v reakci na post-druhá světová válka (WWII) populační růst v Brisbane předměstí a rostoucí poptávka po středním vzdělání. V roce 2016 si Indooroopilly SHS zachovává svůj původní komplex sedmi dřevěných a cihlových budov postavených v letech 1953-59:

• Blok A (1953–1954)
• Blok B (1954)
• Blok C (1954–1955)
• Budova A6 (1955)
• Blok D (1957–1958)
• Blok E (1958–1959)
• Blok G (1958–1959)

Tyto budovy jsou postaveny z řady standardních materiálů a konstrukčních metod používaných organizací Katedra veřejných prací (DPW) v průběhu 50. let, včetně: prefabrikovaných dřevěných jednotek Boulton & Paul (bloky A a B); dřevěné vazníky (bloky A a C); a ocelové otevřené vazníky (bloky D a E). Budovy také obsahují rozdíly ve formě střechy, zasklení a verandách a schodištích, které ilustrují změny standardních typů školních budov v pozdních padesátých letech. Škola si zachovává své organické plánování lokality z 50. let, kdy byly bloky bloků ve třídě umístěny v reakci na stávající a člověkem vytvořené obrysy a spirálovitě se táhly kolem vysokého bodu ve středu strmě skloneného místa. Bloky jsou spojeny krytými plochami a chodníky a prvky krajiny zahrnují cihlové sázecí krabice, betonová schodiště a chodníky, asfaltový průvod a vozovky, opěrné zdi, zahrady, vzrostlé stromy a sportovní zařízení, jako je C. 1959 oválné a basketbalové a tenisové kurty v polovině 60. let. Škola je v nepřetržitém provozu od svého založení.^[1]

Předměstí Indooroopilly se nachází 7 km jihozápadně od Brisbane CBD. Přestože oblast Indooroopilly byla v roce 1858 zkoumána jako zemědělské příděly, centrální Indooroopilly nepřitahoval zemědělské osídlení ve stejné míře jako poblíž Kapsa fíkovníku, Svatá Lucie a Dlouhá kapsa; a jeho vývoj byl omezen až do Brisbane na železniční trať Ipswich byla do lokality otevřena v roce 1875. Na konci 19. století se u města vyvinula malá městečko Železniční stanice Indooroopilly, a řada velkých vil byla postavena na břehu řeky Řeka Brisbane. Ve dvacátých letech 20. století vytvořilo další rozdělení rušné předměstí a růst byl také usnadněn otevřením Silniční most Walter Taylor ) v roce 1936.^{[2][3][4][5][6][7]} Populace Indooroopilly (včetně Taringa ) vzrostl z 1029 v roce 1911 na 2048 v roce 1921 a 8565 do roku 1947.^[8][1]

Rané školy poblíž Indooroopilly zahrnovaly Toowong Mixed School (otevřen 1870, nyní Ironside State School, Svatá Lucie) a Indooroopilly State School, otevřen v roce 1889.^[9][10] Zřizování škol bylo považováno za zásadní krok v rozvoji raných komunit a nedílnou součástí jejich úspěchu. Státní školský zákon z roku 1875 stanovil bezplatné, povinné a sekulární základní vzdělávání a zřídil Oddělení veřejného poučení. Školy se staly komunitním zaměřením, symbolem pokroku a zdrojem hrdosti, s trvalými kontakty vytvořenými s minulými žáky, rodiči a učiteli.^{[11][12][13][14][1]}

Po druhé světové válce byl Indooroopilly vybrán jako místo pro novou státní střední školu. V Queenslandu vlády pomalu budovaly státní střední vzdělání, protože to považovalo za málo relevantní pro primární průmyslovou ekonomiku v Queenslandu. To nebylo až do roku 1912, kdy vláda zavedla středoškolský systém, kdy byly zřízeny samostatné střední školy ve velkých městech nebo, kde byla populace studentů příliš malá, byla rozšířena základní škola o „vysokou školu“. V Queenslandu obecně zůstávalo jen málo středních škol až do doby po druhé světové válce, kdy bylo sekundární vzdělávání obecně přijímáno jako zásadní a bylo obecněji stanoveno.^[15][16][1]

V roce 1954 bylo oznámeno, že zápisy na střední školy v Queenslandu se od roku 1948 více než zdvojnásobily, z 4500 na téměř 11 000.^[17] Ministerstvo veřejné výuky bylo do značné míry nepřipravené na enormní poptávku po státním školství, která začala na konci 40. let a pokračovala až do 60. let. Jednalo se o celonárodní jev vyplývající z imigrace a bezprecedentní populační růst nyní označovaný jako „baby boom ".^[18] Queenslandské školy čelily obrovskému přeplnění a nedostatku zdrojů, protože Queenslandská vláda a komunita považovala vzdělávání za nízkou prioritu a poskytla ministerstvu jen malý rozpočet. Prvořadým zájmem odboru veřejných pokynů byla potřeba stavět školní budovy co nejrychleji a nejhospodárněji.^[19][1]

Vláda v Queenslandu měla dlouhodobou praxi ve vývoji standardních plánů pro své školní budovy, což pomohlo zajistit konzistenci a ekonomiku v celém státě. Od šedesátých let do šedesátých let byly školní budovy v Queenslandu převážně hrázděné a standardní návrhy byly neustále zdokonalovány v reakci na měnící se potřeby a vzdělávací filozofii. Školní budovy v Queenslandu byly obzvláště inovativní v řízení klimatizace, osvětlení a ventilaci.^[20] V poválečném období tlaky na nedostatek materiálu a rychlý růst populace přinutily DPW experimentovat s prefabrikací a novými, efektivnějšími strukturálními systémy, aby udržel krok s poptávkou po dalších školních budovách.^[21][1]

Ve snaze zmírnit tlak na stávající státní střední školy v centru Brisbane^[22] která neměla dostatečný prostor pro rozšíření, bylo v roce 1950 rozhodnuto o zřízení tří nových příměstských středních škol, které by začaly s počátečním příjmem žáků 9. ročníku a rostly v průběhu čtyř let.^[23] S ohledem na růst suburbanizace a posun směrem k decentralizované populaci v městských centrech byly nové střední školy umístěny spíše v předměstských oblastech než v centru města. To umožnilo velké pozemky s dostatkem prostoru pro sportovní zařízení. Budovy obecné třídy byly stejných standardních typů, jaké se používaly pro základní školy, ale střední školy zahrnovaly také účelová zařízení, jako jsou vědecké laboratoře, domácí vědecké budovy, dílny pro práci se dřevem a kovy, knihovny a tělocvičny. Ty byly také postaveny podle standardních plánů, ale byly specifické pro jejich použití a ne pokračování předchozích návrhů.^[24][1]

Zaměřilo se také na vhodnost mezi školou a jejím sousedstvím, stejně jako plánování stavby pro rozšíření. Na počátku 50. let 20. století architekti vyvinuli koncepty územního plánování, které ovlivnily design a uspořádání celé školy. Zpočátku byly tyto plány široce založeny na pravidelných a symetrických formách plánu kolem centrální nebo prominentní osy.^[25] O několik let později došlo k posunu od mřížkových rozvržení k organickým rozvržením, které umožňovalo růst a změnu. Křídla učebny byla spojena s centrálním jádrem a rozdělovala se pryč. Hlavní plánovací schémata byla zaměřena na ideální solární orientaci budov a také na jejich vztah k přirozeným obrysům a existující vegetaci, což vedlo k asymetrickým a otevřenějším dispozicím budov. Dlouhé, úzké budovy byly umístěny tak, aby mezery zachycené mezi nimi vytvářely hřiště a nádvoří.^[25][1]

