Susan Speer - Susan Speer
Susan Speer | |
---|---|
Ostatní jména | Žalovat Speer |
Akademické pozadí | |
Alma mater | Loughborough University |
Akademická práce | |
Instituce | University of Manchester |
Hlavní zájmy | Psychologie |
webová stránka | University of Manchester |
Susan „žalovat“ Speera C. Psychol, FHEA je odborným asistentem na School of Psychological Sciences, University of Manchester.[1]
Od roku 2005 do roku 2006 byl Speer ESRC -SSRC společný hostující pracovník na katedře sociologie na VŠE Kalifornská univerzita v Los Angeles (UCLA).[2]
Vybraná bibliografie
Připravované
- Speer, Susan A .; Stokoe, Elizabeth. Flirtování: Určitě nejednoznačné akce v mezilidské přitažlivosti.
Knihy
- Speer, Susan (2005). Pohlaví: feminismus, diskurz a analýza konverzace. London New York: Routledge. ISBN 9780415246446.
- Speer, Susan A .; Stokoe, Elizabeth (2011). Konverzace a pohlaví. Cambridge New York: Cambridge University Press. ISBN 9780521696036.
Kapitoly v knihách
- Speer, Susan A .; Pottere, Jonathane (2002), „Od performativ k praktikám: Judith Butler, diskurzivní psychologie a zvládání heterosexistických rozhovorů“, McIlvenny, Paul (ed.), Mluvící pohlaví a sexualita, Amsterdam Philadelphia: John Benjamins, s. 151–180, ISBN 9789027251145.
- Speer, Susan A .; Pottere, Jonathane (2007), „The management of heterosexist talk: Conversational resources and prejudicated claims“, in Pottere, Jonathane (vyd.), Pojednání a psychologie: svazek II„SAGE Benchmarky v psychologii, Los Angeles: Šalvěj, ISBN 9781412934039.
- Speer, Susan A .; Green, Richard (2010), „On Pass: The Interactional Organisation of Attention Attribution in the Psychiatric Assessment of Transsexual Pacienti“, Clarke, Victoria; Peel, Elizabeth (eds.), Psychologie: psychologie lesbiček, gayů, bisexuálů, trans a queer: úvod, Cambridge New York: Cambridge University Press, s. 335–368, ISBN 9780521700184.
- Speer, Susan A .; Parsons, Ceri (2007), ""Předpokládejme, že by nebylo možné pokračovat v léčbě, co byste dělali? "Hypotetické otázky v interakcích mezi psychiatry a transsexuálními pacienty", Hepburn, Alexa; Wiggins, Sally (eds.), Diskurzivní výzkum v praxi: nové přístupy k psychologii a interakci, Cambridge New York: Cambridge University Press, s. 182–199, ISBN 9780521614092.
- Speer, Susan A. (2008), "Přirozené a nepřirozené údaje", v Brannen, Julia; Alasuutari, Pertti; Bickman, Leonard (eds.), Příručka metod sociálního výzkumu SAGE, Los Angeles, Kalifornie Londýn: SAGE, str. 290–312, ISBN 9781848607309.
- Speer, Susan A .; Hutchby, Ian (2008), „Od etiky k analytice: Aspekty orientace účastníků na přítomnost a relevanci záznamových zařízení“, Hutchby, Ian (ed.), Metody jazykové a sociální interakce (svazek IV: Provedení, modalita a mediace)„SAGE Benchmarks in Social Research Methods, Los Angeles London: Šalvěj, ISBN 9781412935555.
- Speer, Susan A. (2009), „Passing as a transsexual woman in the gender identity clinic“, v Wetherell, Margaret (vyd.), Teoretizování identit a sociální akce„Studie identity ve společenských vědách, Houndmills, Basingstoke, Hampshire Anglie New York: Palgrave Macmillan, s. 116–138, ISBN 9780230580886.
- Speer, Susan A .; Hutchby, Ian (2009), „Od etiky k analytice: Aspekty orientace účastníků na přítomnost a relevanci záznamových zařízení“, Fielding, Nigel G. (ed.), Rozhovory II (svazek I – IV)„SAGE Benchmarky v metodách sociálního výzkumu, London Thousand Oaks, Kalifornie: Šalvěj, ISBN 9781412928670.
