Společnost pro výuku psychologie - Society for the Teaching of Psychology

The Společnost pro výuku psychologie (STP) je divize 2 z Americká psychologická asociace. Je to akademická společnost, která podporuje efektivní pedagogika a zároveň poskytuje podporu učitelům psychologie na všech úrovních (střední až vysoké školy a univerzity). I když je to jeden z divize Americké psychologické asociace, nevyžaduje, aby se její členové připojili k APA. STP poskytuje bezplatný přístup k recenzovaným výukovým zdrojům, jako jsou osnovy kurzů a elektronické knihy, široké veřejnosti prostřednictvím svých webových stránek. Některé části webu (např. Žádosti o granty a ocenění) vyžadují pro získání přístupu členství v STP.

Dějiny

STP byla založena jako divize 2 APA v roce 1945. Mezi minulé prezidenty patří významné osobnosti v oblasti psychologie, jako například Wilbert J. McKeachie, John Dashiell Charles Brewer, Ludy T. Benjamin, a Diane Halpern.[1] V počátečních letech se STP snažila zvýšit počet členů a objasnit svou profesionální identitu a účel.^[1] V roce 1947 měla divize 2 pouze 184 registrovaných členů a zaostávala za ostatními divizemi. V roce 1950 STP vytvořil Newsletter Teaching of Psychology. V roce 1951 6. prezident STP Claude E. Buxton prozkoumal členství, aby zjistil více o současném složení a možném budoucím směřování STP. Buxton zjistil, že členství v STP sestávalo hlavně z pedagogů, kteří se zajímali o vysokoškolské vzdělání svobodných umění, a postrádali instruktory na úrovni absolventů.^[2] Buxton zjistil, že většina respondentů průzkumu považuje za nutné pokračovat ve zlepšování STP, a proto pracoval na zvýšení počtu členů a nebyl přijat návrh vyžadující členství v jiné divizi APA před vstupem do divize 2, protože se zdálo, že STP je podřízena jiným divizím APA.^[3] Na konci 50. let získala divize 2 větší prestiž a zahrnovala členy různých psychologických oborů (zejména sociální, experimentální a klinická psychologie) z malých i velkých vysokých škol. Na začátku šedesátých let dal Wilbert J. McKeachie zpravodaji Teaching of Psychology vyleštěnější obraz. V letech 1960 až 1974 došlo v STP k výraznému nárůstu počtu členů a organizace rozšířila služby na pomoc učitelům psychologie a formulovala přísnější standardy ve stipendiu pedagogické psychologie.

Na počátku 60. let se prezident STP Robert S. Daniel zasloužil o to, aby instruktoři měli k dispozici tipy na výuku a ukázky osnov kurzů psychologie. V tomto období se STP rovněž ujal vedoucí úlohy při vývoji vzdělávací televize. Během jeho vedení poskytoval STP také podporu a vybavení pro pomocná oddělení fungující s omezeným rozpočtem. Daniel také loboval u Americké psychologické nadace, aby založil výroční cena pro vynikající učitele. V roce 1974 byl Daniel také zodpovědný za to, že z Newsletteru Teaching of Psychology vytvořil dnešní časopis Výuka psychologie.^[1] V roce 1965 bylo členství v divizi 2 vyšší než ve všech ostatních divizích APA, s výjimkou divizí 8, 12 a 15.^[4] Založení časopisu Teaching of Psychology (ToP) skupinou editorů kolem Roberta S. Daniela v roce 1974 bylo pro STP velkým krokem vpřed. Tento časopis se stal široce respektovaným v této disciplíně do roku 1981.^[5] V padesátých letech byly snahy o vytvoření deníku poraženy těmi, kteří tvrdili, že deník, který dává učitelům identitu kromě jiných oblastí specializace, by ve skutečnosti snížil prestiž divize 2.

V letech 1975 až 1987 pracovali vedoucí STP na náboru nových členů, aby vyrovnali klesající počet zapsaných v divizi 2 a v mnoha divizích APA. Během tohoto období vedení STP vyvinulo ocenění, která uznávala výjimečné učitele. Na počátku 90. let se STP zaměřila na zvýšení dosahu akademiků na regionální úrovni prostřednictvím Rady učitelů vysokoškolské psychologie (CTUR). Během tohoto období vyvinula bývalá prezidentka STP Patricia Keith-Spiegel Office of Teaching Resources in Psychology (OTRP) dosáhnout těchto cílů souvisejících s dosahem a poskytnout akademickým pracovníkům a učitelům psychologie centralizované a přístupné zdroje. Členové STP schválili revizi stanov v roce 2018, aby zkrátili název této kanceláře na ředitele učebních zdrojů.^[6] STP také pracoval na vývoji výměnných systémů pro osnovy kurzů a aktivity. V polovině 90. let, za předsednictví Margaret A. Lloydové, vyvinula STP Výbor pro plánování dlouhého doletu, aby pomohla divizi 2 vstoupit do 21. století se zvýšenou viditelností a vlivem. STP se přizpůsobil rychlým technologickým změnám tím, že všechny zdroje elektronizoval, a zaměřil se na udržení vysoké kvality a integrity časopisu Teaching of Psychology.^[1]

Zdroje

Společnost pro výuku psychologie nabízí mnoho zdrojů na pomoc učitelům psychologie. The Primární zdroje Stránka obsahuje velké množství materiálů, od úkolů ve třídě a předvádění tříd až po knihy o výuce psychologie, mentorské programy pro učitele psychologie nebo učitele výuky a učení.