Indooroopilly SHS byla jednou ze tří středních škol plánovaných na otevření v Brisbane v roce 1954, každá s místností pro 250 studentů. Předměstí Indooroopilly bylo vybráno tak, aby škola mohla obsluhovat západní předměstí s Státní střední škola v Banyo obsluhující severní předměstí a Salisbury State High School jihovýchodní předměstí, čímž se snižuje počet středoškoláků cestujících do a z oblasti města.^[26][27] Každá škola by měla místo pro sportovní hřiště a budovy by byly z cihel a dřeva s prostornými dobře osvětlenými učebnami, moderním nábytkem a zajištěním vědeckých laboratoří, komerčních místností a knihoven.^[1]

V květnu 1950 určilo ministerstvo veřejného poučení uspokojivé místo pro založení střední školy v Indooroopilly. V té době Indooroopilly rychle rostlo a stavba domu se táhla směrem k Svaté Lucii.^[28] Rozšíření bydlení směrem k Svaté Lucii a uvnitř ní bylo výsledkem přemístění University of Queensland na toto předměstí. Navrhovaný školní areál, který nakonec zahrnoval 29,7 akrů (12,0 ha), se nacházel na vyvýšeném místě na východním okraji Předměstský rozvoj Indooroopilly a byl „vhodný pro St Lucia Fiveways a nádraží Indooroopilly“.^[29][30] V roce 1950 byla prozkoumána rezerva pro školní účely, původně o rozloze 8 akrů (21 akrů), 2 záplavách (2 500 m)²), později se stal 25 akrů (10 ha) 1 hřeben 34 hřady (1900 m²).^[31] Rezerva v tomto okamžiku nezahrnovala přidělené prostředky na západ, které se později staly součástí školního oválu. Lutheran College svatého Petra byla otevřena 25. února 1945 na jih od místa SHS Indooroopilly.^[32] Směs keřů a křovin na severním konci a nízko položená čistá půda procházející potokem na jižním konci, která zahrnovala části farmových částí 38, 39 a 42, původně poskytnuté Thomasovi Lodge Murrayovi Priorovi.^[33] Statek z doby před rokem 1936 (který si ponechala společnost Indooroopilly SHS nejméně do roku 1969) stál ve středu areálu a byl přístupný po příjezdových cestách z Lambert Road na jih a McCaul Street na sever.^{[34][35][36][1]}

Různé pozemky potřebné k vytvoření rezervy pro střední školy byly získány ministerstvem veřejného poučení počátkem roku 1951. Severní část školního areálu - část části 38, která se skládá z 4,8 hektarů (12 akrů) - nachází se jižně od ulice McCaul a mezi Turnerovou a Magor Streets, byla obnovena pro školní účely prohlášením ze dne 22. února 1951.^[37] Tato země prošla vlastnictvím WH Wilsona, GL Harta a WM Ludwiga, než se stala součástí školy. Jižní část školního areálu, která se nachází severně od Lambert Road a mezi Carnarvon Road a Magor Street, pohltila Turner Street (neformovaná) na jih od Ward Street, plus čtyři pozemky. Největší z nich, 3,5 ha (8,6 akrů) půdy, která zahrnovala části částí 38 a 39, byla pro školu obnovena vyhlášením z února 1951.^[38] Předtím, než se stala součástí školy, prošla tato země vlastnictvím WH Wilsona, EM Longa, W Robertsona a WH Harta, W Robertsona, S Donaldsona, L Jonese a EI Lovella. Simon Donaldson, mlékař, vlastnil jižní část školy od roku 1911 do roku 1936 a mohl postavit statek. Dalších 1,6 hektarů (4,0 akrů) bylo také přidáno do jihovýchodního rohu areálu školy.^[39][40] Tato země byla získána od Lovellu Společenstvím v roce 1949 pro Rada pro vědecký a průmyslový výzkum (CSIR), a byla převedena do koruny v roce 1956. Později byla součástí 10,3 hektarů (25 akrů) poskytnutých ministerstvu školství v Queenslandu v roce 2003.^[41] Dvě malé budovy na tomto pozemku, které nebyly přítomny v roce 1936, byly přítomny v letech 1948 a 1951 letecké snímky, ale byly pryč do roku 1955. Kromě toho byla pro školu obnovena malá parcela o velikosti 0,03 hektaru (0,074 akrů) poblíž Lambert Road. Vyhlášení z února 1951.^[42] Tento malý pozemek byl východně od bývalé silniční rezervy na Turner Street a nebyl prodán společností WH Wilson, když odprodal zbytek části 38 z let 1878-1884. Pozemek západní poloviny pozdějšího školního oválu, 1,7 hektaru (4,2 akrů) půdy, která byla původně rozdělena na 487-527 z částí 38, 39 a 42A (silniční rezervace), koupil v lednu ministr pro veřejné pokyny 1951.^[43] Tato země prošla vlastnictvím WH Wilsona, GL Harta, JA Riceové a Rada města Brisbane (z roku 1947). Celý školní areál se v roce 2012 stal Lot 323, SP253758 (12 ha). Tato část školního areálu již měla od roku 1936 betonové kriketové hřiště, které bylo později nahrazeno školním oválem.^[34] Betonové kriketové hřiště je zaznamenáno na DNRM Survey Plan SL2586 (listy 1-3). ^[1]

Indooroopilly State High School, 1959

Žádost o zahájení výstavby státní střední školy v Indooroopilly podal v červenci 1953 náměstek ministra pro veřejné práce generální ředitel odboru veřejného poučení (Herbert George Watkin). Výdaje £ 26 494 na stavbu první části školy bylo oznámeno v září 1953 a vyklizovací práce na místě začaly v říjnu 1953.^[44][45][1]

Společnost Indooroopilly SHS byla otevřena 2. února 1954 a jedna budova učebny (známá jako blok A v roce 2016), postavená na vyvýšeném místě poblíž středu areálu. Úvodní zápis zahrnoval 167 studentů 9. ročníku.^[46] Samotná budova kombinovala konstrukční systémy a materiály, které se v té době obvykle používaly pro školní budovy. Horní patro bloku bylo postaveno z prefabrikovaných dřevěných jednotek Boulton & Paul, zatímco přízemní konstrukce zahrnovala dřevěné podlahové vazníky navržené DPW na západním konci a cihlové zdi na východním konci.^[47][1]

V reakci na nedostatek materiálu a populační tlaky po druhé světové válce importoval DPW britský stavební systém od výrobců Boulton & Paul Ltd z Norwich, Anglie. Prefabrikované prvky v systému Boulton & Paul, založené na plánovacím a konstrukčním modulu o rozměrech 2,4 metru, zahrnovaly stropní panely, krovy, břehy markýzových oken a stěnové panely o šířce 4 stopy (1,2 m). Budovy byly postaveny na mnoha školách v Queenslandu v letech 1951 až 1958.^[48] Dřevo orámované a oděné, měly verandu jako oběh a sedlovou střechu. V ideálním případě by byly orientovány tak, aby veranda směřovala na sever a třídy na jih. Schody a konce verandy byly často polouzavřeny prosklenými obrazovkami. Budova mohla být nízká nebo vysoká a měla rozsáhlé plochy dřevěných rámových markýzových oken, které poskytovaly více zasklení, než jaké bylo kdy použito ve třídách v Queenslandu. Učebny byly 24 x 24 stop (7,3 m × 7,3 m), větší než většina předchozích učeben.^[48] Flexibilita systému Boulton & Paul znamenala, že počet učeben na blok se mohl lišit v počtu, aby vyhovoval potřebám konkrétní školy, a učebny mohly být také použity k rozšíření stávajících bloků nebo k vytvoření nových bloků v kombinaci s dalšími strukturálními systémy.^[1]

