Almira Hart Lincoln Phelps - Almira Hart Lincoln Phelps
Almira Hart Lincoln Phelps | |
---|---|
![]() | |
narozený | Almira Hart 15. července 1793 Berlín, Connecticut, USA |
Zemřel | 15. července 1884 Baltimore, Maryland, USA | (ve věku 91)
Národnost | americký |
Ostatní jména | Almira Hart Lincoln (1817–1831) |
obsazení | pedagog, autor, redaktor, vědec |
Známý jako | autor:
|
Manžel (y) | Simeon Lincoln (m. 1817; zemřel 1823)John Phelps (m. 1831; |
Děti | Charles E. Phelps |
Almira Hart Lincoln Phelps (15. července 1793 - 15. července 1884) byl americký vědec, pedagog, autor a editor z 19. století. Ačkoli primárně psala o přírodě, byla také spisovatelkou románů, esejů a pamětí.[1] Standardní autorská zkratka A. Phelps se používá k označení této osoby jako autora, když citovat A botanický název.[2]
Phelps byl rodák z Connecticut. Její dlouhý a aktivní život byl věnován výchově mladých žen. Vydala několik populárních[3] učebnice přírodovědných oborů z oblasti botaniky, chemie a geologie.[4][3] Některá z jejích děl, která si zaslouží zvláštní připomenutí, zahrnují: Společnost s modrou stužkou; The School Girls Rebellion; Křesťanské domácnosti; Známé přednášky o botanice; Naše země a její vztah k současnosti, minulosti a budoucnosti; a Přítel u krbu.[5] Její pohledy na témata sahají od přednes na korzety jsou obsaženy v Přednášky pro mladé dámy, obsahující obrysy a aplikace různých oborů vzdělávání žen pro uživatele ženských škol a soukromých knihoven.[6]
Raná léta a vzdělávání
Almira Hart se narodila 15. července 1793 v Berlín, Connecticut. Byla nejmladší ze 17 dětí,[1] vyrůstal v intelektuálním, nezávisle uvažujícím a náboženském prostředí.[3] Ona a její rodina žili na farmě, kde bylo co dělat a co se učit.[4] Její matka, Lydia, se zajímala o anatomii, zkoumala zvířata, která vařila, a tím rozvíjela základní znalosti lidské anatomie.[4] To jí poskytlo schopnost resetovat vykloubené klouby a provádět další základní první pomoc pro svou rodinu a komunitu v případech, kdy nebyl okamžitě k dispozici lékař.[4] Lydia také studovala vlastnosti rostlin a později o těchto pozorováních diskutovala se svou dcerou Almirou, později poté, co začal její zájem o botaniku.[4] Lydia Hart naučila své děti hodnotě světa kolem sebe a oni se naučili tvrdě pracovat na farmě.[4] Prostřednictvím těchto lekcí Lydia také naučila své dcery, co považovala za své místo ve světě, jako ženy.[4]
Domov Hart byl otevřeným místem, kde se členové komunity často scházeli, aby diskutovali o široké škále témat. Sám Almiřin otec, Samuel Hart, se rád hádal a debatoval, a doma byl často disident nebo kazatel, který se zastavil, aby se s ním hádali.[4] Děti Hart byly povzbuzovány, aby věci zpochybňovaly a vytvářely si vlastní názory na různé záležitosti.[4]Almira a její rodina se často scházeli u krbu, kde její otec a matka sdíleli příběhy svých předků a rodinné anekdoty.[4] Oblíbené příběhy Almiry se týkaly revoluční války.[4] Právě v tomto prostředí, které živilo učení a nezávislé myšlení, vyrostla Almira Hart.
