Bachelor of Science in Biomedical Engineering - Bachelor of Science in Biomedical Engineering

A Bachelor of Science in Biomedical Engineering je druh bakalářský titul obvykle udělen po čtyřech letech vysokoškolák průběh studia v biomedicínské inženýrství (BME). Samotný titul je do značné míry ekvivalentní a Bakalář věd a mnoho institucí udělujících tituly v oborech biomedicínského inženýrství a bioinženýrství nepřipojujte pole k samotnému stupni. Studijní obory v BME jsou také velmi různorodé, protože samotný obor je relativně nový a vyvíjí se. Obecně je vysokoškolský kurz BME přirovnáván ke křížení inženýrství a biologická věda s různým stupněm proporcionality mezi nimi.

Profesní status

Inženýři obvykle vyžadují typ odborné certifikace, jako je splnění určitých vzdělávacích požadavků a složení zkoušky, aby se stali profesionální inženýr. Tyto certifikace jsou obvykle regulovány a registrovány na národní úrovni, ale existují i ​​případy, kdy se jedná o samosprávný orgán, jako je Kanadská asociace profesionálních inženýrů. V mnoha případech je titul „Profesionální inženýr“ chráněn zákonem.

Vzhledem k tomu, že BME je rozvíjející se obor, nejsou profesionální certifikace tak standardní a jednotné jako v jiných technických oborech. Například Zkouška Základy inženýrství v USA nezahrnuje sekci biomedicínského inženýrství, ačkoli zahrnuje biologii. Biomedicínští inženýři často jako svou kvalifikaci jednoduše mají vysokoškolské vzdělání. Některé země však biomedicínské inženýry regulují, například Austrálie, nicméně registrace se obvykle doporučuje, ale ne vždy.[1]

Stejně jako v mnoha inženýrských oborech je bakalářský titul obvykle minimálním a často nejběžnějším titulem pro povolání v BME, ačkoli není neobvyklé, že bakalářský titul slouží jako odrazový můstek pro postgraduální studium. NAVÁDĚT dělá akreditovat vysokoškolské programy v oboru.[2] Ani to však není přísný požadavek, protože se jedná o rozvíjející se obor a vzhledem k nízkému věku mnoha programů.

Viz také: Profesionální inženýr

Osnovy

Učební osnovy pro programy BME se významně liší od instituce k instituci a často v rámci jednoho programu. Obecně platí, že základní technické osnovy, včetně matematiky až do diferenciální rovnice, statistiky a základní znalosti o biologie a další základní vědy jsou charakteristickými znaky programu BME.

Mnoho programů BME má řadu skladeb zaměřených na konkrétní oblast studia v rámci BME. Stopy se často shodují s konkrétním strojírenským nebo vědeckým oborem. Mezi příklady skladeb patří:

Mnoho dalších stop může existovat v rámci konkrétních programů, stejně jako kombinace více stop.

Dalším společným rysem mnoha programů BME je projekt vyvrcholení, kde se studenti zapojují do výzkumu a vývoje technologií v této oblasti. Na některých školách to vrcholí vytvořením lékařské přístroje a prototypy. Projekty Capstone design také často zahrnují vystavení problémům jako financování, regulační otázky a další témata související s kariérou v oboru.

Zkušenosti z výzkumu a průmyslu

Důležitým rysem mnoha programů je zahrnutí výzkumných a / nebo průmyslových zkušeností do kurikulární nebo mimoškolní práce studentů. Jelikož se kariéra BME často zaměřuje na výzkum nebo průmyslové aplikace oboru, mnoho programů považovalo za vhodné buď povzbudit, nebo někdy vyžadovat zkušenosti mimo standardní kurikulární požadavky. Mnoho výzkumné univerzity nabídnout studentům možnost podílet se na fakultním výzkumu na vysokoškolské úrovni. Jiné školy mají oborové praktikum nebo družstva poskytnout studentům příslušné pracovní zkušenosti před dokončením studia.

Studenti, kteří se během studia účastní výzkumu nebo průmyslu, často vidí při vstupu na trh práce výhody, protože mnoho zaměstnavatelů upřednostňuje zkušené kandidáty nebo nabízí vyšší plat těm, kteří mají předchozí zkušenosti. Také zkušenost s výzkumem nebo průmyslem je často faktorem pro přijetí na postgraduální studium.

Hodnota titulu

V poslední době mnoho univerzit, jako např Case Western Reserve University provádějí nové iniciativy, které buď vytvářejí, nebo rozšiřují vysokoškolské programy v BME. To je částečně způsobeno rostoucí poptávkou v biotechnologickém odvětví a rostoucím zájmem o biologický výzkum. Titul v oboru BME okamžitě identifikuje kandidáta, který má výcvik jak v tradičním inženýrství, tak v biologické vědě, což se stalo stále žádanější kvalifikací, protože biologické aspekty pronikají do jiných průmyslových odvětví.

Vzhledem k tomu, že BME je různorodá oblast, má mnoho programů široké učební osnovy, přičemž studenti se obvykle rozhodnou specializovat na určitý aspekt BME. Kvůli rozmanitosti však někteří držitelé titulů mohou považovat své vzdělání za nedostatečně zdůrazněné, což může podnítit pokračování studia na postgraduální škole nebo učení se zkušeností.

Četné žebříčku vysokoškolských programů BME existuje s velmi různým základem pro každé hodnocení. Stejně jako u mnoha stupňů může pověst programu ovlivňovat nutnost držitele titulu buď pro zaměstnání, nebo pro přijetí absolventa.[3] Reputace mnoha vysokoškolských titulů souvisí také s postgraduálními nebo výzkumnými programy instituce, které mají hmatatelnější faktory pro hodnocení, jako je financování a objem výzkumu, publikace a citace.

Reference

  1. ^ Národní technická registrační rada - Oblasti praxe - Oblasti NPER
  2. ^ Akreditované programy bioinženýrství / biomedicínského inženýrství ABET Archivováno 2011-09-28 na Wayback Machine
  3. ^ Americké zprávy a žebříčky světových zpráv pro vysokoškolské programy v biomedicínském / biomedicínském inženýrství [1]