Od počátku padesátých let 20. století ministerstvo veřejných instrukcí zavedlo a vyvinulo nové standardní plány školních budov, které byly podobnou formou a uspořádáním podobné budovám Boulton & Paul, ale nebyly montovány: dlouhé, úzké, hrázděné budovy se sedlovou střechou, sever čelní veranda se sloupky, které sahaly od úrovně terénu po linii střechy, polouzavřená schodiště a rozsáhlé plochy zasklení na verandu a jižní stěny učebny.^[49] Tento typ byl nejčastěji konstruován v padesátých letech minulého století v Queenslandu.^[50][1]

V roce 1954 byl typ vylepšen nahrazením šíření pařezů v podloží dřevěným krovem, který se táhl přes šířku výše uvedených tříd a poskytoval nerušený herní prostor.^[51] Tento příhradový systém, zavedený na podporu prefabrikovaných jednotek Boulton & Paul, byl následně přijat pro běžné školní budovy s hrázděnými konstrukcemi. Krovy byly charakteristické svými zúženými nohami.^[52][1]

Blok A byl orientován přibližně na východ-západ, přičemž východní konec byl skloněn k jihu. V horním patře bylo šest učeben o rozměrech 7,3 x 7,3 m (24 x 24 stop) a dvě učebny pro učitele. Tři třídy byly propojeny velkými skládacími dřevěnými dveřmi. Na západním konci bylo umístěno polouzavřené schodiště připojené k verandě. Přízemí bylo zcela uzavřeno, toalety, šatny a sklady v cihlové části na východním konci; „Studentský“ prostor ve středu; a tři učebny na východním konci - obchodní učebna, přednášková místnost pro vědu a vědecká laboratoř. Mezi vědeckými místnostmi byly umístěny dva sklady. Dřevěné podlahové vazníky byly viditelné v učebnách a v prostoru studentů. Brány markýzových oken podél jižních zdí učebny se dívaly na nízko položený pozemek a okolní sousedství, zatímco veranda směřovala k vyššímu severu, který by nakonec byl vyrovnán a přeměněn na nádvoří.^[53][1]

Vchod mezi blokem A (vlevo) a blokem B (vpravo), 2016

Škola byla brzy rozšířena přidáním druhé budovy (známé jako blok B v roce 2016), která rovněž zahrnovala prefabrikované jednotky Boulton & Paul pro horní patro, ale západní konec a cihlové přízemí byly navrženy DPW.^[54][55] Práce na bloku B byly schváleny v lednu 1954 a byly postaveny v průběhu roku 1954.^[56][57] Nová budova byla spojena s východním koncem bloku A vyvýšeným chodníkem a byla orientována tak, aby její východní konec směřoval k severovýchodu podle obrysů lokality. Kratší než blok A, blok B původně obsahoval manuální školení a správu.^[1]

Zatímco v 50. letech převládaly standardní návrhy, stavěly se také nestandardní školy, obvykle v Brisbane a v metropolitních oblastech, kde byla populace stabilní a byly zaručeny dodávky cihel. Tyto školy, často rozsáhlé budovy s rozsáhlým využitím cihel a betonu, přinesly mnoho inovativních nápadů, které ovlivnily pozdější standardy. Cihla se na středních školách postupně používala častěji na koncové stěny a běžně se také používala k uzavírání toalet a schodišť a pro krajinné prvky.^[58][1]

V bloku B část budovy Boulton & Paul obsahovala na východním konci plechovou místnost a místnost na zpracování dřeva, mezi nimiž byl sklad a pila. Na západní straně místnosti se dřevem byly sklady a místnosti pro zaměstnance. Účelně navržený západní konec horního patra byl užší na šířku. Obsahovalo vnitřní schodiště, malou skladovnu, čekárnu a ředitelovu kancelář, která byla umístěna v jihozápadním rohu. Cihlové přízemí zahrnovalo toalety na východním konci, sklad dřeva a velkou šatnu s lavicovým posezením po okrajích (dočasně využíváno jako obchodní salonek v roce 1956). Západní konec byl napůl uzavřený, původně označovaný jako tichá oblast studentů. V jihozápadním rohu podpíral kancelář ředitele výše silný betonový sloup a převis sedlové střechy byl podepřen ocelovými sloupky.^[54][59][1]

Krajinářský design státní střední školy Indooroopilly představil nové nápady v integraci externích postavených krajinných prvků (jako jsou schody, sázecí boxy a chodníky) s přilehlými funkčními oblastmi.^[58] Jak se škola rozrůstala, prostory mezi budovami a na koncích bloků byly účelově navrženy tak, aby řešily změny na úrovni terénu, zlepšily oběh a vytvořily zahrady, posezení a hřiště pro studenty. Mezi bloky A a B byl pod spojovacím chodníkem vytvořen vchod. Po jižní straně chodníku vedla dvoupatrová cihlová zeď s kovovým nápisem - „INDOOROOPILLY STATE HIGH SCHOOL“ - připevněný nad otvorem. Před vchodem byla betonová dlažba a schody s přilehlou truhlíkovou krabicí. Časné fotografie třídy ukazují studenty uspořádané v řadách na těchto krocích, s vchodem viditelným v pozadí. Kolmo k chodníku na severní straně vyčnívala vysoká cihlová truhlíková truhlík a přilehlá sada dřevěných schodů s trubkovými kovovými zábradlími. K severní stěně sázecího boxu byl připevněn vlajkový sloup.^[60][61][1]

V letech 1954-55 bylo na místo, na sever od a paralelně s blokem A, přidáno třetí třídní křídlo (známé jako blok C v roce 2016).^[62] Na horní úrovni se jednalo o standardní typ školní budovy DPW,^[63] skládající se ze čtyř učeben o rozměrech 7,3 x 7,3 m, jedné větší učebny o rozměrech 9,8 x 7,3 m, označené jako komerční místnost, verandy na sever s osvětlením nahoře verandová střecha a polouzavřené schodiště s účelově navrženou střechou na západním konci verandy. Vnitřní schodiště na východním konci vedlo k vyvýšenému krytému chodníku, který spojoval východní konce bloků C a A. Dolní úroveň bloku C byla převážně otevřená hrací plocha podepřená kulatými betonovými sloupy se šatnou (podepřená dřevem krovy) a cihlová šatna na východním konci. Vzhledem ke strmému svahu bylo přízemí do místa vyříznuto opěrnou zdí podél severní strany hřiště. Díky tomu byla veranda přístupná z úrovně země na východním konci krátkým letem konkrétních schodů lemovaných cihlovými truhlíky.^{[64][65][66][1]}

Druhá etapa bloku C a terénní úpravy byly postaveny koncem roku 1955. Mezi bloky A a C na jejich západních koncích byla vytvořena učebna 24 x 44 stop (7,3 x 13,4 m), která byla označena jako přijímací místnost. spojení mezi nimi. Orientovaný přibližně na sever-jih, tento přístav (známý jako budova A6 v roce 2016) měl mělkou sedlovou střechu, rozsáhlé zasklení podél východní stěny horního patra a okna na vysoké úrovni podél západní stěny. V přízemí byla otevřená hrací plocha se stojany na kola na obou koncích a přístupem do úschovny jízdních kol pod západním koncem bloku C. Otevřený v západní stěně, podporovaný hlavně na kulatých betonových sloupech a zděných koncových stěnách, měl zvláštní vlastnost betonové sloupy ve tvaru kosočtverce, které podepíraly čtyři velké dveře „za rohem“, které umožňovaly utěsnění oblasti pod podlahou před západními větry (dveře jsou nyní odstraněny).^{[67][68][69][64][65][66][1]}