- S odpovědí Hammersleye, Martyn:Analytics nenahrazují metodiku: odpověď na Speera a Hutchbyho
- Speer, Susan A. (2010), „Oddíl II Porozumění sociální marginalizaci v životě LGBTQ: trans a queer (rámeček 4.1, klíčový výzkumník: Susan Speer o tom, proč studuji trans)“, Clarke, Victoria; Ellis, Sonja J .; Peel, Elizabeth; et al. (eds.), Lesbická, gay, bisexuální, trans a queer psychologie: úvod, Cambridge New York: Cambridge University Press, str. 89–90, ISBN 9780521700184.
- Speer, Susan A. (2010), „Sledování názorů a testovací závazky: Hypotetické otázky při psychiatrickém hodnocení transsexuálních pacientů“, Freed, Alice; Ehrlich, Susan (eds.), Proč se ptáš? funkce otázek v institucionálním diskurzuOxford New York: Oxford University Press, s. 133–158, ISBN 9780195306903.
- Speer, Susan A .; Stokoe, Elizabeth (2011), „Úvod do konverzace a pohlaví“, Speer, Susan A .; Stokoe, Elizabeth (eds.), Konverzace a pohlaví, Cambridge New York: Cambridge University Press, s. 1–27, ISBN 9780521696036.
- Speer, Susan A. (2011), „O roli uváděných, komplimenty třetích stran při předávání jako„ skutečné “ženy“, Speer, Susan A .; Stokoe, Elizabeth (eds.), Konverzace a pohlaví, Cambridge New York: Cambridge University Press, s. 155–182, ISBN 9780521696036.
- Speer, Susan A .; Goodman, Simon (2015), „Část 1: Epistemologie a interpretační repertoáry metod: Přirozené a nepřirozené údaje“, Tileagă, Cristian; Stokoe, Elizabeth (eds.), Diskurzivní psychologie: klasické a současné problémy, Oxford New York: Routledge, ISBN 9780415721608.
- Speer, Susan A. (2015), „Sexistický diskurz“, Tracy, Karen; Ilie, Cornelia; Sandel, Todd (eds.), Mezinárodní encyklopedie jazyka a sociální interakce, Malden, Massachusetts: Mezinárodní komunikační asociace a Wiley-Blackwell, ISBN 9781118611104.
Články v časopisech
- Speer, Susan A. (listopad 1999). „Feminismus a analýza konverzace: Oxymoron?“. Feminismus a psychologie. 9 (4): 471–478. doi:10.1177/0959353599009004013.
- Speer, Susan A .; Pottere, Jonathane (Říjen 2000). „Řízení heterosexistických řečí: konverzační zdroje a předsudky“. Pojednání a společnost. 11 (4): 543–572. doi:10.1177/0957926500011004005.
- Speer, Susan A. (listopad 2000). „Pojďme být skuteční? Feminismus, konstrukcionismus a debata realismus / relativismus“. Feminismus a psychologie. 10 (4): 519–530. doi:10.1177/0959353500010004014.
- Speer, Susan A. (únor 2001). „Přehodnocení konceptu hegemonní maskulinity: diskurzivní psychologie, analýza konverzace a orientace účastníků“. Feminismus a psychologie. 11 (1): 107–135. doi:10.1177/0959353501011001006.
- S odpovědí: Edley, Nigel (únor 2001). „Analýza konverzace, diskurzivní psychologie a studium ideologie: reakce na Susan Speerovou“ (PDF). Feminismus a psychologie. 11 (1): 136–140. doi:10.1177/0959353501011001007.
- Odmítnutí: Speer, Susan A. (únor 2001). „Orientace účastníků, ideologie a ontologický status hegemonické maskulinity: duplika Nigelu Edleymu“. Feminismus a psychologie. 11 (1): 141–144. doi:10.1177/0959353501011001008.
- S odpovědí: Edley, Nigel (únor 2001). „Analýza konverzace, diskurzivní psychologie a studium ideologie: reakce na Susan Speerovou“ (PDF). Feminismus a psychologie. 11 (1): 136–140. doi:10.1177/0959353501011001007.
