Stefanie DeLuca - Stefanie DeLuca - Wikipedia

Stefanie DeLuca
Stefanie Deluca.png
obsazeníProfesor
OceněníCena za vynikající knihu Williama F. Goodeho za rok 2017
Akademické pozadí
VzděláváníNorthwestern University
Akademická práce
DisciplínaSociolog
SubdisciplínaBytová politika
Pozoruhodné práceComing of Age in the Other America
webová stránkahttp://soc.jhu.edu/directory/stefanie-a-deluca

Stefanie Deluca je sociolog a profesor sociologie Jamese Colemana[1] na Univerzita Johna Hopkinse.[2] Spoluautorkou knihy byla Coming of Age in the Other America.[3][4] Deluca získala titul Ph.D. v oblasti lidského rozvoje a sociální politiky na Northwestern University v roce 2002 a bakalářské studium psychologie a sociologie na University of Chicago.

Profesionální činnost

Výzkum Dr. DeLuca využívá sociologické perspektivy k informování o vzdělávání a bytové politice. Provedla studie smíšených metod, které začleňují kvalitativní výzkum do experimentálních nebo kvazi experimentálních návrhů. Některé z jejích prací se zaměřují na dlouhodobé účinky programů, které mají obyvatelům veřejného bydlení pomoci přesunout se do bezpečnějších čtvrtí a lepších škol prostřednictvím poukazů na bydlení.[Citace je zapotřebí ]

DeLuca spoluautorem knihy o přechodu do dospělosti pro mládež v Baltimoru, Coming of Age in the Other America (se Susan Clampet-Lundquist a Kathryn Edin ). Kniha byla pojmenována jako vynikající akademický titul od Americká knihovnická asociace[5][6] a cena Williama F. Goode od Americká sociologická asociace.[7] Získala cenu William T. Grant Foundation Scholars Award za studium rezidenční mobility, čtvrtí a rodinného života mezi velmi chudými rodinami na jihu.[8][9]

Její práci financovala Ústav bydlení a rozvoje měst, Národní vědecká nadace, Annie E. Casey Foundation, Spencerova nadace, MacArthurova nadace, Abellova nadace, Národní akademie vzdělávání, Americká asociace pro výzkum vzdělávání a ministerstvo školství.

V březnu 2006 DeLuca svědčil u federálního soudu jménem žalobců v Baltimoru Thompson v. HUD[10] případ desegregace bydlení, přičemž jako základ pro své svědectví použila svůj výzkum programů bydlení.[11][12]

DeLuca představila svou práci jako součást výstavy v Národním muzeu amerických dějin.[Citace je zapotřebí ] Dříve působila ve výzkumné síti Nadace MacArthur o dopadech bydlení na malé děti, je členkou The Century Foundation,[13] a je členem poradního výboru pro politiku v The Reinvestment Fund.[14]

Stefanie DeLuca byla nedávno jmenována Národní aliancí rezidentních služeb v asistovaném a dostupném bydlení jako Scholar roku.[Citace je zapotřebí ]

V návaznosti na 2015 Baltimore protesty (v reakci na Smrt Freddieho Graye ) byla věnována značná národní pozornost práci, jako je DeLuca’s, která studuje bytovou politiku mezi systémové problémy, kterým čelí Město Baltimore.[15][16][17][18]

Publikace

Knihy

  • DeLuca, Stefanie a Kathryn Edin. Coming of Age in the Other America. New York: Russell Sage Foundation, 2016. ISBN  0871544652.

Články

  • DeLuca, Stefanie a Robert Bozick. 2005. „Lepší pozdě než nikdy? Zpožděný přechod na střední školu - přechod na vysokou školu. “ Sociální síly 84(1): 527-550. [19]
  • Plank, Stephen, Stefanie DeLuca a Angela Estacion. 2008. „Ukončení studia na střední škole a role kariérního a technického vzdělávání: Analýza přežití přežívající střední školy.“ Sociologie vzdělávání 81: 345-370.
  • Rosenbaum, James E., Lisa Reynolds a Stefanie DeLuca. 2002. „Jak na tom záleží? Geografie příležitostí, sebevýkonnosti a pohled do černé skříňky rezidenční mobility.“ Bytové studie, 17:71-82.
  • Keels, Micere, Greg J. Duncan, Stefanie DeLuca, Ruby Mendenhall a James E. Rosenbaum. 2005. „O patnáct let později: Mohou programy rezidenční mobility poskytnout trvalý únik před sousedskou kriminalitou a chudobou?“ Demografie 42 (1): 51-73.[20]
  • Rosenbaum, James E., Stefanie DeLuca, Shazia R. Miller a Kevin Roy. 1999. „Cesty do práce: krátkodobé a dlouhodobé účinky osobních a institucionálních vztahů.“Sociologie vzdělávání, 72, 179-196.[21]
  • Mendenhall, Ruby, Stefanie DeLuca a Greg Duncan. 2006. „Zdroje sousedství a ekonomická mobilita: výsledky programu Gautreaux“ Výzkum společenských věd 35:892-923.[22]
  • DeLuca, Stefanie a Elizabeth Dayton. 2009. „Proměna sociálních kontextů: Dopady mobility v bydlení a programy výběru školy na výsledky mládeže.“ Roční přehled sociologie 35: 457-491.
  • Gasper, Joseph, Stefanie DeLuca a Angela Estacion. 2012. „Střídání středních škol: přehodnocení vztahu mezi školní mobilitou a předčasným ukončením školní docházky“ American Educational Research Journal 49: 487-519.
  • Gasper, Joseph, Stefanie DeLuca a Angela Estacion. 2010. „Příchod a odchod: Dopady rezidenční a školní mobility na kriminalitu.“ Výzkum společenských věd 39: 459-476.[23]
  • DeLuca, Stefanie a Peter Rosenblatt. 2010. „Vede přechod k lepšímu sousedství k lepším příležitostem ke vzdělávání? Volba rodičovské školy v experimentálním poukazovém programu na bydlení. “ Záznam vysoké školy učitelů 112 (5) 1441-1489.

