Laboratoř virtuální reality a vzdělávání - Virtual Reality and Education Laboratory
The Laboratoř virtuální reality a vzdělávání (VREL) na University of East Carolina se věnuje hledání způsobů použití virtuální realita ve vzdělání. Larry Auld a Veronica S. Pantelidis, uznávajíce potřebu laboratoře pro studium důsledků virtuální reality na vzdělávání K-12, založili v roce 1992 Laboratoř virtuální reality a vzdělávání na univerzitě ve východní Karolíně. Současnými spoluřediteli jsou Veronica S. Pantelidis a David C. Vinciguerra.
Lidé
Dr. Veronica Pantelidis - profesor / spolurežisér VREL
David C. Vinciguerra - VR instruktor / spolurežisér VREL / konzultant oddělení instruktážní technologie
Dr. Lawrence Auld - docent / spolurežisér emeritní VREL
Vydání
VR ve školách, recenzovaná publikace laboratoře virtuální reality a vzdělávání, byla distribuována v tištěné i elektronické verzi. Je uděleno povolení k reprodukci a / nebo elektronické distribuci tohoto deníku v plném rozsahu a bez nákladů. V současné době, VR ve školách je příležitostná publikace, obvykle vydávaná pouze v elektronické podobě.
Spoluautoři VR ve školách jsou: Dr. Veronica S. Pantelidis a pan David Vinciguerra. Dr. Lawrence Auld je emeritní spolueditor.
Redakčními poradci jsou: Dr. Tassos Mikropoulos, Katedra primárního vzdělávání, University of Ioannina, Ioannina, Řecko; Dr. Melissa M. Selverian, Temple University, Philadelphia, Pensylvánie, USA; Paní Debra S. Pylypiw, výtvarná pedagogka, střední škola White Oak High School, Jacksonville, Severní Karolína, USA.
Postgraduální titul
VREL nabízí magisterský titul - Koncentrace virtuální reality v programu MAEd (24 semestrových hodin). Koncentrace ve virtuální realitě je nabízena v programu Master of Arts in Education, Instructional Technology, na univerzitě East Carolina University. Koncentrace určená studentům, kteří mají zájem o využití virtuální reality ve vzdělávacích a výcvikových zařízeních, zahrnuje čtyři kurzy VR: Virtuální realita: Principy a aplikace; Budování a používání grafických virtuálních prostředí pro vzdělávání; Budování a používání textových prostředí virtuální reality pro vzdělávání; a seminář o virtuální realitě a vzdělávání.
Certifikáty
Cíle výuky certifikátu ve virtuální realitě ve vzdělávání a odborné přípravě jsou poskytnout zájemcům příležitost naučit se používat základní software pro virtuální realitu a tyto znalosti aplikovat v prostředí vzdělávání a školení.