Architekti a stavební pobočka - Architects and Building Branch - Wikipedia

Architekti a stavební pobočka (1949 – dosud) byla vytvořena v návaznosti na druhá světová válka. Vláda Spojeného království rozhodla, že je nutné centralizovat výstavbu škola budovy s cílem ušetřit peníze a zlepšit standardy.,[1] Dostupné přídělové materiály byly omezené, což znamenalo, že program přestavby škol a budování nových škol pro rozšiřující se populaci musel být postupně a pečlivě spravován. Vznikla sloučením pobočky architektů a pobočky budov a priorit Ministerstvo školství, oddělení spojilo administrativní i profesionální pracovníky architekti do jednoho multidisciplinární tým.

Struktura

Pobočka začala jako tým „územních“ architektů.[2] a později byla rozdělena na dvě části; územní a vývojové týmy v čele s Stirratem Marshallem-Johnsonem a Anthony Pottem. Účelem teritoriálního týmu bylo pracovat s místní úřady a soukromých architektů o schválení školních plánů. Jejich práce byla často velmi technická, s některými návštěvami a zapojením pedagogických poradců. Vývojový tým prošetřil technické a vzdělávací záležitosti a navrhl a postavil školy pro místní úřady. Účinně byl vývojový tým akční výzkum orgán, jehož nálezy používají a aplikují územní architekti. Jejich práce byla použita pro referenci v pobočce a po celém světě, oblasti, které zkoumali, zahrnují stavební nábytek a komponenty a publikace. Vyšetřování se neomezovalo pouze na Spojené království, byly provedeny návštěvy dalších zemí včetně Francie, Holandsko, a Německo.

Aktivita

Pobočka během svého provozu navrhla a postavila přibližně 30 vzdělávacích budov a škol. Byli revoluční v tom, že považovali dítě za nejdůležitějšího klienta. Pobočka zadala některá z prvních měření školních dětí za účelem vytvoření prostor a návrhy nábytku to by pomohlo dětem učit se. Každá část školy byla navržena pobočkou; železářství, svítidla, nábytek, topení, venkovní hřiště. Hledala se pomoc z příslušných průmyslových odvětví a po celou dobu své existence oddělení úzce spolupracovalo s místními orgány a dalšími organizacemi, jako je Asociace pro výzkum nábytkářského průmyslu aby zajistili, že jejich práce bude odpovídat účelu, který zamýšlí. Rovněž navázali úzké vztahy s Inspektorát škol HM.

Jednotlivci

Mezi významné osoby v Pobočce patří;

Sbírky

Fotografický archiv architektů a stavební pobočky, Ministerstvo školství a jeho nástupců spravuje Archiv ústavu školství.

Národní archiv drží Záznamy architektů a stavebních odborů ministerstva školství

  1. ^ Franklin, Geraint; Harwood, Elaine (2012). Anglické školy, tematická studie (PDF). Série výzkumných zpráv. 33-2012. Taylor, Simon Whitfield. Anglické dědictví. ISSN  2046-9799. Archivovány od originál (PDF) dne 06.11.2013. Citováno 2013-02-17.CS1 maint: ref = harv (odkaz)
  2. ^ Svatý Andrew. Směrem k sociální architektuře; role budování škol v poválečné Anglii. (New Haven, 1987).