Zahraniční práce zahrnovaly vytvoření plochého asfaltového ochozu v nově vytvořeném nádvoří mezi bloky A a C. Aby se řešily změny na úrovni terénu mezi bloky, vycházela ze sázecího boxu v severovýchodním rohu budovy A6 dlouhá řada konkrétních schodů a zakřivené, aby běžely paralelně s blokem A, než skončily v pravém úhlu v souladu s dívčími šatnami. Pod těmito schody byla země betonová dlažba, rýhovaná tak, aby připomínala čtvercové betonové dlaždice.^[64][70][1]

Jak bylo na web přidáno více budov, byly místnosti v dřívějších budovách převedeny pro jiné použití. Například v letech 1954-55 se na západním konci přízemí stala chemická laboratoř, fyzikální laboratoř a vědecká učebna, zatímco v prostoru studentů knihovna a studovna. Západní učebna v prvním patře se stala učebnou fyziky.^[64][71][1]

Skrz pozdní 1950 se škola pokračovala v expanzi, aby postupně pojala všechny čtyři středoškolské roky. Nový dvoupodlažní blok, který zahrnoval nejnovější konstrukční systém ocelových otevřených trámů (známý jako blok D v roce 2016), byl postaven severně od bloku B, ve dvou fázích, v letech 1957-58.^{[72][73][74][75][76]} Od roku 1957 použití dřevěných vazníků nahradily ocelové trámy s otevřeným rounem, které se rozpínaly dále a odstraňovaly podvýšené pahýly. Tento konstrukční systém byl použit s železobetonovými pilíři k podpoře velkých nákladů s minimálními náklady.^[77] To bylo dále zdokonaleno v roce 1959 nahrazením betonových pilířů a otevřeného trámu ocelovým portálovým rámem, který byl značně používán v 60. a 70. letech.^[78][1]

Horní patro bloku D bylo orientováno na sever-jih a bylo zařezáno do svahu, a to na úrovni terénu podél západní strany, přičemž západní stěnu spodní úrovně tvořila otlučená betonová opěrná zeď. Horní patro bylo ze stejného standardního dřeva třídy jako blok C, s verandou orientovanou na západ a osvětlením duchovního nad střechou verandy. Po dokončení obsahoval sedm identických tříd o rozměrech 7,3 x 7,3 m, které byly všechny propojeny jedinými dveřmi sousedícími s východní stěnou. Zděné schodiště byla umístěna na obou koncích bloku a vedla dolů do velké rekreační oblasti s betonovou podlahou. Podél otevřené východní strany byly betonové sloupy ve tvaru kosočtverce nesoucí ocelové trámy s otevřenou sítí. Koncem roku 1959 byly části spodního patra uzavřeny, aby vytvořily dočasné učebny.^{[73][74][75][79][80][1]}

Druhý větší nádvoří vznikl severně od bloku C přidáním dalších dvou bloků v letech 1958-59 - bloku domácí vědy (známý jako blok G v roce 2016) a třídního bloku (známý jako blok E v roce 2016).^[81][82] Aby bylo možné je postavit, bylo nutné plochu snížit a zploštit, přičemž v roce 1958 proběhly výkopové práce. Část výplně byla uložena v západních školních areálech, kde byly později vytvořeny tenisové a basketbalové kurty.^[83] Úroveň nového nádvoří (v roce 2016 známého jako „Náměstí“) byla stejná jako v přízemí bloku C, což znamenalo, že byly zbourány betonové schody a sázecí box na východním konci verandy bloku C.^[84] Bloky E a G byly uspořádány navzájem kolmo a tvořily severozápadní roh „náměstí“. Blok G, menší ze dvou, byl orientován na sever-jih se svou západní stěnou přibližně v souladu se západním koncem bloku C. Blok E běžel na východ-západ a část jeho spodního patra byla vyřezána do svahu.^[1]

Jižní strana bloku E, 2016

Blok E byl zkonstruován pomocí standardních typů konstrukcí školních budov ze dřeva^[85] s ocelovými otevřenými vazníky podporujícími první patro. To mělo na sever orientovanou verandu s osvětlením clerestory nad verandovou střechou a obsahovalo čtyři učebny 24 x 24 stop (7,3 x 7,3 m) a místnost pro učitele 12 x 24 stop (3,7 x 7,3 m) . Na západním konci verandy bylo umístěno polouzavřené dřevěné schodiště. Východní konec verandy byl na úrovni země a měl betonovou dlážděnou vstupní zátoku se svislou clonou ze dřeva v severní stěně. Konce budovy a část přízemí byly postaveny z cihel. V přízemí byla z velké části otevřená hrací plocha, chodník se táhl severně od linie verandy a byl obklopen betonovou opěrnou zdí.^[81][86][1]

Blok G byla jednopatrová budova se štítovou střechou na vyvýšeném cihlovém podstavci, s úrovní podlahy mírně nižší než v přízemí bloku E. Měl průchod uzavřený skleněnými žaluziemi podél západní strany a obsahoval učebny různých velikostí pro domácí vědu, včetně šatny, jídelny, kuchařské místnosti a přednáškové místnosti. Účelně navržený zděný sloupoví, prosklené kovovými žaluziemi a pevným sklem, vytvořil vchod na jižním konci a do roku 1961 ho krytá plocha spojila se západním koncem bloku C.^{[81][86][87][1]}

Při pohledu na jih přes sportovní ovál, 2016

Školní areál se i nadále zlepšoval během pozdních padesátých a počátku šedesátých let. V roce 1959 byl křovinový severozápad od školních budov vyklizen a keř na severovýchodě byl ztenčen na roztroušené stromy. V nízko položeném jihozápadním rohu byl vytvořen školní sportovní ovál a vybudováno správně položené kriketové hřiště.^[88] V letech 1960-61 následovalo vytvoření nových asfaltových příjezdových cest - jedna vedoucí z ulice McCaul (v severovýchodním rohu areálu) do severovýchodního rohu „náměstí“; a jeden z křižovatky ulic Turner a Ward, který vystoupil na svah podél jižních stran bloků A a B, a zakřivený na sever, aby prošel mezi bloky B a D. Další asfaltové příjezdové cesty tvořily smyčku kolem „Městského náměstí“.^[89][1]

V roce 1960 byla oblast kolem bloku E znovu upravena, aby byla zajištěna lepší cirkulace. To zahrnovalo nové cesty, schody, opěrné zdi a zahradní postele. Pod východním koncem budovy (v mezipodlažním prostoru) byly postaveny toalety a v sousedství východního konce bloku E bylo také vybudováno nové, široké pěší schodiště s přilehlými zahradními postelemi a sázecími boxy, spojující „náměstí“ na cestu, která vedla na sever do ulice McCaul. V roce 1964 byly přes centrální trávník „náměstí“ postaveny dvě betonové cesty, které se sbíhaly poblíž základny schodiště.^{[90][91][92][93][1]}

V roce 1960 měla škola populaci blížící se 800 studentům. Počet studentů dále rostl, s náhlým nárůstem v roce 1964, kdy byli studenti 8. ročníku převedeni ze systému základních škol a stali se prvním ročníkem střední školy.^[94][1]

V průběhu let byly provedeny změny v budovách z padesátých let, na stavbu byly přidány nové budovy a byla provedena vylepšení areálu. Tuckshop byl postaven pod západním koncem bloku C do roku 1963 (od odstranění) a vědecký blok (blok F v roce 2016) byl postaven v roce 1965. Místnost pod východním koncem bloku C byla také rozdělena v roce 1968.^{[95][96][97][98]} V areálu byly do roku 1963 postaveny dvě východní branky pro cvičení kriketu (existující v roce 2016) těsně na východ od oválu; v 60. letech došlo západně od školních budov k vyrovnávacím pracím a v roce 1965 byly otevřeny dva basketbalové kurty a čtyři tenisové kurty.^[99] Nové stromy byly také vysazeny na sever od bloku E. V šedesátých letech se postupně zaplňoval potok v jižní části areálu školy a pokládalo se podzemní potrubí dešťové vody, od východní strany oválu po východní stranu důvody.^{[97][100][101][1]}

