V.T. Thayere - V.T. Thayer - Wikipedia

Vivian Trow Thayer (1886–1979) je nejlépe známý jako progresivní pedagog, který je autorem mnoha knih Americké vzdělání. Byl ženatý s Florence Amelia Adams.

Thayer se narodil v Nebrasce a vyrůstal na venkově ve Wisconsinu. Thayerův otec pracoval jako ministr, venkovský poštovní dopravce a zemědělec. Ekonomické výzvy Thayerova raného života ovlivnily jeho citlivost na boj druhých později v jeho kariéře.[1] Zúčastnil se Carrollova akademie, a pak se přesunul do University of Wisconsin v Madisonu, kde získal titul B.A., M.A. a Ph.D. ve filozofii. Během studia Thayer pracoval na živobytí nejprve jako ošetřovatel v sanatoriu, poté v restauraci a později u čekajících stolů v penzionu. V jednu chvíli ho finanční omezení přinutilo vzít si dvouletou dovolenou z univerzity a sloužit nejprve jako ředitel základní školy a později jako školní dozorce v Ashland, Wisconsin.

Během svého působení ve funkci ředitele pro vzdělávání Školy etické kultury v New Yorku v letech 1928–1948 byl Thayer zapojen do Asociace pro progresivní vzdělávání. Jeho role a práce v EU Osmiletá studie vedl k vytvoření druhé komise, které předsedal: Komise pro osnovy středních škol.[2] Výsledky komise byly zveřejněny v Reorganizace sekundárního vzdělávání (1939).[3]

Thayer je spojován s vzdělávací filozofií John Dewey a pracoval s mnoha předními progresivními pedagogy. Mimo jiné byli Boyd H. Bode, Horace Kallen, a Harold Alberty. Thayer přednášel a učil na mnoha univerzitách, včetně Teacher's College, Columbia University; Harvardská Univerzita; Ohio State University; University of Hawaii; University of Virginia; a Johns Hopkins University.

V roce 1933 byl Thayer jedním z původních signatářů Humanistický manifest (I). Sloužil v redakčních pozicích pro Americká recenze a Journal of Educational Research. Thayer byl jmenován a Kappa Delta Pi Laureát, Pionýrský humanista roku (1964) od Americká humanistická asociace, a v roce 1969 obdržel od společnosti Distinguished Lifetime Service to Education cenu Společnost Johna Deweye.[4]

Funguje

Mnoho knih Thayera zahrnuje následující:

  • Předávání recitace, Boston: D. C. Heath, (1928)
  • Americké vzdělání pod palbou, New York: Harper (1944)
  • Náboženství ve veřejném školství, New York: Viking (1945)
  • Útok na americkou sekulární školu, Boston: Beacon Press, (1951)
  • Veřejné školství a jeho kritici, New York: Macmillan, (1954)
  • Výzva současnosti pro veřejné vzdělávání, Columbus: Ohio State University Press, (1958)
  • Formativní myšlenky v americkém vzdělávání: Od koloniálního období po současnost, New York: Dodd Meade (1965)

Reference

  1. ^ Kridel, Craig a Robert V. Bullough, Jr. Příběhy osmileté studie: Přezkoumání středního vzdělání v Americe. Albany: State University of New York Press, 2007. str. 41.
  2. ^ Cremin, Lawrence A. Transformace školy: Progresivismus v americkém vzdělávání, 1876–1957. New York: Random House, 1964. str. 380.
  3. ^ Zepper, John T. "V. T. Thayer: Progresivní pedagog." Vzdělávací fórum květen (1970): 495–504.
  4. ^ Brown, Linda L. G. Prozkoumejte Laureate Legacy: Vivian Trow Thayer 1957. http://www.kdp.org/meetourlaureates/laureates/vivianthayer.php