Zákon o odpovědnosti za veřejné školy - Public Schools Accountability Act

Zákon o odpovědnosti za veřejné školy (PSAA) byl přijat v Kalifornii v roce 1999 jako první krok při vývoji komplexního systému, který umožňuje studentům, školám a okresům zodpovědnost za zlepšování výkonu studentů. Systém zavádí kodex chování pro všechny učitele, který stanoví, že jejich celkovým cílem pro studenta je dosáhnout akademického pokroku a pokroku. Program PSAA byl schválen, aby se zajistilo, že student ve škole vyniká a je schopen podávat nejlepší výkony. Je třeba zajistit, aby učitelé a zaměstnanci školy povzbuzovali studenty a instruovali je různými způsoby. V PSAA pokrývá tři hlavní komponenty, které zajišťují růst studentů; Academic Performance Index (API), the Immediate Intervention / Underperforming Schools Program (II / USP) a Governor’s Performance Award (GPA) program. Každá z těchto komponent se používá k rozvoji a objevení výuky studentů a dokonce k tomu, aby PSAA fungovala hladce a správně.

Index akademického výkonu (API) se používá k měření pokroku ve škole. Program nyní zahrnuje a Standardizované testování a podávání zpráv (STAR), testování na základních úrovních, známé jako California Achievement Test (CAT), a maturitní zkouška (CAHSEE ), oba v souladu s normami akademického obsahu. API

Tyto komplexní standardy odpovědnosti kladou Kalifornie v dobré pozici pro splnění ustanovení federálního zákona z roku 2001 známého jako Žádné dítě nezůstalo pozadu (NCLB) a jsou komponenty, které stát používá k měření Adekvátní roční pokrok (AYP).

externí odkazy