Díky svému blízkému přátelství se starší matkou knihkupce měla Almira od útlého věku přístup k obrovské škále knih.[4] Milovala číst a zpočátku se zdálo, že ji baví číst vše, co jí přišlo pod ruku.[4] Jednou z nejvlivnějších mentorek Almiry byla její starší sestra, Emma Hart Willard. Emma by se stala vlivnou reformátorkou vzdělávání žen a radila své sestře brzy, aby si vybrala dobré knihy, díky nimž by se mohla vzdělávat, místo aby jen četla pro zábavu.[4] Když bylo Almiře 17 let, odešla žít k Emmě a jejímu manželovi, protože její sestra měla na starosti ženskou akademii v Middlebury.[7] Zatímco žila se svou sestrou, byla také mentorována Johnem Willardem a třemi jeho spolužáky, kteří také přišli žít do Willardovy domácnosti. Vystudovala matematiku a filozofii.[8] Mladí muži z Middlebury College často nastupovali u Willardů nebo v blízkých domech, zatímco chodili na vysokou školu.[7] To umožnilo Almiře a dalším ženám jako ona získat šanci získat vysokoškolské vzdělání z druhé ruky, zapojit se do diskusí s strávníky a učit se tak předměty, které se v té době na ženských akademiích nevyučovaly nebo se učily jen v zásadě.[7] Tímto způsobem se Almira mohla naučit vyšší matematiku.[7]
Kariéra

Ve věku 16 let začala Almira učit na okresních školách. Později pokračovala ve vlastním vzdělávání. V roce 1814 otevřela ve svém domě v Berlíně první internátní školu pro mladé ženy; ao dva roky později se stala ředitelkou školy v Sandy Hill, New York.[3]
V roce 1817 se Almira provdala za Simeona Lincolna a šest let nechala svou kariéru jako žena v domácnosti a matka svých tří dětí. Po předčasné smrti svého manžela v roce 1823 se vrátila do světa vzdělávání jako „Almira Hart Lincoln“. Stala se učitelkou a později, v roce 1829, zástupkyní ředitele u známého Ženský seminář Troy v Troy, New York, kterou vedla její sestra Emma Hart Willard.[9]
Během výuky v Tróji se její zájem o vědu zvýšil a její botanická kariéra začala pod vlivem Amos Eaton. Jako učitelka si Almira všimla nedostatku vědeckých knih, které se staraly o začínající studenty univerzity, a rozhodla se problém napravit. Snažila se napsat srozumitelnou učebnici, která by mladým akademikům, zejména mladým ženám, usnadnila studium přírodních věd. Zatímco Almira učila v Trójském semináři, vědecké studium se stalo populárním předmětem. Vedla své studenty v botanickém terénním výzkumu v blízkosti semináře a studenti, kteří se zúčastnili jejích přednášek, byli nadšení z oboru botaniky.[4] Pod vlivem Eaton se také začala zajímat o chemii.[4] Když Troyský seminář přidal laboratoř pro studium chemie, Almira tvrdě pracovala na tom, aby zajistila, že je zásobena chemikáliemi, aby se ona a její studenti mohli účastnit vědeckých experimentů.[4] Mohla tak přednášet o chemii, které byly ilustrovány experimenty, čímž obohatila kvalitu vědeckého vzdělávání v Trójském semináři.[4]

Povzbuzen úspěchem Eaton a její sestry a poháněn vlastními finančními potřebami, Lincoln začal psát takové učebnice koncem 20. let 20. století. Její první a nejpozoruhodnější učebnice Známé přednášky o botanice vyšlo v roce 1829, prošlo sedmnácti vydáními a do roku 1872 se prodalo přes 275 000 výtisků.[3][10][4] Amos Eaton věřil ve schopnost žen pro vysokoškolské vzdělávání a prioritou bylo pozvat ženy ze semináře Troy na své přednášky na Polytechnickém institutu v Renessalaer, kdykoli to bylo možné.[4] Eaton věřil, že muži a ženy by měli být vzděláváni společně, a během svého života se snažil začlenit ženy do vědecké výuky.[4] Od Eatonu se Almira dozvěděla mnoho o několika oblastech, včetně botaniky, chemie, geologie a přírodní filozofie.[4]
Druhým profesionálním mentorem Almiry byl botanik William Darlington.[7] Ovlivnil její prezentaci botaniky v jejích učebnicích a vyzval ji, aby na úvod přidala úvodní materiál Přirozený systém botanické klasifikace, spíše než pouze včetně Linnean systém ve své knize. Almira vzala tento návrh do dalších vydání své učebnice.[7]
V roce 1830, za nepřítomnosti své sestry, působila Phelps jako úřadující ředitelka Ženský seminář Troy a uspořádala řadu přednášek týkajících se vzdělávání žen, které později vydala jako svou druhou knihu, Přednášky pro mladé dámy.[3] Během této doby získala Almira důležité manažerské zkušenosti a začala psát některé ze svých vlastních nápadů pro vzdělávání žen.[4] Během svého úřadujícího vedení Almira rozšířila majetek Troyského semináře o prostor pro studenty, aby si na místě pěstovali své vlastní botanické vzorky.[4]
Almira se znovu oženil v roce 1831 s Johnem Phelpsem, právníkem a politikem z Vermont. Pod jménem „Almira Hart Lincoln Phelps“ se znovu vzdala své kariéry, aby získala druhou rodinu, ale pokračovala v psaní nových učebnic o chemie, přírodní filozofie, a vzdělávání.