V 70. a 80. letech byly provedeny další úpravy budov z 50. let. Na západ od bloku G byla přidána dvoupatrová budova C. 1972a interiér Block G byl překonfigurován. Kolem tentokrát byla pod budovou A6 postavena malá zbrojnice. Střed přízemí bloku D byl uzavřen pro umělecko-řemeslnou místnost a na jeho východní straně byl přidán krytý chodník a nádvoří.^{[102][103][104]} V roce 1979 bylo přestavěno první patro budovy A6 na juniorskou vědeckou místnost se skladištěm postaveným na severním konci.^[105] Místnosti v prvním patře na východním konci bloku B byly překonfigurovány tak, aby se z nich staly dvě učebny a kancelář C. 1981 (v určitém okamžiku bylo vnitřní schodiště na západním konci bloku B zbořeno a prostor sloučen s přilehlou kanceláří). V přízemí bloku E byla postavena textilní místnost uzavřením jihozápadní části hřiště v C. 1984. V přízemí bloku C byl postaven nový tuckový obchod ve středu hřiště a stacionární a knihkupectví na východním konci v C. 1984.^{[106][107][108]} Spodní patro bloku D bylo v 80. letech 20. století přestavěno na různá použití, včetně zámečnických a dřevařských obchodů.^[109] Do roku 1989 došlo v blocích A, B a D k dalším drobným změnám rozdělení.^{[110][111][1]}

Další školní budovy byly postaveny kolem komplexu z padesátých let v dolní části na západ, na jih a na východ. Patřilo mezi ně: blok H (administrativa), demontovatelná budova (západně od bloku E) a velká montážní hala (západně od bloku C) do roku 1977; a Blocks J (manuální umění), I (knihovna), K (hudba, blok L v roce 2016) a vědecká budova (jihovýchodně od bloku F) v letech 1979 až 1986. V 70. letech škola dočasně využívala také demontovatelné budovy. a osmdesátá léta, včetně jednoho umístěného blízko východního konce bloku C.^{[112][113][114][115][116][101]} Další budovy byly přidány do školy v letech 1986 až 2016, ve vnějším oblouku. Změny budov a prvků krajiny z 50. let od roku 2000 zahrnují renovaci toalet v blocích A a B, výměnu střešního pláště bloků A, B, C, D, E a G a přestavbu jihovýchodní zahrady bloku E opěrná zeď s omítnutým betonovým blokem.^[117][1]

Vylepšení školního areálu zahrnovala výsadbu oblasti „deštného pralesa“ východně od bloku F na začátku 80. let. V 90. letech areál postupně rozvíjel a vylepšoval výbor pozemků vedený zástupkyní ředitelky Lornou Whelanovou. Projekty výboru zahrnovaly výsadbu „až 100 a více stromů“ v době kolem Den stromů. Jako uznání jejího příspěvku byl v roce 1999 celý areál školy pojmenován „The Whelen Reserve“.^[118][1]

Škola uspořádala opožděný oficiální zahajovací ceremoniál dne 5. července 1988, přičemž otevření provedl Hon. Brian Littleproud, Ministr školství.^[119] V roce 2004 byla u příležitosti 50. výročí školy vydána kniha historie školy.^[120][1]

Škola zůstává scénickou součástí Indooroopilly a budovy a terénní úpravy z 50. let zůstávají srdcem školy. Je důležité, aby oblast byla zaměřena na komunitu a byla dějištěm mnoha společenských, sportovních a vzdělávacích programů a akcí.^[1]

Popis

Mapa stránek, 2016

Státní střední škola v Indooroopilly zaujímá místo o rozloze 12 hektarů na předměstí Indooroopilly, přibližně 7 kilometrů jihozápadně od Brisbane CBD. Místo ze strmého svahu klesá ze severu a je přístupné vchodem příjezdová cesta z rohu ulic Ward a Turner na západ a příjezdové cesty z ulice McCaul na sever. Místo je také ohraničeno Lambert Road na jihu, Carnarvon Road na západě a Magor Street a Robertson's Park na východě. Škola si zachovává původní komplex sedmi dřevěných a zděných budov (postavených v letech 1953–1959), které jsou centrálně umístěny na vysoké ploché plošině na severním konci pozemku. Mezi budovami jsou nádvoří, montážní a hrací prostory a cirkulaci usnadňují zakryté spoje chodníků a beton schody, cesty a chodníky. Upravené pozemky jsou dobře zavedené a zahrnují křoviny, vzrostlé stromy, sázecí boxy, opěrné zdi, tennis / basketball courts and playing fields.^[1]

The seven significant buildings within the school complex are:^[1]

• Block A (1953–54)
• Block B (1954)
• Block C (1954–55)
• Building A6 (1955)
• Block D (1957–58)
• Block E (1958–59)
• Block G (1958–59)

These buildings are constructed from a range of standard materials and structural methods employed by the Department of Public Works (DPW) during the 1950s, including: prefabricated Boulton & Paul (B&P) timber units (blocks A and B); dřevo krovy (blocks A and C); and steel open-web trusses (blocks D and E). Building A6, Block G, and the western end of Block B are purpose-designed buildings.^[1]

The early site planning of the school grounds remains intact and is typical of Queensland schools during the mid to late 1950s. The long classroom blocks are arranged organically, following the contours of the site and linked around courtyard spaces. In the southwest corner of the complex are blocks A and C, positioned parallel to each other in an approximately east-west orientation. They are linked by Building A6 at the western end and a raised, covered walkway at the eastern end; and encircle a bitumen parade ground. Branching off from the east end of Block A is Block B, angled slightly towards the north, with a brick entranceway in between. Block D, the longest block, extends northwards from near the eastern end of Block B. To the north of Block C and west of Block D is a large, flat courtyard area known as "Town Square". The northwest corner of the square is defined by blocks E and G, which are positioned at right angles to each other. Block E is orientated east-west, and Block G, to its south, is orientated north-south.^[1]

Non-significant elements of the buildings include air conditioning units (interior and exterior); replacement windows and doors; replacement wall and ceiling linings; accessibility ramps; and modern floor linings (carpet and linoleum ), suspended ceilings, kitchenettes, fluorescent osvětlení and ceiling fans.^[1]

Block A (1953-54)

View of Block A (left) and Building A6 (right) at SW corner of parade ground, 2016

Block A is a long, two-storey building with a vlnitý kov -oblečený štít roof that continues over a north-facing veranda. It contains classrooms on the first floor and west end of the ground floor, and toilets at the east end of the ground floor. The first floor is constructed from timber prefabricated Boulton & Paul timber units, and the ground floor is constructed from DPW-designed timber floor trusses (west end) and brick (east end toilets and store rooms).^[1]

The exterior is clad in a variety of materials including: timber chamferboards (with the edges of vertical timber boards visible between each panel of the B&P wall units); vertical profiled metal sheeting (east fasáda first floor, south facade ground floor); and orange face brick (toilets and the southwestern corner of the ground floor).^[1]

The southern facade features large banks of timber-framed top-hung markýza windows along the first floor. The raked okapy are unlined and supported by timber struts fixed to window sloupky níže. At the west end, the ground floor wall is set back and divided into zátoky by the projecting tapered edges of the timber trusses. Windows within the bays are awning windows with modern žaluzie výše. The brick eastern end has high-level windows. The east and west walls are blank.^[1]

