David Crews - David Crews

Pro texaského politika viz David William Crews.
David Crews
David Crews Fishing.jpg
narozený
David Pafford Crews

(1947-04-18)18.dubna 1947
Jacksonville, Florida, Spojené státy
Národnostamerický
Alma materUniversity of Maryland, Rutgersova univerzita
Známý jakoChování zvířat, reprodukční chování, sexuální diferenciace, neuroendokrinologie a translační epigenetika
TitulDavid Crews
Vědecká kariéra
PolePsychologie, Zoologie, Chování zvířat
InstituceTexaská univerzita v Austinu
Doktorský poradceDaniel S. Lehrman, Jay S. Rosenblatt

David Crews je Ashbel Smith Profesor zoologie a psychologie na University of Texas v Austinu. Byl průkopníkem v několika oblastech reprodukční biologie, včetně vývoje sexuálního chování a diferenciace, nervové a fenotypové plasticity a role endokrinních disruptorů v mozku a chování.

Laureát Nobelovy ceny Niko Tinbergen předpokládal, že pochopení chování jakéhokoli zvířete (včetně lidí) vyžaduje analýzu jeho Ontogeny (vývoj v rámci jedince), příčinné souvislosti (mechanismus, který je základem displeje), ekologie (adaptivní význam) a evoluce (změna v čase).[1] Dr. Crews usiluje o využití všech čtyř prvků ve svém výzkumu a je příkladem toho, jak může srovnávací interdisciplinární přístup integrovat molekulární prostřednictvím evolučních úrovní analýzy. Jeho terénní a laboratorní výzkum odhalil, jak kauzální mechanismy a funkční výsledky reprodukčních procesů fungují na každé úrovni biologické organizace a současně osvětlují vztahy mezi úrovněmi.

Životopis

David Pafford Crews se narodil 18. dubna 1947 v Jacksonville na Floridě. Jako dítě se většinu času zabýval čtením, rybařením a „chytáním tvorů“. Tyto zkušenosti ovlivnily jeho celoživotní dílo a vedly k založení Reptile Conservation International.

Vzdělávání

Vyrůstal ve vojenské rodině a dětství prožil na několika základnách letectva po celém světě. To ve skutečnosti znamenalo, že byl každý rok v nové škole a kvůli nedostatku zájmu okamžitě selhal ve většině svých kurzů. Kvůli nízkému výkonu ve škole nebyl přijat na žádnou univerzitu ve Spojených státech. Naštěstí byl jeho otec převezen do Německa a jako závislý měl právo se zapsat do mnichovského kampusu University of Maryland. Vysoká škola se ukázala jako zajímavá a v roce 1967 přešel do kampusu College Park, kde promoval s titulem B.A. (Psychologie a sociologie) v roce 1969. Po létě jako asistent výzkumu ve společnosti Walter Reed Army Institute of Research na katedře experimentální psychologie sponzorované Williamem Hodosem se rozhodl pokračovat v oboru psychologie.[2]

Dr. Crews obdržela titul Ph.D. v psychobiologii jako a Národní institut duševního zdraví Predoctoral Trainee at the Institute of Animal Behavior at Rutgersova univerzita v roce 1973 pod vedením mentora Daniel S. Lehrman a Jay S. Rosenblatt. Dokončil a Národní vědecká nadace Postdoctoral Fellowship mentored by Paul Licht at the Department of Integrative Biology at University of California, Berkeley do roku 1975. Poté následovalo postdoktorandské stipendium NIMH s Ernestem E. Williamsem na Harvardově univerzitě.[2]

Akademický

Jeho prvním jmenováním na fakultě (1975) byl odborný asistent a v roce 1976 byl povýšen na odborného asistenta na katedrách biologie a psychologie na Harvardská Univerzita; Následovalo povýšení na docenta (1979). Po celou dobu svého působení byl spolupracovníkem v Muzeum srovnávací zoologie. V roce 1982 nastoupil na fakultu katedry zoologie (nyní Integrativní biologie) na University of Texas v Austinu; v roce 1998 se stal profesorem zoologie a psychologie Ashbel Smith.[2]

Výzkum

Výzkum společnosti Crews využil vlastních experimentů přírody k identifikaci důležitých problémů nebo mezer, což přispělo k našemu základnímu porozumění reprodukční biologii a chování. Prostřednictvím svých studií odhalil principy a omezení daná různými reprodukčními strategiemi, které vedly k vývoji neuroendokrinních mechanismů, které jsou základem druhově typického reprodukčního chování.