V roce 1838 byla Almira Phelpsová jmenována ředitelkou literárního oddělení semináře mladých žen ve West Chester ve West Chesteru v Pensylvánii, který vedl místní lékař Jesse W. Cook. Phelpsova nevlastní dcera Eunice byla jmenována asistentkou ředitele, další nevlastní dcera Ann a dcera Emma Lincoln byly jmenovány učitelkami.[11] V několika třídách byly použity Almiřiny vlastní učebnice.[4]
Téměř od samého začátku došlo ke konfliktu mezi kuchaři a Phelpses. Phelpsovi nebyli spokojeni se zásahem paní Cookové do řízení školy, včetně obtěžování zaměstnanců.[12] John Phelps považoval doktora Cooka za přívětivého a zdvořilého muže, ale nebyl schopen správně vést školu a neměl tušení, jak správně vychovávat mladé ženy.[11] Dalším významným bodem sporu mezi Almirou a některými správci semináře bylo místo náboženství v učebních osnovách.[4] Almira si přála zahrnout do učebních osnov náboženskou výuku a bohoslužby a správní rada si přála zůstat sekulární. Almira to nakonec uvedla jako jeden z hlavních důvodů jejího pozdějšího odchodu ze školy.[4]
Již v prosinci 1838 Almira Phelps uvažovala o odchodu. Konzultovala člena rodiny Biddle, který se snažil získat podporu pro otevření dívčí školy ve Filadelfii. Žádná podpora se neobjevovala a Almira zůstala ve West Chesteru. V dubnu 1839 nabídla Almira své místo nevlastní dceři Helen Phelpsové. Almira považovala svou pozici definovanou doktorem Cookem za pod ní. Helen nabídku odmítla.[13] Na jaře roku 1839 si John Phelps podmíněně pronajal budovu ve Filadelfii, aby mohla Almira otevřít vlastní školu. Almira však odmítla opustit West Chester. Ona a John byli ve slepé uličce. Věřil, že jeho silná vůle by neměla pracovat pro nikoho jiného. Almira měla obavy ze samofinancování své vlastní školy.[14]
Rozchod s kuchaři byl konečný do léta 1839. Almira Phelps odcestovala do New Yorku na pohovor s reverendem Johnem F. Schroederem (1800 - 1857), který toho roku otevřel školu, sál sv. Anny ve Flushingu na Long Islandu. John Phelps šel za svou ženou a nakonec ji přesvědčil, aby si otevřela vlastní školu. John Phelps zařídil pronájem budovy v Rahway v New Jersey a Almira Phelps měla v roce 1839 vlastní školu.[15] Mnoho studentů ze západního Chesteru ji následovalo do Rahway. Škola West Chester nepřežila rozkol mezi Almirou Phelpsovou a Dr. Cookem a uzavřela se. Žádná z nevlastních dcer Almiry na Rahwayi neučila. Eunice se provdala a zůstala ve West Chesteru, Ann se přestěhovala do Camdenu v Jižní Karolíně, aby učila svou sestru Stellu, a Helen měla vlastní školu v Brooklynu v New Yorku.[14]
Ellicott Mills (nyní Ellicott City) měla jak chlapeckou školu, Rock Hill, tak dívčí školu, Patapsco Female Institute (PFI). V roce 1840 se ani jednomu nedařilo. Protestantský biskupský biskup v Marylandu, William R. Whittingham, měl osobní zájem o vzdělání a zapojil se do obou škol. Reverend Alfred Holmead přestoupil z Baltimore County do vedení Rock Hill a biskup Whittingham osobně pohovoril s Almirou Phelpsovou, aby se stal ředitelem PFI. Jednou z podmínek jejího pronájmu bylo, že musela mít na výplatní listině kaplana. Reverend Holmead se stal prvním kaplanem na PFI. V roce 1841 Phelpsovi uzavřeli školu Rahway a převzali PFI na sedmiletý pronájem. Almira Phelpsová měla se svými studenty velmi dobré ruce a měla s nimi dobrý vztah. Zdůraznila akademické výsledky, aby umožnila mladé ženě, aby se v případě potřeby živila jako učitelka nebo vychovatelka. Za tímto účelem Almira aktivně hledala pozice pro své studenty.[16]