All access is via the northern facade. Timber stairs at the western end, which also provide access to the adjacent Building A6, are semi-enclosed with single-skin walls of exposed timber studs and chamferboard cladding, and have a timber post and rail balustráda. The first floor verandah has a raked ceiling clad in flat sheeting with exposed krokve aligned with joins in the wall panels, square timber posts, and a timber floor. Timber-framed bag racks form the balustrade, and are externally clad in profiled metal sheeting.^[1]

The ground floor verandah has a concrete pavement floor and corrugated metal-clad ceiling. Square timber posts and a concrete spoon drain run along the outer edge. The concrete pavement is scored to resemble square pavers and steps up toward the eastern end, in line with the brick-enclosed section. The pavement continues around the northwest corner of the building to terminate in a landing with tubular metal zábradlí. From here, a short flight of concrete steps leads down to a modern concrete pathway.^[1]

Windows in the northern wall are large double-hung timber křídla (s světelná světla above the first floor windows), and original doors are single or double, part-glazed timber doors with v-jointed (VJ) panelling.^[1]

The interior of the first floor comprises four central classrooms, separated from an eastern and a western classroom by two narrow store rooms. The walls and ceilings are lined with flat sheeting, and most walls have rounded cover strips. Vertical members of the structural system are evident on the north and south walls, between pairs of windows. Two sets of original bi-fold timber panelled doors between classrooms are retained, as well as single panelled timber doors between some rooms.^[1]

On the ground floor, walls within the brick toilets and store rooms are generally plastered or face brick, and floors are concrete. Doors include early high-waisted or vertical board doors, both with original hardware, and some high-level windows contain fixed glass louvres. Classrooms are lined with flat sheeting with rounded cover strips, and the tapered legs of the timber trusses are exposed within the space. Two of the classrooms have metal floor sokly. Vertically-sliding, timber-framed blackboards are retained in one classroom on the first floor and one on the ground floor.^[1]

Block B (1954)

South side of Block B, combining prefabricated and purpose-designed sections, 2016

Block B is a long, two-storey building, with a corrugated metal-clad gable roof that continues over a north-facing verandah. Most of the first floor is of prefabricated timber B&P units, containing two classrooms and a store room, and stands on a brick ground floor containing toilets and a large store room. The narrower western end is purpose-designed, containing an office and store room on the first floor and a former outdoor area on the ground floor (enclosed with modern partitions to form a small office).^[1]

The exterior of the eastern end is clad in timber chamferboards (with the edges of vertical timber boards visible between each panel of the B&P wall units) vertical profiled metal sheeting (east facade first floor) and orange face brick. The raked eaves of the south wall are unlined and supported by timber struts fixed to window mullions below.^[1]

The purpose-designed western end is clad predominantly in timber chamferboards. The walls of the former Principal's Office in the southwest corner are set back and clad with vertical profiled metal sheeting and flat sheeting. The southwest corner of the office stands on a thick, rounded-rectangular concrete sloupec, and three tall steel posts support the převis střechy.^[1]

Most of the early timber joinery has been retained, including: top-hung awning windows to the former Principal's Office and the south wall of the B&P classrooms; double-hung sash windows to the verandah wall (with fanlights above) and ground floor store room; and fixed glass louvres to the toilets. Other ground floor windows have been replaced with metal-framed sliders. Early doors include double, part-glazed timber doors with VJ panelling, and vertical board doors, both with original hardware.^[1]

The first floor verandah is accessed via timber stairs at the eastern end that are semi-enclosed with timber-framed glazed screens. The verandah has a timber floor, square timber posts and a raked ceiling lined with flat sheeting. Timber-framed bag racks form the balustrade, and are externally clad in profiled metal sheeting. A framed section of chamferboards near the western end of the verandah wall indicates a former opening to an internal stair (now removed).^[1]

The ground floor verandah has a profiled metal-lined ceiling, concrete pavement floor and is edged by square timber posts and a spoon drain. The pavement, scored to resemble square pavers, extends north of the verandah line at the eastern and western ends.^[1]

On the first floor, the interior walls and ceilings of both sections are lined in flat sheeting and skirtings are timber, of a simple profile. Single panelled timber doors survive between some rooms. In the B&P section, vertical members of the structural system are evident on the north and south walls, between pairs of windows. In the former Principal's Office, the location of removed partitions is evident in the ceiling lining. Malý výklenek remains in the western wall, which originally contained a sink (now a kitchenette). The ground floor has a concrete slab floor, which has been covered with modern linings in various locations, and painted brick and plastered walls. Early timber perimeter seating is retained in the central store room.^[1]

Brick entranceway and stairs between Block A and Block B (C. 1954)^[1]

A raised covered walkway with a dovednost střecha links the first floor verandahs of blocks A and B. The southern side of the walkway is two-storey brick wall with a ground floor opening that forms an entranceway to the parade ground area. Fixed above the opening is metal lettering - "INDOOROOPILLY STATE HIGH SCHOOL". The ground beneath the walkway is concrete pavement, accessed from the southern side by a set of steps with adjacent planter box and garden area. Projecting perpendicular to the walkway on the north side is a tall brick planter box and adjacent set of timber stairs with tubular metal handrails. A metal flag pole is attached to the north face of the planter box. The north side of the walkway is open, with a timber rail balustrade.^[1]

Block C (1954-55)

Covered walkway linking Block A and Block C, looking north, 2016

Block C is a long, two-storey building with a corrugated metal-clad gable roof and north-facing verandah. The first floor contains classrooms while the ground floor, formerly open play space with storage at the east end, has 1980s brick enclosures (tuck shop and former book store) that are not of heritage significance. The first floor is supported by a combination of large, round concrete posts, timber trusses (in the rooms at the east end); and round metal posts (supporting the first floor verandah). Brick walls define the ends of the building. The building is predominantly clad in timber chamferboards, with the exception of the eastern elevation first floor, which is clad in profiled metal sheeting. The raked eaves of the south wall are supported by timber struts fixed to window mullions below.^[1]

Access to the first floor is via a set of semi-enclosed timber stairs at the western end of the verandah, and an internal staircase at the eastern end. The separate gable roof over the western stairs is partly supported by metal poles that are angled to form a V shape, and an early sink survives in the northwest corner of the landing. The eastern end of the verandah and part of the western end are enclosed with timber-framed glazed screens.^[1]

Early timber joinery is retained throughout the first floor, with large banks of top-hung awning windows with centre-pivoting fanlights along the south facade and double-hung windows with centre-pivoting clerestory windows along the verandah wall. Early doors include double, two-light doors with VJ panels to the verandah and east stairwell, and panelled, two-light interior doors, both with original hardware.^[1]

The first floor verandah has a low-pitched skillion roof, set below clerestory windows; a raked ceiling lined with flat sheeting and rounded cover strips; a timber floor and square timber verandah posts. Timber-framed bag racks form the balustrade, and are externally clad in profiled metal sheeting. Metal grills fixed above the bag racks are recent and not of heritage significance. Large rectangular vents (date unknown) are positioned below some windows in the verandah wall.^[1]

The classroom interiors on the first floor are generally lined in flat sheeting on the walls and ceilings, with rounded cover strips to some walls and simple timber skirtings.^[1]

The unenclosed areas of the ground floor have ceilings lined with flat sheeting (with cover strips in some sections), and a concrete pavement floor scored to resemble square pavers. Below the first floor verandah the ceiling is unlined. The rooms at the eastern end have timber double hung windows (north wall), glass louvres (south wall), internal walls and ceilings lined with flat sheeting with rounded cover strips, and the tapered legs of the timber trusses are exposed within the space.^[1]