- Speer, Susan A. (březen 2001). "Sportovní média a nerovnost pohlaví". Tělo a společnost. 7 (1): 109–114. doi:10.1177 / 1357034X01007001006.
- Speer, Susan A. (srpen 2002). "'Přirozené „a„ nepřirozené “údaje: udržitelné rozlišení?“. Diskurzní studie. 4 (4): 511–525. doi:10.1177/14614456020040040601.
- S odpovědí: Tenhave, Paul (srpen 2002). „Ontologie nebo metodologie? Komentáře k Speerovým„ přirozeným “a„ vykonstruovaným “údajům: udržitelný rozdíl?“. Diskurzní studie. 4 (4): 527–530. doi:10.1177/14614456020040040701.
- S odpovědí: Lynch, Michael (Srpen 2002). "Od přirozeně se vyskytujících dat k přirozeně organizovaným běžným činnostem: komentujte Speera". Diskurzní studie. 4 (4): 531–537. doi:10.1177/14614456020040040801.
- S odpovědí: Pottere, Jonathane (Srpen 2002). "Dva druhy přírodních". Diskurzní studie. 4 (4): 539–542. doi:10.1177/14614456020040040901.
- Odmítnutí: Speer, Susan A. (srpen 2002). „Překročení rozdílu„ přirozeného “/„ vymyšleného “: duplika deseti Have, Lynch a Potter“. Diskurzní studie. 4 (4): 543–548. doi:10.1177/14614456020040041001.
- Speer, Susan A. (srpen 2002). „Sexistická diskuse: genderové kategorie, orientace účastníků a ironie“. Journal of Sociolinguistics. 6 (3): 347–377. doi:10.1111/1467-9481.00192.
- Speer, Susan A. (listopad 2002). „Co může analýza konverzace přispět k feministické metodologii? Realizace reflexivity v praxi“. Pojednání a společnost. 13 (6): 783–803. doi:10.1177/0957926502013006757.
- Speer, Susan A .; Hutchby, Ian (květen 2003). „Od etiky po analytiku: Aspekty orientace účastníků na přítomnost a relevanci záznamových zařízení“. Sociologie. 37 (2): 315–337. doi:10.1177/0038038503037002006.
- S odpovědí: Hammersley, Martyn (květen 2003). "'Analytics nenahrazují metodiku: odpověď na Speera a Hutchbyho “. Sociologie. 37 (2): 339–351. doi:10.1177/0038038503037002007.
- Odmítnutí: Speer, Susan A .; Hutchby, Ian (květen 2003). „Metodika potřebuje analytiku: duplika Martyn Hammersley“. Sociologie. 37 (2): 353–359. doi:10.1177/0038038503037002008.
- S odpovědí: Hammersley, Martyn (květen 2003). "'Analytics nenahrazují metodiku: odpověď na Speera a Hutchbyho “. Sociologie. 37 (2): 339–351. doi:10.1177/0038038503037002007.
- Speer, Susan A. (únor 2005). "Interakční organizace procesu přiřazování pohlaví". Sociologie. 39 (1): 67–87. doi:10.1177/0038038505049002.
- Speer, Susan A .; Parsons, Ceri (listopad 2006). "Gatekeeping gender: některé rysy použití hypotetických otázek při psychiatrickém hodnocení transsexuálních pacientů". Pojednání a společnost. 17 (6): 785–812. doi:10.1177/0957926506068433.
- Speer, Susan A. (únor 2007). "Na náborové analýze konverzace pro kritické realistické účely". Teorie a psychologie. 17 (1): 125–135. doi:10.1177/0959354307073155.
- Odpověď na: Sims-Schouten, Wendy; Riley, Sarah C.E .; Willig, Carla (únor 2007). „Kritický realismus v diskurzivní analýze: Prezentace systematické analytické metody využívající jako příklad mluvení žen o mateřství, péči o děti a zaměstnanosti žen“. Teorie a psychologie. 17 (1): 101–124. doi:10.1177/0959354307073153.
- Speer, Susan A .; Goodman, Simon (srpen 2007). „Použití kategorie při konstrukci žadatelů o azyl“. Studie kritického diskurzu. 4 (2): 165–185. doi:10.1080/17405900701464832.