Původ sexuálního chování

Posádka rozšířila vyšetřování o původ sexuálního chování. Prostřednictvím empirického i vědeckého výzkumu tvrdil, že primární funkce sexuálního chování, konkrétně stimulace a koordinace reprodukčních fyziologií interagujících jedinců (obvykle mužů a žen), pochází z prvních jednobuněčných organismů, a tudíž předchází vývoji sexuálních rekombinace. Jak již bylo zmíněno, Crews zpochybnila organizační / výchozí doktrínu determinace pohlaví, která ji rozšířila na sexuální diferenciaci mozku a argumentovala jejím nahrazením paradigmatem Ancestral (žena) / Derived (muž). Tento koncept vedl k otázkám, například proč by muži mohli být více jako ženy než ženy jako muži? Užitečnost tohoto konceptu se ukazuje, jak pokračujeme ve shromažďování důkazů o genderových rozdílech v genetických a duševních poruchách. Byl také významným hráčem v oblasti vývoje a rozmanitosti receptorů steroidních hormonů.[3][4][5]

Červený podvazek

Dr. Crews objevil ve svých studiích důležitého principu, že lze sexuální chování, produkci gamet a sekreci steroidních hormonů oddělit. rudý podvazek had (T. s. parietalis). Tito hadi jsou nejsevernějším plazem a po většinu roku přezimují, reagují na teplotu jak z důvodu zimního klidu, tak i sexuálního chování. Byla to jeho práce s tímto druhem, která poskytla první demonstraci, že aktivace sexuálního chování může být nezávislá na pohlavních steroidních hormonech, místo toho v závislosti na zvýšení jarní teploty. Tato práce také vedla k první izolaci, identifikaci a syntéze nové třídy feromonů.[6]

Ještěrka whiptail

The ještěrka whiptail (A. uniparens), představil příležitost studovat z první ruky, jak se mohou vyvíjet neuroendokrinní substráty podkladového sexuálního chování. V tomto případě Dr. Crews použil parthenogenetický druh odvozený z křížení dvou sexuálních druhů. Je pozoruhodné, že ačkoli potomek tvoří pouze samice, které se množí obligátní partenogenezí, jednotlivci nadále vykazují sexuální chování, které je typické jak pro ženy, tak pro muže, přičemž se v průběhu reprodukčních cyklů střídají chování v závislosti na jejich individuálních hormonálních profilech. Ačkoli není okamžitě zřejmé, jaký přínos by mohly mít ženy zapojené do chování typického pro muže u partenogenetických druhů, Dr. Crews ukázal, že toto chování je důležité pro stimulaci reprodukce obou jedinců v těchto párováních.[7]

Porovnáním unisexuálních potomků s jejich sexuálními předky Dr. Crews odhalil, jak se vyvíjejí mechanismy ovládání hormonu a mozku. Tato práce vedla k prozkoumání toho, jak mohou nové mechanismy řízení hormonu a mozku reagovat na nové výzvy. Za zmínku stojí zejména odhalení, že mužské typické sexuální chování, které projevují parthenogenetické ženy, je spíše pod kontrolou postovulačního nárůstu progesteronu než androgenu, který partenogeny neprodukují. Tento objev u partenogenetické ještěrky vedl Dr. Crewse k rozšíření jeho práce na geneticky modifikované myši a krysy, což dokazuje, že progesteron není „ženský specifický“ hormon, ale hraje zásadní roli v sexuálním chování u mužů. Crews skutečně prokázal, že androgen a progesteron se u mužů synergizují za účelem řízení kopulačního chování, stejně jako estrogen a progesteron u žen za účelem usnadnění sexuální vnímavosti. Tyto objevy osvětlily nedávnou práci u lidí, což naznačuje klinický význam progesteronu v sexuálním chování mužů.

