Pojď sem dítě - Come hither child

"Pojď sem dítě" je báseň napsal anglický básník Emily Jane Brontëová, jeden ze čtyř Brontë sourozenci slavní literatura v první polovině 19. století. Báseň byla napsána 19. července 1839. Je zasazena do imaginární říše Gaaldine, s odkazem na Ula, provincii Gaaldine.

„Pojď sem dítě“ od Emily Jane Brontëové

Pojď sem dítě - které tě obdarovalo
S mocí tak dobře se dotknout té struny?
Jak nejodvážnější ve mně probouzíš myšlenky
Myšlenky, které bych - ale nemohu potlačit?
Ne, paní není dáma už dávno
Slyšel jsem ty poznámky v Ulově hale
A věděl jsem, že probudili bědování
Plakal bych jejich hudbu, abych si je vybavil
Ale tak to byla jedna slavnostní noc
Když mi bylo sotva šest let
Ukradl jsem se davům a světlu
A hledal komoru temnou a chladnou
Neměl jsem tam nikoho, kdo by mě miloval
Neznal jsem žádného soudruha ani přítele
A tak jsem šel smutit kam
Nebe jen nebe mě vidělo ohnout
Hlasitě foukal vítr, bylo smutné zůstat
Ze všech těch nádher zamlčených
Představoval jsem si v osamělé místnosti
Tisíc forem strašlivé temnoty
A s mým mokrýma očima zdviženýma vysoko
Modlil jsem se k Bohu, abych mohl zemřít
Najednou v tom tichu drone
Do ucha mi dorazil zvuk hudby
A pak poznámku, kterou jsem ještě slyšel
Tak plný duše tak hluboce sladký
Myslel jsem, že Gabrielovo já přišlo
Odvézt mě domů k otci
Třikrát vzrostl ten kmen serafů
Pak zemřel ani už nikdy nežil
Ale pořád ta slova a pořád ten tón
Otok kolem mého srdce, když jsem úplně sám

Techniky, motivy a témata

„Pojď sem sem dítě“ je napsáno v persona nejmenované fiktivní postavy z Emilyiny Gaaldiny juvenilia. Je to napsáno v první osoba, vzpomínající na dobu z dětství, kdy se cítili izolovaní a osamělí v „Uliných sálech“. Hlavním tématem této básně je tedy osamělost (v linii „Ukradl jsem se davům a světlu“ odrážející vlastní Brontëovu izolaci od zdánlivé trapnosti uvnitř společnost jejich éry). K básni existuje také silné náboženské téma, jehož řádky jako „Nebe jen nebe vidělo mě ohýbat“ zobrazující podporu, kterou Brontëové cítili, víra.

Struktura básně je konvenčně viktoriánský ve své tuhosti. Báseň málokdy odbočí ze čtyřřádkové sloky s ABAB rýmovat vzor a použití jambický tetrametr. To odpovídá fiktivní povaze básně, protože Brontëové vypadali dobrodružnější ve své pozdější poezii, ve které měli tendenci hlouběji zkoumat své vlastní emoce.

Báseň však zahrnuje a časový posun, s protagonista vzpomínají na své dětství nejmenovanému druhému člověku, jenž je popsán pouze jako „dítě“, které má podle všeho nějaký hudební talent a umí hrát melodii, která stimulovala hlavní hrdinu Paměť.

Mezi další techniky používané básníkem patří aliterace, například „w“ v „waken“, „woe“ a „weep“ k vytvoření smutné atmosféry. Velký důraz je také kladen na smyslovou slovní zásobu, zejména zvuk s frázemi jako „Ještě to slyším“ a „Stále tón“. V celém textu jsou také náboženské odkazy, včetně odkazu na anděla Gabriel.