- Speer, Susan A. (březen 2012). „Interakční organizace sebevědomí: Epistemie, organizace preferencí a důsledky pro hledání identity“. Sociální psychologie čtvrtletně. 75 (1): 52–79. doi:10.1177/0190272511432939.
- Speer, Susan A. (říjen 2012). „Hypotetické otázky: Srovnávací analýza a důsledky pro„ aplikovanou “versus„ základní “analýzu konverzace“. Výzkum jazykových a sociálních interakcí. 45 (4): 352–374. doi:10.1080/08351813.2012.724987.
- Speer, Susan A. (říjen 2012). "'Analýza feministických konverzací: Kdo to potřebuje? “. Kvalitativní výzkum v psychologii. 9 (4): 292–297. doi:10.1080/14780887.2011.635132.
- Odpověď na: Whelan, Pauline (říjen 2012). „Oxymoronická a sociologicky obludná? Feministická analýza konverzace“. Kvalitativní výzkum v psychologii. 9 (4): 279–291. doi:10.1080/14780887.2011.634360.
- Odmítnutí: Whelan, Pauline (říjen 2012). „Lesklá analýza konverzace s feminismem?“. Kvalitativní výzkum v psychologii. 9 (4): 303–313. doi:10.1080/14780887.2011.634362.
- Odpověď na: Whelan, Pauline (říjen 2012). „Oxymoronická a sociologicky obludná? Feministická analýza konverzace“. Kvalitativní výzkum v psychologii. 9 (4): 279–291. doi:10.1080/14780887.2011.634360.
- Speer, Susan A. (prosinec 2012). „Arsène to neviděl: Koučování, výzkum a příslib diskurzivní psychologie: komentář“ (PDF). International Journal of Sports Science and Coaching. 7 (4): 635–637. doi:10.1260/1747-9541.7.4.615.
- Odpověď na: Miller, Paul K. (prosinec 2012). „Arsène to neviděl: Koučování, výzkum a příslib diskurzivní psychologie“ (PDF). International Journal of Sports Science and Coaching. 7 (4): 615–635. doi:10.1260/1747-9541.7.4.615. Soubor stran 615–646.
- Speer, Susan A .; Ranjbar, Vania (2013). „Revictimizace a zotavení ze sexuálního napadení: důsledky pro zdravotnické pracovníky“. Násilí a oběti. 28 (2): 274–287. doi:10.1891/0886-6708.11-00144.
- Speer, Susan A .; McPhillips, Rebecca (červen 2013). „Pohledy pacientů na psychiatrické konzultace na klinice genderové identity: důsledky pro komunikaci zaměřenou na pacienta“. Vzdělávání pacientů a poradenství. 91 (3): 385–391. doi:10.1016 / j.pec.2012.12.009. PMID 23369376.
- Speer, Susan A. (listopad 2013). „Mluvit o sexu s pacienty na Klinice pro genderovou identitu: Důsledky pro trénink a praxi“. Zdraví (Londýn). 17 (6): 622–639. doi:10.1177/1363459312472085. PMID 23467897.
- Speer, Susan A .; Stokoe, Elizabeth (Březen 2014). „Etika v akci: interakce a důsledky získávání souhlasu pro výzkumnou praxi“. British Journal of Social Psychology. 53 (1): 54–73. doi:10.1111 / bjso.12009. PMID 23106687.
- Speer, Susan A. (červen 2014). „Úvahy o etice a politice sběru interakčních údajů: důsledky pro školení a praxi“. Humanitní studie. 37 (2): 279–286. doi:10.1007 / s10746-014-9310-8.
Reference
- ^ Wetherell, Margaret (2009), "Seznam přispěvatelů xiii", v Wetherell, Margaret (vyd.), Teoretizování identit a sociální akce„Studie identity ve společenských vědách, Houndmills, Basingstoke, Hampshire Anglie New York: Palgrave Macmillan, s. xiii, ISBN 9780230580886.
- ^ Osvobozen, Alice; Ehrlich, Susan (2010), „Přispěvatelé“, Freed, Alice; Ehrlich, Susan (eds.), Proč se ptáš? funkce otázek v institucionálním diskurzuOxford New York: Oxford University Press, s. xiv, ISBN 9780195306903.
externí odkazy
- Susan Speer: profilová stránka, Manchester University