Worldcentrism - Worldcentrism

Američan integrální filozof Ken Wilber používá termín světový popsat pokročilou fázi etický rozvoj. To zahrnuje rozšíření duchovního obzoru prostřednictvím formulace transpersonální etiky, ve které netoužíme jen po tom nejlepším pro všechny lidi, ale pro všechny živé bytosti.[1] Právě na tento aspekt se světový centrismus pohlíží jako na expanzi sociocentrismus kde se člověk zaměřuje nad rámec vlastních potřeb, aby také rozšířil péči o skupinu, komunitu a společnost.[2] Myšlenka je, že světový centrismus situuje pozitivní aspekty egocentrismus a sociocentrismus v širším kontextu zájmu, takže úvaha nezahrnuje pouze sebe sama nebo lidi, ale všechny národy a všechny bytosti.[2] Synonyma k světový zahrnout globální a planetární.

Existují také světoví centristi, kteří tvrdí, že se do nich zapojují živé bytosti autopoéza (self-making, self-manufacturing, and self-repairing), který činí tyto bytosti jako cíle samy o sobě a se stejnou základní hodnotou, kromě jakékoli vnější nebo vnitřní hodnoty, kterou mají.[3]

Wilber také někdy hovoří o etickém stádiu, které je za hranicemi světa, které nazývá kosmocentrický. V kosmocentrický vědomí, člověk zažije uvolnění připoutání hrubé říše a radikální uznání evolučních procesů, takže jedinec je soucitně povolán k akci a stane se schopen nechat gravitaci výsledků jít.[2] Wilber spojoval tyto pokročilé etické etapy s mystický uvádí, ale od roku 2002 spojuje tyto pokročilé etické etapy s rozvojem složitosti v liniích identity souvisejících se sebou samým, které studovala Susanne Cook-Greuter. (Viz „Integrovaná duchovnost“, Ken Wilber; viz také „Transcendence a zralé myšlení v dospělosti“, Susanne Cook-Greuter.)

Související pojmy

Reference

  1. ^ Visser, Frank (2003). Ken Wilber: Myšlenka jako vášeň. New York: State University of New York Press. str.226. ISBN  0791458156.
  2. ^ A b C Esbjorn-Hargens, Sean; Zimmerman, Michael (2011). Integral Ecology: Uniting Multiple Perspectives on the Natural World. Boulder, Colorado: Shambhala Publications. str. 403. ISBN  9780834824461.
  3. ^ Dea, Willow (2010). Igniting Brilliance: Integrované vzdělávání pro 21. století. Tucson, AZ: Integral Publishers LLC. str. 240. ISBN  9781450722247.