Vychovávat Evu - Educating Eve

Vzdělávat Evu:
Debata „Instinkt jazyka“

první vydání
Autor	Geoffrey Sampson
Originální název	Vychovávat Evu
Země	Spojené království
Jazyk	Angličtina
Žánr	Literatura faktu (Lingvistika )
Vydavatel	Continuum International Publishing Group
Datum publikace	1997
Typ média	Tisk (Vázaná kniha )
ISBN	978-0-304-33908-2
Dewey Desetinné	401 21
LC Class	P37.5.I55 S26 1997
Následován	Debata „Instinkt jazyka“. Přepracované vydání.

Educating Eve: The 'Language Instinct' Debata je kniha od Geoffrey Sampson, poskytující argumenty proti Noam Chomsky teorie lidského instinktu pro (První ) osvojování jazyka. Sampson vysvětluje původní název knihy záměrně narážka na Vzdělávání Rity (1980) a používá jeho zápletku hrát si pro ilustraci jeho argumentu. Sampsonova kniha je odpovědí na Steven Pinker je Jazykový instinkt konkrétně Chomskyan jazykový nativismus široce.

Nadpis, Vychovávat Evu, bylo po prvním vydání zrušeno, protože narážka na Vzdělávání Rity „byl považován za nepřiměřeně záhadný“.^[1] Revidované vydání (2005) obsahuje další kapitolu a „mnoho pasáží, od několika slov až po nové oddíly kapitol, které pojednávají o příslušných vědeckých poznatcích, které se objevily od prvního vydání, nebo reagují na námitky kritiků tohoto vydání. "^[2]

Abstraktní

Sampson kriticky hodnotí schopnost lingvistických teorií nativismus přizpůsobit rostoucímu porozumění zpracování lidského mozku v průběhu druhé poloviny 20. století. Navrhuje alternativní vysvětlení, vypůjčil si některé nápady a terminologii Karl Popper.

Přehled

• „Eva nebyla rodná vševědoucí. Nevěděla. Ale dobře se učila.“^[3] - Geoffrey Sampson, Vychovávat Evu

Kniha má sedm kapitol představených a úvodní slovo podle Paul Postal kdo tvrdí agnostický postoj ohledně debaty. Vyjadřuje vážné obavy ohledně síly „nativista „Argument; ale přesto, že nebyl přesvědčen o alternativním pohledu, chválí Sampsona za to, že zpochybnil nativismus a pokusil se navrhnout alternativu.

První kapitola Vychovávat Evu považuje široké kontury příroda versus výchova debata o lidských znalostech obecně, než se zúží na vzestup zejména lingvistického nativismu na konci 20. století. Na závěr je uveden přehled metodologie zbytku knihy. Kapitola 2 uvádí důkazy, které byly k dispozici „první vlně“ nativistů (jako Chomsky) během 60. a 70. let. Kapitola 3 uvádí výsledky výzkumu, které se od té doby staly dostupnými. Kapitola 4 se zaměřuje na zkoumání charakteristických argumentů nativistů „nové vlny“ (jako Pinker). Kapitola 5 představuje případ alternativního pohledu. V kapitole 7 uzavírá Sampson krátkou osobní perspektivu sociologických změn v povaze akademického diskurzu během 40 let debaty o nativismu. Přisuzuje popularitu nativismu různým rysům těchto sociologických změn.

Komentovaný deník

• Victor M. Longa. Posouzení^{[trvalý mrtvý odkaz ]} pro Lingvistika 37 (1999): 325–344.
• Geoffrey Sampson. "Odpovědět Longě " Lingvistika 37 (1999): 345–350.
• James H. Hurford. Posouzení pro Lingvistický žurnál 36 (2000): 663–664.
• Ernst Pulgram. Recenze pro Jazyk 76 (2000): 704.
• Stephen John Cowley. "Baby, the Bathwater a debata o ‚jazykovém instinktu ' ". Jazykové vědy 23 (2001): 69–91. [zpochybňuje předpoklad, který zastávají obě strany, a navrhuje alternativní, třetí vysvětlení]
• Jazyková revize 19 (2002). [oddaný debatě o lingvistickém nativismu]
• Ben G. Blount. "Nativismus se vrátil: Jazyk a mozek ". Současná antropologie 43 (2002): 340. [Blount is a lingvistický antropolog ]
• Michael Toolan. Recenze pro Jazyk ve společnosti 36 (2007): 622–626.
• Julia Herschensohn. „Teorie a praxe“. Recenze pro The Modern Language Journal 91 (2007): 486–487.
• Eve Zyzik. Recenze pro Studium získávání druhého jazyka 29 (2007): 134–136.
• John H McWhorter. Recenze pro Jazyk 84 (2008): 434–437.