Stanovení pohlaví v závislosti na teplotě

Posádka byla lídrem v určování fyziologických a molekulárních bází stanovení pohlaví v závislosti na teplotě (TSD). Určení pohlaví je případová studie o tom, jak evoluce vytvořila různé mechanismy pro dosažení stejného cíle. U mnoha plazů závisí pohlaví potomků na inkubační teplotě vajíčka, nikoli na genotypu jako u savců. Jedna otázka se týká toho, jak se fyzický stimul teploty přenáší na molekulární a fyziologický stimul k určení pohlavního pohlaví jedince. Dr. Crews prokázal, že inkubační teplota působí na skupinu genů homologních s geny u savců, které ovlivňují diferenciaci gonád.[8] Tato práce pomohla vyvrátit klasický princip, že muži jsou „organizovaným“ pohlavím a ženy „výchozím“ pohlavím. Dnes uznáváme obě pohlaví jako organizovaná a nyní se stává otázkou, jak aktivace konzervované sítě genů vede k binární reakci (vaječníku nebo varlatech).

Leopard Gecko

Je průkopníkem v relativně nové oblasti (vlastně znovuzrození) fenotypové plasticity nebo procesu, kterým prostředí indukuje různé fenotypy od daného genotypu. Když vezmeme v úvahu, že druhy bez pohlavních chromozomů vlastní všechny geny nezbytné pro vývoj fenotypu obou pohlaví, je zřejmé, že proces určování pohlaví a sexuální diferenciace představuje formu fenotypové plasticity. Za použití leopard gecko (E. macularius) jako zvířecí modelový systém Dr. Crews určil, jak zážitek z teploty během úzce definovaného období embryogeneze ovlivňuje celkový fenotyp dospělého organismu, což představuje velkou část variací pozorovaných mezi jednotlivci v morfologii, růstu, endokrinologii, nervové aktivitě a neuroanatomy.[9][10] Některá sociosexuální chování a mozková opatření jsou přímo ovlivněna inkubační teplotou, zatímco jak inkubační teplota, tak pohlavní styk ovlivňují ostatní.

Epigenetika

V uplynulém desetiletí Dr. Crews zásadním způsobem přispěl k rozvíjející se oblasti chování epigenetika. Byl prvním, kdo prokázal, že rozdíly v chování mezi geneticky modifikovanými myšmi mohou být v postnatálním prostředí přehnané nebo rozmazané. Například myši se vyvíjejí ve vrzích s různým poměrem pohlaví a genotypům a je možné, že některé diagnostické charakteristiky chování mohou být výsledkem interakce poměru pohlaví a poměru genotypu vrhu. Díky různým poměrům pohlaví a genotypům dokázal ukázat, že diagnostické charakteristiky chování a jejich základní nervová aktivita jsou výsledkem interakce pohlaví a poměru genotypů vrhu.[11] Tento typ práce upozorňuje na potřebu výzkumníků využívat geneticky modifikované zvíře modely, aby zvážily kontext, ve kterém fenotypy vznikají.

Transgenerační epigenetika

Dr. Crews zjistil, že transgenerační epigenetická modifikace zapříčiněno Vinclozolin expozice mění způsob, jakým krysy tři generace odstraněné (F3) z původní expozice vnímají a reagují na stejná specifika.[12] Toto byla první ukázka chemikálie narušující endokrinní systém (EDC) mohou podporovat transgenerační změnu epigenomu, která ovlivňuje sexuální výběr, a případně ovlivnit životaschopnost populace a vývoj druhu. Tato práce byla uznána univerzitní družstevní společností v roce 2008 za cenu Research Excellence Award za nejlepší výzkumný papír, University of Texas v Austinu.[13] Již se stala klasikou a je uváděna jako „100 nejlepších vědeckých příběhů roku 2007“. Discover: Science, Technology, and the Future and Nature Medicine Highly Citated Papers on Reproductive Biology in 2005-2007.[14]Dr. Crews poté rozšířil svou práci do oblasti sociálního chování, chování souvisejícího s učením a úzkostí a také do funkční činnosti mozkových mechanismů, které jsou jejich základem. Jeho poslední práce prokázala, že expozice předků k VDO mění způsob, jakým potomci vnímají a reagují na životní výzvy, v tomto případě na stres prožívaný během dospívání.[15][16] Konkrétně prokázal, že environmentálně indukovaná epigenetická transgenerační dědičnost mění vývoj mozku a aktivitu genomu za účelem modifikace reakcí chování vyvolaných stresem u mužů F3.[17][18] Tato nejnovější práce byla oslavována jako „důležitá práce a změna paradigmatu v našem chápání interakce mezi epigenetickými změnami a chováním“.[19]

