Státní rada pro pedagogický výzkum a výcvik, Dillí - State Council of Educational Research and Training, Delhi
Typ | Autonomní orgán vlády NCT v Dillí |
---|---|
Založeno | 1988 |
Umístění | , |
webová stránka | Oficiální webové stránky |
Státní rada pro pedagogický výzkum a vzdělávání (SCERT), Dillí je samostatným orgánem Vláda Dillí. Jedná se o uzlovou agenturu uznanou Národní rada pro vzdělávání učitelů (NCTE)[1] pro přijetí, tvorbu učebních osnov, vedení kurzu, vedení, zkoušku a certifikaci předškolního vzdělávacího programu v oblasti předškolního vzdělávání učitelů a základního vzdělávání. SCERT také dohlíží a poskytuje nezbytné pokyny k efektivnímu fungování 9 DIET Dillí, které mimo jiné také vedou dvouletý předškolní diplomový kurz základního vzdělávání učitelů.
Během více než dvou desetiletí SCERT významně přispěl v oblasti školního vzdělávání obecně a zejména vzdělávání učitelů. [2]V červnu 2011 SCERT spolupracuje s 9 okresními instituty vzdělávání a odborné přípravy (DIET), 21 uznanými soukromými instituty, které udělují dvouletý diplomový program pro základní vzdělávání učitelů, a 30 uznávanými soukromými instituty, které udělují dvouletý diplomový program pro rané dětství. Care and Education, umístil v různých okresech Dillí, s celkovým ročním příjmem 4150.[3]
Dějiny
1986 Národní vzdělávací politika, NPE, doporučil vytvoření Státní rady pro pedagogický výzkum a výcvik (SCERT) v každém státě jako měřítko decentralizace funkcí kvalitního vzdělávání, výzkumu a výcviku. Společnost SCERT, Dillí, byla založena jako autonomní orgán na základě zákona o registraci společností v květnu 1988.
Pre-Service Training Program
[4]SCERT v současné době přidružuje 2 programy předškolního vzdělávání učitelů pro vysokoškolské studenty, SCERT odpovídá za přípravu osnov, předepisování osnov, studijního programu, akademického kalendáře pro tyto kurzy:
Dvouletý diplom na plný úvazek v oblasti péče a vzdělávání v raném dětství
Okresní institut vzdělávání a odborné přípravy
Od roku 2011 bylo pro každý z 9 příjmových okresů v Dillí zřízeno 9 okresních institutů vzdělávání a odborné přípravy (DIET), které fungují pod celkovou administrativní kontrolou SCERT.
- DIET (západ), Old Rajinder Nagar, New Delhi
- DIET (sever), Keshav Puram, Dillí.
- DIETA (jih), Moti Bagh, Nové Dillí
- DIET (východ), Karkardooma, Dillí
- DIET (centrální), Darya Ganj, New Delhi
- DIET (jihozápad), Najafgarh, Nové Dillí
- DIET (severozápad), Pitam Pura, Delhi
- DIET (severovýchod), Dilshad Garden, New Delhi
- DIET (Nové Dillí), RK Puram, Nové Dillí
Iniciativy
Další vzdělávání učitelů
SCERT organizuje programy dalšího vzdělávání učitelů pro učitele MCD, NDMC a Dte. ze vzdělání. Probíhají také speciální workshopy pro ředitele škol. V období 1991–2005 organizoval SCERT spolu s DIETY další vzdělávací / orientační programy pro 91 273 zaměstnanců. Ředitelé škol, správci školství a učitelé.
Publikace
SCERT odpovídá za vývoj materiálů pro děti a podpůrné materiály pro učitele. V letech 1988 až 2005 SCERT vydal 215 publikací.
Univerzální mise základního vzdělávání
SCERT-DIETs je také organizace na podporu zdrojů pro misi Universal Elementary Education Mission (UEEM), pod kterou Sarva Shiksha Abhiyan a probíhají programy zvyšování základního vzdělávání.
Osnovy podnikatelského myšlení
V roce 2019 zahájil SCERT učební osnovy Mindset podnikání s cílem propagovat podnikání u vládních škol v Novém Dillí. Program pozval řadu podnikatelů do škol a vedl rozhovory se studenty o jejich cestě.
Následující Pandemie covid-19 a a Izolování v Indie, SCERT se rozhodl spustit tyto události online na Youtube.
Další iniciativy
Semináře / konference
SCERT uspořádal v únoru 2011 v Novém Dillí národní seminář o správných postupech při řízení školy.
Viz také
Reference
- ^ http://www.ncte-india.org
- ^ Gupta, Dr. Preety; Ansari (2015). Vedení a řízení školy. 5, Ansari Road, Daryaganj, New Delhi-110002: Paragon International Publishers. p. 39. ISBN 978-93-83154-33-3.CS1 maint: umístění (odkaz)
- ^ http://scertdelhi.info
- ^ http://scertdelhi.info
Zdroje
- Web Státní rady pro pedagogický výzkum a vzdělávání a Národní rady pro vzdělávání učitelů