Cowley a někteří další se domnívají, že Sampson a Pinker stojí na extrémních koncích spektra přírody a výchovy, jak je aplikováno na vysvětlení osvojování jazyka. Cowley zaznamenává filozofické obtíže s každým extrémem, jak je tvrdí Sampson a Pinker: Sampsonova verze výchovného postoje také argumentuje pro filozofický dualismus; vzhledem k tomu, že Pinkerova verze polohy přírody také argumentuje pro ontologickou realitu syntaxe. Oba tyto pomocné argumenty jsou neuspokojivé pro mnoho autorů, kteří se zabývají relevantními širšími filozofickými otázkami.

Cowley navrhuje alternativu: toto osvojování jazyka zahrnuje kulturně podmíněné jazykové dovednosti, zadržené biologicky předurčenou fakultou, která na ně reaguje. Jinými slovy navrhuje, že každý extrém má pravdu v tom, co potvrzuje, ale špatný v tom, co popírá. Oba lze potvrdit kulturní rozmanitost jazyka a instinkt učení; ani je třeba popřít.

Viz také

• Genie (divoké dítě)
• Chudoba podnětu

Poznámky a odkazy

Bibliografie

Práce citované v poznámkách a referencích

Karl Popper

• (v němčině) Die beiden Grundprobleme der Erkenntnistheorie. Tübingen: de: Mohr Siebeck Verlag, 1979.

[Nepublikovaný strojopis také obíhal od počátku 30. let, od vydání TE Hansena pro jeho biografii Poppera.]

• (v němčině) Logik der Forschung: zur Erkenntnistheorie der Modernen naturwissenschaft. Vídeň: Springer Verlag, 1935.

Noam Chomsky

Steven Pinker

• Jazykový instinkt: nová věda o jazyku a mysli. New York: William Morrow and Company, 1994.
• Jak funguje mysl. Knihy tučňáků, 1997.
• Slova a pravidla: přísady jazyka. Weidenfeld a Nicolson, 1999.
• Prázdná břidlice: moderní popření lidské přirozenosti. Knihy tučňáků, 2003.

Geoffrey Sampson

• Educating Eve: The 'Language Instinct' Debata. Londýn: Continuum International Publishing Group, 1997.
• Debata „Instinkt jazyka“. Přepracované vydání. Londýn: Continuum International Publishing Group, 2005.

Vybraná bibliografie dalších prací

• Culicover, Peter W.. "Minimalistické architektury". Recenze Ray Jackendoff. Architektura jazykové fakulty. MIT Stiskněte, 1997. V Lingvistický žurnál 35 (1999): 137–50.
• Curtiss, Susan. „Genie: psycholingvistická studie současného„ divokého dítěte ““. New York: Akademický tisk, 1977.
• Jones, Peter. „Rozpory a nezodpovězené otázky v případě Genie: nový pohled na jazykové důkazy“. Jazyk a komunikace 15 (1995): 261–80.
• Harkness, S. „Kulturní model pro osvojování jazyka: důsledky pro debatu o vrozenosti“. Vývojová psychobiologie 27 (1990): 727–40.
• Lenneberg, Eric. Biologické základy jazyka. New York: John Wiley & Sons, 1967.
• Lust, Barbara a Claire Foley (eds). Osvojení prvního jazyka: základní čtení. Malden, Massachusetts: Blackwell Publishing, 2004.
• Savage-Rumbaugh, E Sue. "Osvojování jazyka u nelidských druhů: důsledky pro debatu o vrozenosti". Vývojová psychobiologie 23 (1990): 599–620.
• Smith, Niel V. "Vůle". Glot International 5 (2001): 169–171.
• Filozofické práce 18 (1989): xx – xx.

externí odkazy

• Debata „Instinkt jazyka“ (2005) — Vyhledávání knih Google náhled
• Debata „Instinkt jazyka“ - Vlastní stránka knihy Geoffrey Sampsona
• Lingvistický nativismus byl znovu zvážen - bibliografie semináře MPhil / PhD od Shalom Lappin @ stránka pracovníka oddělení filozofie, oficiální King's College London stránky
• Debata „Instinkt jazyka“ — Seznam JAZYKŮ přezkoumat Haitao Liu, původně zveřejněno 29. září 2005.
• Roční práce v anglistice