Zatímco na PFI, prodej učebnic Almira z ní udělal úspěšnou autorku. Její dcera Jane Lincoln [17] a nevlastní dcera Helen Phelps pomohla upravit nové vydání jejích učebnic.[18] Phelpsovi obnovili nájem v roce 1848 na dalších sedm let a John Phelps zemřel v roce 1849. Almira cestovala po Evropě v roce 1854 a její nejstarší dcera Emma Phelps O’Brien řídila PFI, zatímco byla pryč. V roce 1855 vypršela její druhá nájemní smlouva. Zůstala rok navíc. Škola byla rozšířena tak, aby studentský sbor ve dívčině škole vedené v Baltimoru jejím nástupcem Robertem H. Archerem mohl být ubytován na PFI.[19]
V roce 1859 byla Almira Phelps třetí ženou zvolenou za členku Americká asociace pro rozvoj vědy. Poté, co získala své členství, pokračovala v psaní, přednáškách a revizích svých učebnic, dokud nezemřela v Baltimoru na své 91. narozeniny, 15. července 1884.[3]
Osobní pohledy a filozofie
Almira Hart Lincoln Phelps považovala vědu za pomoc náboženství a za něco, co je důležité, aby se ženy mohly učit.[7] Věřila, že studium vědy obohatí mysl žen a lépe je připraví na to, aby se staly inteligentními manželkami pro muže vědy a znalými matkami, které byly lépe vybaveny pro výchovu dětí.[7][3] Almira, vychovávaná k přesvědčení, že muži a ženy mají ve světě specifické role, vnímala věci, které učila, jako důležitou pomůcku, která pomáhá ženám prospívat v rolích manželek a matek.[7][4] Podobně Almira věřila, že věda a náboženství se navzájem podporují, a povzbudila ženy, aby studovaly vědu jako způsob, jak posílit své náboženské přesvědčení.[7] Pevně věřila, že taková pevná víra bude přínosem pro budoucí matky, které by mohly vychovávat své děti, aby si ctily Boha.[7]
Ačkoli byla v devatenáctém století silnou obhájkyní vzdělávání žen, sama Almira byla neústupně a hlasitě proti volebnímu právu žen.[4] Prosazovala ženskou milost a jemnost a pevně věřila, že místo ženy je nakonec v domácnosti.[4] Zejména mezi generací studentů Almiry bylo mnoho sufragistů, kteří se zasazovali o stejná práva. [4]
Vyberte díla
- Známé přednášky o botanice (1829) [20]
- Slovník chemie (1830)
- Botanika pro začátečníky (1831)
- Geologie pro začátečníky (1832)
- Studentka; nebo, Fireside Friend (1833)
- Chemie pro začátečníky (1834) [21]
- Přednášky o přírodní filozofii (1835)
- Přednášky o chemii (1837)
- Přírodní filozofie pro začátečníky (1837)
- Hodiny s mými žáky (1869)
- Caroline Westerly (1833)
- Ida Norman (1850)
- Christian Household (1860)
Viz také
Reference
Poznámky
- ^ A b Raní američtí autoři přírody: biografická encyklopedie. Patterson, Daniel, 1953-, Thompson, Roger, 1970-, Bryson, J. Scott, 1968-. Westport, Conn .: Greenwood Press. 2008. ISBN 978-0-313-34681-1. OCLC 191846328.CS1 maint: ostatní (odkaz)
- ^ IPNI. A. Phelps.
- ^ A b C d E F G h Rudolph, Emanuel D. (1984). „Almira Hart Lincoln Phelps (1793–1884) a šíření botaniky v Americe devatenáctého století“. American Journal of Botany. 71 (8): 1161–1167. doi:10.2307/2443392. JSTOR 2443392.
- ^ A b C d E F G h i j k l m n Ó str q r s t u proti w X y z aa ab ac inzerát ae Bolzau, Emma Lydia (leden 1937). „Almira Hart Lincoln Phelps: Její život a dílo. Emma Lydia Bolzau. (Lancaster: Science Press. 1936. Pp. Xi, 534 $ 3,50.)“. The American Historical Review. doi:10.1086 / ahr / 42.2.364. ISSN 1937-5239.
- ^ Shepherd 1911, str. 116.
- ^ Gold & Hobbs 2013, str. 100.
