Index akademického výkonu (státní školy v Kalifornii) - Academic Performance Index (California public schools)
![]() | tento článek potřebuje další citace pro ověření.Dubna 2015) (Zjistěte, jak a kdy odstranit tuto zprávu šablony) ( |
The Index akademického výkonu (API) bylo měření studijní výsledky a postup jednotlivých škol v roce 2006 Kalifornie, Spojené státy. API bylo jednou z hlavních složek Zákon o odpovědnosti za veřejné školy prošel kolem Zákonodárce státu Kalifornie byla naposledy aktualizována pro školní rok 2012–2013, 15. března 2017, Kalifornská státní rada pro vzdělávání a Kalifornské ministerstvo školství zahájila nový systém odpovědnosti, který má nahradit index akademického výkonu, aby bylo možné lépe měřit kalifornské vzdělávací cíle.[1] Nahrazovacím rozhraním pro hlášení je California School Dashboard.[2]
Skóre API
Číselný index
Číselné skóre API se pohybovalo od minima 200 do maxima 1 000. Prozatímní celostátní výkonnostní cíl API pro všechny školy byl 800.[když? ] Růst školy byl měřen podle toho, jak dobře se pohybovala směrem k tomuto cíli nebo kolem něj.
Skóre API bylo vypočítáno pro všechny studenty ve škole i četné skóre API pro každou podskupinu ve škole (například podle rasy, stavu anglického žáka, studentů se zdravotním postižením a socioekonomicky znevýhodněných žáků).
Žebříčky
Celostátní skóre API hodnotilo školu se všemi školami v Kalifornii na základě skóre API, zatímco skóre API Podobné školy hodnotilo školu se 100 dalšími školami ve státě s podobnými demografickými profily (včetně úrovně vzdělání rodičů, úrovně chudoby, mobility studentů, etnická příslušnost studentů).
Každá pozice se pohybovala od 1 do 10, skóre 10 znamenalo, že API školy spadalo do horních 10%.
Ukazatel výkonu
Skóre nebo umístění školy na API bylo navrženo jako indikátor úrovně výkonu školy a bylo každoročně vypočítáváno Kalifornské ministerstvo školství, primárně založeno na CST a CAHSEE testy.
Kvůli silnému spoléhání API na standardizované testování (i když byly zohledněny některé faktory, jako je míra docházky a promoce), mnoho kritik standardizovaného testování by mohlo být také zaměřeno na spolehlivost a přesnost skóre API jako indikátor úrovně „akademického úspěchu“ školy.
Odpovědnost
API bylo úzce spjato s peněžními a pobídkovými cenami stanovením ročních procentních růstových cílů pro každou školu a podle toho, zda škola splnila nebo překročila tento cíl. The Zákon o odpovědnosti za veřejné školy také zřídil program okamžitých intervencí / nedostatečně výkonných škol a program guvernéra pro vysoké školy / dosažení dobrých výsledků.
Kromě toho bylo API použito k určení adekvátního ročního pokroku jako součást Žádné dítě nezůstalo pozadu Akt.
Reference
- ^ http://www.cde.ca.gov/ta/ac/ap/apireports.asp
- ^ Chan, Carrie (duben 2017). „The Old and The New: Comparing the Academic Performance Index and New California School Dashboard“. 78. Vzdělávejte. Citováno 22. prosince 2019.
externí odkazy
- Index akademického výkonu (API)
- Porozumění API
- Zákon o odpovědnosti za veřejné školy (PSAA)
- Google - veřejná data: Education Statistics of California: Academic Performance Index (API)