Reference

  1. ^ „James Coleman Assistant Professorship - Named Deanships, Directorships, and Professorships“. Pojmenované děkanáty, ředitelství a profesury. Citováno 2018-01-18.
  2. ^ Blackburn, Maria. „Dříve nebo později musíte vystoupit z auta“. Časopis Johns Hopkins. Citováno 16. prosince 2017.
  3. ^ Rodricks, Dan. „Hrubě podcast: Zahájení života z chudoby v Baltimoru“. Baltimore Sun. Citováno 16. prosince 2017.
  4. ^ Semuels, Alana (06.04.2016). „Proč se některým chudým dětem daří?“. Atlantik. Citováno 16. prosince 2017.
  5. ^ ""Coming of Age in the Other America "| Baltimore Ethical Society". bmorethical.org. Citováno 2018-01-18.
  6. ^ "Baltimorské dialogy | Městský zdravotní ústav". urbanhealth.strongbaltimore.net. Citováno 2018-01-18.
  7. ^ „Příjemci knižní ceny Williama J. Goodeho“. Sociologie rodiny. Citováno 2018-01-18.
  8. ^ William T. Grant Foundation (duben 2013). „Program vědců Williama T. Granta“ (PDF). Citováno 18. ledna 2018.
  9. ^ „Sociologie Stefanie DeLuca jmenovala učence Williama T. Granta“. Věstník Johna Hopkinse. 14. dubna 2008. Citováno 2018-01-18.
  10. ^ Donovan, Doug. „County Baltimore k omezení segregace v bydlení“. baltimoresun.com. Citováno 2018-01-18.
  11. ^ „Jak Baltimoreův poukaz na bydlení téměř napravuje“. CityLab. Citováno 2018-01-18.
  12. ^ „Existuje lepší model poukazů na bydlení?“. www.governing.com. Citováno 2018-01-18.
  13. ^ „Finding Home: Voices of the Baltimore Housing Mobility Program“. The Century Foundation. 2014-03-10. Citováno 2018-01-18.
  14. ^ „Vedení | Reinvestiční fond“. Reinvestiční fond. Citováno 2018-01-18.
  15. ^ Semuels, Alana. „Co může pomoci chudým dětem prospívat?“. Atlantik. Citováno 2018-01-18.
  16. ^ „Promluvme si o Millennials, kteří nejsou zkaženými bohatými bílými dětmi. New York Post. 2016-04-04. Citováno 2018-01-18.
  17. ^ Edsall, Thomas B. (2016-03-15). „Stanovisko | Budou demokraté někdy čelit afroamerické vzpouře?“. The New York Times. ISSN  0362-4331. Citováno 2018-01-18.
  18. ^ Badger, Emily (2016-04-19). „Proč se stát dospělým znamená něco úplně jiného, ​​když jsi chudý?“. Washington Post. ISSN  0190-8286. Citováno 2018-01-18.
  19. ^ Bozick, R .; DeLuca, S. (01.09.2005). „Lepší pozdě než nikdy? Zpožděný přechod na střední školu na vysokou školu“. Sociální síly. 84 (1): 531–554. CiteSeerX  10.1.1.173.7528. doi:10.1353 / sof.2005.0089. ISSN  0037-7732.
  20. ^ Kýly, Micere; Duncan, Greg J .; Deluca, Stefanie; Mendenhall, Ruby; Rosenbaum, James (01.02.2005). „O patnáct let později: Mohou programy rezidenční mobility poskytnout dlouhodobý únik před segregací sousedů, kriminalitou a chudobou?“ Demografie. 42 (1): 51–73. doi:10.1353 / dem.2005.0005. ISSN  0070-3370. PMID  15782895.
  21. ^ Rosenbaum, James E .; DeLuca, Stefanie; Miller, Shazia R .; Roy, Kevin (1999). „Cesty do práce: krátkodobé a dlouhodobé účinky osobních a institucionálních vztahů“. Sociologie vzdělávání. 72 (3): 179–196. doi:10.2307/2673228. JSTOR  2673228.
  22. ^ Mendenhall, Ruby; Deluca, Stefanie; Duncan, Greg (01.12.2006). „Prostředky sousedství, rasová segregace a ekonomická mobilita: výsledky programu Gautreaux“. Výzkum společenských věd. 35 (4): 892–923. CiteSeerX  10.1.1.173.6124. doi:10.1016 / j.ssresearch.2005.06.007. ISSN  0049-089X.
  23. ^ Gasper, Joseph; Deluca, Stefanie; Estacion, Angela (01.05.2010). „Příchod a odchod: Vysvětlení účinků domácí a školní mobility na kriminalitu adolescentů“. Výzkum společenských věd. 39 (3): 459–476. doi:10.1016 / j.ssresearch.2009.08.009. ISSN  0049-089X.

externí odkazy