- ^ A b C d E F G h i j k Arnold, Lois. (1984). Čtyři životy ve vědě: vzdělávání žen v devatenáctém století. New York: Schocken Books. ISBN 0-8052-3865-4. OCLC 9557354.
- ^ Abir-Am & Outram 1987, str. 77, 79, 86, 87.
- ^ „Almira Hart Lincoln Phelps americký pedagog“. Encyclopaedia Britannica. Citováno 15. března 2019.
- ^ Rossiter, M. W. „Vědkyně v Americe: boje a strategie do roku 1940“, 1982, The Johns Hopkins University Press.
- ^ A b Hindi, Grovere. Howard County Maryland, Family Letters 1830 - 1855 a Route 1 Roadside America 1920 - 1960. p. 140.
- ^ Eunice Phelpsová Helen Phelpsové, 16. ledna 1839, soukromá sbírka.
- ^ Almira Phelpsová Helen Phelpsové, 16. dubna 1839, soukromá sbírka.
- ^ A b Hindi, Grovere. Howard County Maryland, Family Letters 1830 - 1855 a Route 1 Roadside America 1920 - 1960. str. 5–6.
- ^ Eunice Phelps John W. Phelps, 3. září 1839, soukromá sbírka.
- ^ Hindi, Grovere. Howard County Maryland, Family Letters 1830 - 1855 a Route 1 Roadside America 1920 - 1960. s. 7–8.
- ^ Jane Lincoln Marion Stafford, 26. listopadu 1844, soukromá sbírka.
- ^ John and Almira Phelps to Helen Phelps, 9. dubna 1845, soukromá sbírka.
- ^ Hindi, Grovere. Howard County Maryland, Family Letters 1830 - 1855 a Route 1 Roadside America 1920 - 1960. p. 21.
- ^ Lincoln, Almira (1832). Známé přednášky o botanice. Hartford: F.J. Huntington. Citováno 29. listopadu 2018.
- ^ Lincoln, Almira (1834). Chemie pro začátečníky. Hartford: F.J. Huntington. Citováno 29. listopadu 2018.
Uvedení zdroje
Tento článek včlení text z publikace nyní v veřejná doména: Blandin, Isabella Margaret Elizabeth (1909). Historie vysokoškolského vzdělávání žen na jihu před rokem 1860 (Public domain ed.). Nakladatelská společnost Neale.CS1 maint: ref = harv (odkaz)
Tento článek včlení text z publikace nyní v veřejná doména: Shepherd, Henry Elliot (1911). Reprezentativní autoři Marylandu: od nejranějšího období do současnosti, s biografickými poznámkami a komentáři k jejich práci (Public domain ed.). Whitehall Publishing Company. p.116.CS1 maint: ref = harv (odkaz)
Bibliografie
- Abir-Am, Pnina G .; Outram, Dorinda (1987). Neklidná kariéra a intimní životy: Ženy ve vědě, 1789-1979. Rutgers University Press. ISBN 978-0-8135-1256-3.CS1 maint: ref = harv (odkaz)
- Arnold, L. B. (1984). 3: Almira Hart Lincoln Phelps. v Čtyři životy ve vědě: vzdělávání žen v devatenáctém století (str. 37-60). New York: Schocken Books.
- Bolzau, E. L. (1936). Almira Hart Lincoln Phelps, její život a dílo. V Almiře Hart Lincoln Phelps její život a dílo. Science press printing company], 1936.
- Zlato, David; Hobbs, Catherine L. (2. května 2013). Rétorika, historie a oratorní vzdělávání žen: Americké ženy se učí mluvit. Routledge. ISBN 978-1-135-10494-8.CS1 maint: ref = harv (odkaz)
- Patterson, Daniel; Thompson, Roger; Bryson, J. Scott (2008). Early American Nature Writers: Biografická encyklopedie. Greenwood Publishing Group. ISBN 978-0-313-34680-4.CS1 maint: ref = harv (odkaz)
- Rudolph, E. (1984). Almira Hart Lincoln Phelps (1793-1884) a šíření botaniky v Americe devatenáctého století. American Journal of Botany, 71 (8), 1161-1167. Citováno 25. října 2020 z http://www.jstor.org/stable/2443392
- Salvatori, Mariolina Rizzi (1. srpna 2003). Pedagogy: Disturbing History, 1820-1930. University of Pittsburgh Press. ISBN 978-0-8229-7246-4.CS1 maint: ref = harv (odkaz)