A raised covered walkway with a plochá střecha links the eastern ends of blocks A and C. Constructed from timber, it is supported by square timber posts and has a three-rail timber balustrade. The floor is provided additional support by diagonal struts attached to the posts. The ceiling is lined with flat sheeting with rounded cover strips.^[1]

Building A6 (1955)

Building A6 is a highset, masonry building with a corrugated metal-clad gable roof, and is set on a north-south axis. Smaller than the classroom blocks, it connects Block A and Block C at their western ends and forms an edge to the parade ground. It contains a single large room and a store room on the first floor, and the ground floor is open, with some sections enclosed for storage. A narrow section of the building, containing storage on the ground floor and a former corridor on the first floor, extends north to run alongside the west end of Block C, and connects with its western staircase. Walls are predominantly orange face brick with some sections of profiled metal sheeting (below window sill height) and flat sheeting. The brick end walls extend to form wing walls in line with the horizontal eaves on the eastern facade. Large concrete columns of rounded or lozenge-shaped profile support the central section of the building.^[1]

Banks of top-hung awning windows occupy the full length of the east facade of the first floor, while a single row of high awning windows runs along the west facade. Access to the first floor is via a small stair at the northern end of the building, and via the landing of Block A's western stairs at the southern end. One early door survives: a high-waisted, single-light door with a VJ panel at the southern first floor entrance.^[1]

The interior of the first floor has plaster walls, timber skirtings of a simple profile, and a modern fitout.^[1]

The ground floor is mostly open play space, with a concrete pavement floor scored to resemble square pavers. The northeast corner has been enclosed with face brick to form a store room (former armoury) and the southern end is enclosed with face brick and metal caging to form a sports store. A brick planter box is cut into the terrain on the east side of the store room. The concrete pavement extends west beyond the building footprint, connecting with a concrete pathway and stairs along the west side of both Block C and Building A6.^[1]

Parade Ground (1954-55)

The parade ground between Block A, Block C and Building A6 has an upper level of gently sloping ground lined with bitumen, and a lower level (along the southern and western edges) of concrete pavement scored to resemble square pavers. Connecting the levels is a long, curving set of concrete stairs that run from the brick planter box at the northeast corner of Building A6 and curve around to run parallel with Block A. Modern shade structures and concrete planter boxes within the parade ground area are not of heritage significance.^[1]

Block D (1957-58)

Western side of Block D, 2016

Block D is a long, two storey building, orientated on a north-south axis and cut into the sloping terrain, so that the upper floor of the building is at ground level on the western side. Constructed predominantly from orange brick, it has a corrugated metal-clad gable roof, with the eaves on the eastern side supported by timber struts fixed to window mullions below. The ground floor contains classrooms connected by a west-facing verandah, while the understorey, formerly open play space, has been progressively enclosed to form additional classrooms. An open-web metal krov system supports the ground floor, held up by lozenge-shaped concrete columns and a battered concrete retaining wall which forms the western wall of the understorey.^[1]

Timber-framed, top-hung awning windows with centre-pivoting fanlights run almost the entire length of the first floor eastern facade. Stairwells with separate gable roofs are located at each end of the building, enclosed by facebrick walls glazed with timber-framed screens with wired-glass insets. The stairs are concrete and have tubular metal pole handrails.^[1]

The western verandah has a low-pitched skillion roof, with clerestory windows (glass louvres) above; square timber posts; and a concrete pavement floor scored to resemble square pavers. The verandah wall is clad in timber chamferboards, and the raked ceiling is lined with flat sheeting with cover strips. A timber-framed glazed screen is located next to the northern verandah entrance with a partially buried brick planter box in front. Timber-framed bag racks along the verandah edge have profiled metal cladding on the exterior. Windows are timber-framed, double-hung sash windows, and all verandah doors have been replaced.^[1]

The ground floor level comprises seven classrooms of the same size, interconnected by single, panelled, two-light timber doors adjacent to the eastern wall. The classroom walls are lined in flat sheeting with rounded cover-strips up to dado level, and ceilings are lined in flat sheeting. Early angled hylo-boards with inbuilt cupboards are retained in each classroom.^[1]

The understorey level is accessed by a 1970s covered walkway that is not of heritage significance. Enclosing walls date from different periods, with those at the eastern end, constructed from profiled metal sheeting and glass louvres, being the earliest. A number of classrooms and store rooms have been formed by internal partitions, with the open-web steel trusses remaining visible. Early doors include internal single, part-glazed timber doors with VJ panelling.^[1]

'Town Square' (1958-65) and Stairway (1960)

Looking NW across 'Town Square' towards Block E (right) and Block G (left), 2016

The large courtyard area known as "Town Square" comprises a large lawn encircled by bitumen driveways and blocks D (east) C (south) G (west) and E (north). Other gardens and grassed areas are located in front of blocks C and D. Two concrete pathways cross the lawn and converge at a point near the base of a wide, concrete stairway adjacent to the east end of Block E. The stairway ascends the steep slope and links to a pathway to McCaul Street. Orange brick walls form a retaining wall along the east side, terminating at a brick planter box at the base. Tall brick-enclosed garden beds form the western side of the stairway and wrap around the southeast corner of Block E. One garden wall has been recently replaced by rendered concrete blockwork. Tubular metal handrails run down the centre of the stairway and single rails are attached to the side walls.^[1]

Block E (1958-59)

View of staircase adjacent to east end of Block E, looking south, 2016

Block E is a two-storey, timber and brick building, set on an east-west axis, with a corrugated metal-clad gable roof and north-facing verandah. The slope of the site has been cut and retained with a concrete wall to accommodate the building. The first floor, which contains classrooms and a staff room, is supported on lozenge-shaped columns and open-web floor trusses. The building has face brick end walls and ground floor enclosures, and the remaining external walls are clad in chamferboards. Large banks of timber-framed, top-hung awning windows with recent, fixed fanlights above run along the first floor southern facade.^[1]

The ground floor slab is elevated above "Town Square" and is accessed along the southern side by concrete steps leading to a central landing with tubular metal balustrades. Concrete pavements and pathways run around a large brick garden bed at the west end of the building to connect with the northern side of the ground floor.^[1]

Due to the sloping site, the first floor verandah is at ground level at the eastern end, accessed from the adjacent stairway via a concrete-paved, face brick entrance bay with a vertical timber louvre screen in the northern wall. A timber stair is located at the western end, semi-enclosed with timber-framed, wired-glass screens, with the lower panels coloured in red, yellow and blue. Below the western stair is a landing used as a seating area.^[1]

The verandah has a low-pitched roof, set below clerestory windows (glass louvres) and is supported by round metal posts. The floor is timber and the ceiling is lined in flat sheeting with rectangular cover strips. Timber-framed bag racks form the balustrade, and are externally clad in profiled metal sheeting. Windows in the verandah wall are timber-framed double hung sashes, and all doors have been replaced.^[1]

The interior of the first floor has walls lined in flat sheeting with rounded cover-strips below dado-level, and ceilings lined in flat sheeting. Early angled hylo-boards with inbuilt cupboards are retained in each of the classrooms. Panelled, two-light interior doors with original hardware connect some of the rooms.^[1]

The ground floor comprises toilets at the eastern end, enclosed in face brick walls, and open play space with a concrete pavement floor scored to resemble square pavers, which extends north of the verandah line. The open-web metal trusses are exposed within the ground floor spaces and konzola over the northern paved area. A timber bench is retained within the central, open play space. A store room is located beneath the far western end of the block, accessed by a boarded timber door. A 1980s brick-enclosed room (formerly a Textiles Room) is not of heritage significance.^[1]

Block G (1958-59)