Posádky také prozkoumaly teoretické aspekty environmentální epigenetiky, přičemž významně rozlišovaly mezi povahou epigenetických modifikací. Kontextově závislá epigenetická změna nastává v důsledku expozice. Určujícím prvkem je, že tento typ změny vyžaduje neustálé vystavení ekologické urážce. Například faktory prostředí, které přinášejí epigenetickou modifikaci, mohou jednoduše nadále přetrvávat. Pokud bude strava, chování nebo expozice toxickému prostředí po generace pokračovat, projeví se epigenetická modifikace v každé generaci. Tyto environmentálně vyvolané epigenetické stavy lze zvrátit odstraněním nebo změnou faktoru, přidáním jiného faktoru prostředí nebo emigrací z kontaminovaného místa. Další forma epigenetické modifikace může nastat, když je změna epigenomu začleněna do zárodečné linie, což je proces, který Dr. Crews nazval epigenetickou změnou závislou na zárodečné linii. U tohoto typu se účinek projevuje v každé generaci i v nepřítomnosti původce. Kontextově závislá epigenetická modifikace se zásadně liší od epigenetické modifikace závislé na zárodečné linii. Ačkoli oběma byly přisuzovány „transgenerační“ vlastnosti, pouze v druhém případě (zárodečné) bude vlastnost předána další generaci, a to i při absenci jakýchkoli pokračujících expozic nebo podnětů. Dohromady tato práce přinesla nový pohled na starou otázku „zděděných vs zkušených, předků vs získaných nebo přírody vs výchovy“ a slibuje vrhnout nové světlo na strategii řízení zdraví.[20]

Otázky životního prostředí

S Dr. Andreou Gore (University of Texas at Austin, College of Pharmacy) Dr. Crews prozkoumala realitu života ve znečištěném světě.[21] Zde ukazují vazby mezi přírodou a výchovou, kterou je třeba předefinovat, aby se přizpůsobila antropogenní chemické kontaminaci. Faktem je, že na globální úrovni není obnova životního prostředí možná. Při uznávání a přijímání této celosvětové změny je třeba vzít v úvahu typy adaptací, ke kterým došlo v důsledku. Kromě toho navrhli zásadní posun v oboru, který integruje různé disciplíny zapojené do studia kontaminace životního prostředí, aby si uvědomil, že kontaminace je rozšířená a nelze ji napravit na globální úrovni. Větší úsilí tedy musí být věnováno integračním a interdisciplinárním studiím, které výslovně osvětlí, jak fungují kauzální mechanismy a funkční výsledky souvisejících procesů na každé úrovni biologické organizace, a zároveň odhalí vztahy mezi úrovněmi. Tento článek vyvolal hodně komentářů a analýza se nyní rozšířila o problém evoluce v kontaminovaném světě.[22] Zde diskutují o tom, jak epigenetické výsledky na úrovni individuálního organismu a vývoje populace vytvořily „nové druhy“.

Dopad na vzdělávání

Dr. Crew měl významný dopad na vědu a naše chápání přírody. Úvodní učebnice biologie, psychologie, ekologie, evoluce a neurovědy používají svou práci k ilustraci různých principů; jeho práce skutečně pronikla na středoškolskou úroveň učebnic. Jeho práce je také často vidět ve filmových a televizních programech a byla uvedena v několika článcích a textech z filozofie vědy (např. Psaní biologie od Grega Myerse). Nakonec sehrál významnou roli v mentoringu vysokoškolských studentů ve výzkumu, z nichž mnozí pokračovali ve výzkumu v medicíně a různých akademických profesích. Hlavně to bylo pomocí jeho vlastní výroby, Vysokoškolského biomedicínského výcvikového programu, který byl zahájen v době, kdy byl na Harvardově univerzitě, a pokračoval dodnes na Texaské univerzitě v Austinu.[23] Tento program absolvoval více než 54 studentů, z nichž mnozí jsou dnes aktivními výzkumnými pracovníky, a vytvořil více než 80 originálních prací se studenty jako autory, v mnoha případech jako prvními autory.