Block G is a single-storey, brick and timber building, orientated on a north-south axis and standing on a brick base. It is clad in timber chamferboards and has a corrugated metal-clad, shallow pitched gable roof. The building contains a series of rooms of different sizes, including store rooms and a large cooking classroom, linked by a passageway along the western side. Large banks of timber-framed, top-hung awning windows with recent, fixed fanlights above run along the eastern wall, with some windows in the centre blocked off.^[1]

The main entrance is via a gable-roofed entrance sloupoví at the southern end. Semi-enclosed by face brick walls, it features a large timber-framed glazed screen in the southern wall, fitted with metal louvres and tall, wired glass panes. The portico contains a short flight of brick stairs with a tubular metal rail balustrade. A secondary entrance is via an open flight of timber stairs, also with a tubular metal rail balustrade, to a covered walkway on the north side, which links Block G with the ground floor level of Block E.^[1]

The western passageway has a timber floor and is enclosed by profiled metal-clad bag racks and banks of wired glass louvres. The passageway roof is supported by metal posts, and the flat ceiling is lined with flat sheeting with rounded cover strips. The eastern wall of the passageway is timber-framed with modern fixed glazing above dado level, and banks of vertical glass louvres above. Internal walls and ceilings are lined with flat sheeting. The internal fitout and some partitions and doors are replacements, dating from the 1970s onwards, and are not of heritage significance.^[1]

A covered area with a flat roof supported by round metal posts and a concrete pavement floor links the southern end of Block G with Block C's western staircase. A concrete-edged garden bed adjacent to the entrance portico has been modified to accommodate an access ramp. The west wing of Block G, including its connecting link, is not of heritage significance.^[1]

Driveways (1960-61)

The bitumen entrance driveways from McCaul Street (north) and Ward Street (southwest) are edged with concrete curbing. The southwest driveway is partly edged by stone-lined retaining walls as it approaches blocks B and D.^[1]

Důvody

The grounds are well established and contain numerous gardens and mature trees of a wide variety of species, both native and introduced. The steep, northern portion of the grounds retains a native forest area which forms an attractive backdrop to "Town Square" and the northern entrance drive. Remnant patches of tall eucalyptus trees are found throughout the grounds.^[1]

Tennis and basketball courts are located to the west of the 1950s complex. On the low-lying, flat southern grounds are a large Sports Oval (C. 1959) at the western end and open playing fields to the east, both fringed by mature trees. A low metal gate with lettering "I S H S" is located at the north end of the oval.^[1]

Seznam kulturního dědictví

Indooroopilly State High School was listed on the Queensland Heritage Register on 14 October 2016 having satisfied the following criteria.^[1]

Toto místo je důležité při demonstraci vývoje nebo vzorce historie Queenslandu.

Indooroopilly State High School (established in 1954) is important in demonstrating the evolution of state education and its associated architecture in Queensland. The place retains excellent, representative examples of standard government designs (constructed 1953-59) that were architectural responses to prevailing government educational philosophies, set in landscaped grounds with sporting facilities.^[1]

It is important in demonstrating the pattern of provision of secondary education, on new sites with expanded facilities, across Queensland in the 1950s, a time of enormous growth.^[1]

The layout of the classroom blocks, the covered links between them and associated open spaces, reflect the mid-1950s introduction of organic master planning, which responded to the site contours and provided for ordered growth from a nucleus.^[1]

Blocks A and B incorporate Boulton & Paul timber units, which demonstrate the introduction and adoption of imported prefabricated systems by the Queensland Government in response to acute building material shortages and population growth in the post-World War II period.^[1]

Blocks A, D and E incorporate structural systems (timber trusses Block A, steel open-web trusses blocks D and E) that illustrate the evolution of Department of Public Works designs during the mid to late 1950s to allow for unimpeded play space under highset timber school buildings.^[1]

Blocks C, D and E illustrate the adaptation of standard Department of Public Works designs to suit the specific site conditions and functional requirements of Queensland schools from the 1950s.^[1]

The school's built landscape elements, including stairs, pathways, planter boxes, and pavements, illustrate the introduction of new ideas about integrating buildings and functional areas with their setting, and demonstrates the evolution of landscaping design at Queensland schools during the 1950s and 60s.^[1]

Toto místo je důležité při demonstraci hlavních charakteristik konkrétní třídy kulturních míst.

Indooroopilly State High School is important in demonstrating the principal characteristics of a Queensland state high school of the 1950s. These include its master-planned site incorporating long, narrow buildings, linked around open-ended courtyard spaces; and generous, landscaped grounds with shade trees, assembly and sports areas.^[1]

Demonstrating organic 1950s site planning principles, the core of the school retains its asymmetrical layout of long, narrow classroom blocks arranged organically to follow the contours of the site, form courtyard spaces and achieve ideal solar orientation.^[1]

The Boulton & Paul classrooms of blocks A and B are good, intact examples of their type, and clearly demonstrate the characteristics of prefabricated construction methods through the expression of their modular construction of 4-foot (1.2 m) wide wall panels. Other characteristic features of this type include: a gable roof; a verandah for circulation, with glazed screens at the ends; standard classroom size of 24 by 24 feet (7.3 by 7.3 m), and large banks of timber-framed windows to maximise natural light and ventilation.^[1]

The buildings with timber floor trusses (Block A) and open-web steel floor trusses (blocks D and E) demonstrate two iterations of standard Department of Public Works' structural systems that were introduced in the 1950s to provide unimpeded play space beneath classrooms. The buildings incorporate good, intact examples of their structural type and the visibility of the trusses is retained.^[1]

The upper classroom levels of blocks C, D and E are good, intact examples of a standard Department of Public Work timber school building type. Characteristic features of this type include: a verandah for circulation, with glazed screens at the ends; large banks of timber-framed windows, to maximise natural light and ventilation; clerestory lighting above the verandah roof; and 24-foot (7.3 m) wide classrooms.^[1]

Building A6, Block G and the west end of Block B are good examples of purpose-designed buildings that were constructed, where required, to meet the specific functional and spatial needs of schools. Originally designed to accommodate drawing (Building A6), domestic science (Block G) and the principal's office (west end of Block B), these buildings remain largely intact and are an integral part of the 1950s master plan.^[1]

The intact built landscape elements, including brick planter boxes, concrete stairs and pavements, bitumen roadways and parade ground, retaining walls and gardens, demonstrate the innovative landscaping concepts of the 1950s, which sought to improve the functionality and aesthetics of school playground designs.^[1]

Místo má silné nebo zvláštní spojení s určitou komunitou nebo kulturní skupinou ze sociálních, kulturních nebo duchovních důvodů.

Školy vždy hrály důležitou roli v komunitách v Queenslandu. Obvykle si zachovávají významné a trvalé vztahy s bývalými žáky, rodiči a učiteli; poskytnout místo pro sociální interakci a dobrovolnickou práci; a jsou zdrojem hrdosti, symbolizující místní pokrok a touhy.^[1]

Indooroopilly State High School has a strong and ongoing association with the surrounding community. It was established in 1954 and generations of students from Brisbane's western suburbs have been taught there. The place is important for its contribution to the educational development of Indooroopilly and as a focus for the community.^[1]

Viz také

• Dějiny státního školství v Queenslandu
• Seznam škol v Greater Brisbane

Reference

Uvedení zdroje

Tento článek na Wikipedii byl původně založen na Indooroopilly State High School, položka v Queensland Heritage Register publikoval Stát Queensland pod CC-BY 4.0 AU licence, zpřístupněno 15. února 2018.

Další čtení

• Morison, Kathy; Bailey, Rod (2004), Palma jubileum: Indooroopilly State High School, s.n., vyvoláno 16. února 2018

externí odkazy

• Oficiální webové stránky