Vyznamenání a ocenění

  • Daniel S. Lehrman za celoživotní dílo, Společnost pro behaviorální neuroendokrinologii (2012)
  • Cena Excellence Research University University Cooperative Society za rok 2008 za nejlepší výzkumný příspěvek, University of Texas at Austin (2008)
  • Chlapík, Americká psychologická asociace Divize 6 (2001)
  • Chlapík, Americká akademie umění a věd (1996)
  • Chlapík, Americká psychologická společnost (1991)
  • NIMH Cena za zásluhy (1989)
  • Cena NIMH Research Scientist Award (1987-1998)
  • Cena NIMH Research Scientist Development Award (1977-1987)
  • Howard A. Bern Distinguished Lecture in Comparative Endocrinology, Division of Comparative Endocrinology, Society for Integrative and Comparative Biology (2017)
  • Cena D. O. Hebba za vynikající vědecký přínos, divize 6 (Společnost pro behaviorální neurovědy a srovnávací psychologii), Americká psychologická asociace (2016)
  • George C. Wheeler Distinguished Lecture, University of North Dakota (2015)
  • Elsevier Keynote Speaker, Society for Behavioral Neuroendocrinology
  • Cena centra pro integrační studium chování zvířat (2015)
  • Charles H. Sawyer Distinguished Lecture, UCLA (2014)

Vybrané publikace

Dr. David Crews publikoval více než 400 příspěvků, z toho 5 příspěvků v Příroda, 9 papírů v Věda, 8 papírů v Sborník Národní akademie věd a 4 příspěvky v Scientific American; a upravil 4 knihy.

  • Crews, David (1979). "Hormonální kontrola chování ještěrky". Scientific American. 241 (2): 180–187. doi:10.1038 / scientificamerican0879-180.
  • Crews, David; Garstka, William R. (1982). „Ekologická fyziologie hada podvazkového“. Scientific American. 247 (5): 158–168. doi:10.1038 / scientificamerican1182-158.
  • Crews, David (1987). "Námluvy u unisexual ještěrek: model pro vývoj mozku". Scientific American. 257 (6): 116–121. doi:10.1038 / scientificamerican1287-116.
  • Crews, David; Moore, Michael C. (1986). "Vývoj mechanismů kontrolujících chování páření". Věda. 231 (4734): 121–125. doi:10.1126 / science.3941893.
  • Crews, David (1994). „Zvířecí sexualita“. Scientific American. 270 (1): 108–114. doi:10.1038 / scientificamerican0194-108.
  • Crews, David; Gore, Andrea C. (2011). „Životní stopy: Život ve znečištěném světě“. Perspektivy zdraví a životního prostředí. 119 (9): 1208–1210. doi:10,1289 / ehp.1103451. PMC  3230404. PMID  21571618.
  • Crews, David; Gore, Andrea C. (2012). „Epigenetická syntéza: potřeba nového paradigmatu evoluce v kontaminovaném světě“. F1000 biologické zprávy. 4: 18. doi:10.3410 / B4-18. PMC  3434969. PMID  22991583.

externí odkazy

Reference

  1. ^ Tinbergen, Niko (1963). „Cíle a metody etologie“ (PDF). Zeitschrift für Tierpsychologie. 20 (4): 410–433. doi:10.1111 / j.1439-0310.1963.tb01161.x. Archivovány od originál (PDF) dne 2010-05-28.
  2. ^ A b C „David Crews Curriculum Vitae“. Laboratoř reprodukční biologie David Crews. Texaská univerzita v Austinu. Citováno 18. dubna 2016.
  3. ^ Crews, David (1979). "Hormonální kontrola chování ještěrky". Scientific American. 241 (2): 180–187. doi:10.1038 / scientificamerican0879-180.
  4. ^ Crews, David; Moore, Michael C. (1986). "Vývoj mechanismů kontrolujících chování páření". Věda. 231 (4734): 121–125. doi:10.1126 / science.3941893.
  5. ^ Crews, David (1994). „Zvířecí sexualita“. Scientific American. 270 (1): 108–114. doi:10.1038 / scientificamerican0194-108.
  6. ^ Crews, David; Garstka, William R. (1982). „Ekologická fyziologie hada podvazkového“. Scientific American. 247 (5): 158–168. doi:10.1038 / scientificamerican1182-158.
  7. ^ Crews, David (1987). "Námluvy u unisexual ještěrek: model pro vývoj mozku". Scientific American. 257 (6): 116–121. doi:10.1038 / scientificamerican1287-116.
  8. ^ Shoemaker, Christina M .; Crews, David (2009). „Analýza koordinované genové sítě, která je základem určování pohlaví v závislosti na teplotě u plazů“. Semináře z buněčné a vývojové biologie. 20 (3): 293–303. doi:10.1016 / j.semcdb.2008.10.010. PMC  2729108. PMID  19022389.
  9. ^ Gutzke, William H .; Crews, David (1988). „Embryonální teplota určuje sexualitu dospělých plazů“. Příroda. 332 (6167): 832–834. doi:10.1038 / 332832a0. PMID  3357551.
  10. ^ Browne, Malcolm W. „U ještěrek je teplo vajec spojené s chováním“. The New York TImes. Citováno 18. dubna 2016.
  11. ^ Crews, David; Rushworth, David; Gonzalez-Lima, Francisco; Ogawa, Sonoko (2009). „Prostředek podestýlky ovlivňuje chování a metabolickou aktivitu mozku dospělých vyřazovacích myší“. Hranice v behaviorální neurovědě. 3: 12. doi:10.3389 / neuro.08.012.2009. PMC  2730751. PMID  19707539.
  12. ^ Crews, David; Gore, Andrea C .; Hsu, Timothy S .; Dangleben, Nygerma L .; Spinetta, Michael; Schallert, Timothy; Anway, Matthew D .; Skinner, Michael K. (2007). „Transgenerační epigenetické otisky na preference partnera“. PNAS. 104 (14): 5942–5946. doi:10.1073 / pnas.0610410104. PMC  1851596. PMID  17389367.
  13. ^ „Ceny za vynikající výzkum“. Texaská univerzita v Austinu.
  14. ^ „100 nejlepších vědeckých příběhů roku 2007“. Objevte časopis. Objevit. Citováno 18. dubna 2016.
  15. ^ Gillette, Ross; Miller-Crews, Isaac; Nilsson, Eric E .; Skinner, Michael K .; Gore, Andrea C .; Crews, David (2014). „Sexuálně dimorfní účinky expozice předků vinclozolinu na stresovou reaktivitu u potkanů“. Endokrinologie. 155 (10): 3853–3866. doi:10.1210 / c. 2014-1253. PMC  4164929. PMID  25051444.
  16. ^ Crews, David; Gillette, Ross; Miller-Crews, Isaac; Gore, Andrea C .; Skinner, Michael K. (2014). „Příroda, výchova a epigenetika“. Molekulární a buněčná endokrinologie. 398 (1–2): 42–52. doi:10.1016 / j.mce.2014.07.013. PMC  4300943. PMID  25102229.
  17. ^ Crews, David; Gillette, Ross; Scarpino, Samuel V .; Manikkam, Mohan; Savenkova, Marina I .; Skinner, Michael K. (2012). „Epigenetická transgenerační dědičnost změněných stresových odpovědí“. PNAS. 109 (23): 9143–9148. doi:10.1073 / pnas.1118514109. PMC  3384163. PMID  22615374.
  18. ^ Gillette, Ross; Miller-Crews, Isaac; Skinner, Michael K .; Crews, David (2015). „Výrazné působení předků vinclozolinu a juvenilní stres na expresi nervových genů u krysích samců“. Frontiers in Genetics. 6: 56. doi:10.3389 / fgene.2015.00056. PMC  4345841. PMID  25784924.
  19. ^ Giudice, Linda. „Epigenetická transgenerační dědičnost změněných stresových odpovědí“. F1000 Prime. F1000. Citováno 18. dubna 2016.
  20. ^ Crews, David (2011). "Epigenetické modifikace mozku a chování: teorie a praxe". Hormony a chování. 59 (3): 393–398. doi:10.1016 / j.yhbeh.2010.07.001. PMC  3401366. PMID  20633562.
  21. ^ Crews, David; Gore, Andrea C. (2011). „Životní stopy: Život ve znečištěném světě“. Perspektivy zdraví a životního prostředí. 119 (9): 1208–1210. doi:10,1289 / ehp.1103451. PMC  3230404. PMID  21571618.
  22. ^ Crews, David; Gore, Andrea C. (2012). „Epigenetická syntéza: potřeba nového paradigmatu evoluce v kontaminovaném světě“. F1000 biologické zprávy. 4: 18. doi:10.3410 / B4-18. PMC  3434969. PMID  22991583.
  23. ^ „Vysokoškolský biomedicínský vzdělávací program The University of Texas at Austin“. Laboratoř reprodukční biologie David Crews. Texaská univerzita v Austinu. Archivovány od originál dne 9. října 2002. Citováno 18. dubna 2016.