Zdroje pro učitele psychologie

STP poskytuje Zdroje pro učitele psychologie „Patří mezi ně peer-reviewed úkoly, demonstrace a strategie pro výuku na všech úrovních. Zdroje jsou rozděleny do přibližně 25 kategorií, které odrážejí různé subdisciplinární oblasti a pokrývají odpovědnosti učitelů mimo třídu, jako je poradenství a psaní doporučujících dopisů.

Sylabus projektu

Hostitelé STP Sylabus projektu prostřednictvím kterého zkušení učitelé hodnotí osnovy předložené učiteli psychologie z celé země. Sylabus projektu zveřejnil více než 100 osnov, které lze použít jako inspiraci pro začínající učitele nebo učitele prvního ročníku konkrétního kurzu.

Výuka výměny nápadů v psychologii (TOPIX)

The Výuka psychologie výměna nápadů (TOPIX) připravuje nápady, které učitelé psychologie zveřejnili o učebních strategiích, úkolech, nápadech a diskusních tématech, která jsou inovativní, kreativní a otevřená pro použití.

Výukové kompetence

STP vybrala soubor nástrojů, které mohou učitelé psychologie použít k hodnocení vlastního výkonu a jako sebehodnocení. Tyto zdroje mohou využít zkušení učitelé ke zlepšení své praxe, začínající učitelé ke strukturování souboru cílů, které mají splnit, nebo noví učitelé, kteří hledají model, na který mohou aspirovat jako učitelé v přípravě a uchazeči o zaměstnání .

Odborové poradenství

Nabídky STP Odborové konzultace jako služba psychologickým oddělením. Oddělení jsou stále častěji povinni hodnotit úspěšnost svých programů, aby získali akreditaci, a STP nabízí službu Oddělení konzultačních služeb s cílem usnadnit kontakt mezi odděleními, která potřebují podporu externího hodnocení, a kvalifikovanými konzultanty (zkušená psychologická fakulta). Oddělení může zajistit návštěvu kampusu nebo cílené vyhodnocení výběrem konzultanta (konzultantů) podle jejich výběru a přímým kontaktováním konzultanta.

Poradenský servis a seminář o stipendiu výuky a učení (SoTL)

Společnost nabízí Poradenská služba SoTL jako součást širší iniciativy na podporu postgraduálních studentů a učitelů, aby přispěli k rostoucímu oboru známému jako Stipendium výuky a učení nebo SoTL. Tato služba podporuje postgraduální studenty a učitele, kteří se chtějí naučit provádět přísný výzkum výuky a učení, a to poskytováním konzultantů (zkušených výzkumných pracovníků fakulty), kteří jim poskytnou vodítko ke každému kroku procesu.

Souvisejícím zdrojem je roční Workshop SoTL. Účastníci workshopu jsou umístěni u zkušených mentorů (fakulty s rozsáhlým zázemím konkrétně ve výzkumných projektech SoTL), se kterými mohou dálkově pracovat. Během workshopu se menteovaní shromáždili na několik dní intenzivní podpory se svými mentory a dalšími mentorovanými s podobnými zájmy, stejně jako odborníky na různé aspekty výzkumu SoTL, jako jsou statistici a redaktoři časopisů SoTL. Mentanti mohou zahájit proces v kterékoli fázi výzkumného projektu, s níž cítí potřebu pomoci, od návrhu výzkumu přes analýzu až po dokončení rukopisu.

Profesionální vývoj

STP Profesionální mentorská služba je mentorský program, jehož cílem je podpora profesionálů v rané kariéře (EC) v psychologii. Jak pokročilým postgraduálním studentům, tak nově jmenovaným členům fakulty se doporučuje, aby se účastnili jako učitelé. Program usiluje o umístění osob se zkušenými členy fakulty, které mají podobné zájmy. Mentanti jsou umístěni u mentorů s myšlenkou, že jejich interakce by měla být vzájemně prospěšná.

Zprávy pracovní skupiny pro pedagogické inovace

Stránka STP je hostitelem stránky Zprávy pracovní skupiny pro pedagogické inovace které se zabývají tématy, jako je online správa kurzů, online kvíz, způsoby efektivní integrace různých médií ve třídě a používání softwarových nástrojů ve výuce.

Konference

Společnost je aktivní v programování konferencí na regionální, národní a mezinárodní úrovni.

Výroční konference o výuce (ACT)

STP pořádá vlastní vlajkovou konferenci, Výroční konference o výuce (ACT) v říjnu každého roku. ACT slouží k šíření účinných výukových postupů a sdílení výzkumu na internetu Stipendium výuky a učení (SoTL). Konference ACT přitahuje stovky účastníků, včetně postgraduálních studentů a nových instruktorů, stejně jako zkušených profesorů psychologie. Účastníci se mohou zapojit do profesionálního rozvoje prostřednictvím účasti na workshopu SoTL (viz výše v části Zdroje), který spojuje instruktory s mentory, aby vyvinuli výzkumné strategie k vyhodnocení účinnosti různých přístupů a metod výuky.

ACT začala v roce 2003 jako Konference o nejlepších praktikách STP, která byla výsledkem jednání hodnotící skupiny v programu Psychology Partnership Program (P3), která byla sponzorována APA a pořádána James Madison University v roce 1999. První konference BP byla v Atlantě a zabýval se hodnocením. Konference měla takový úspěch, že z ní společnost učinila každoroční událost. Každá z BP byla tematickými konferencemi nabízejícími prezentace osvědčených postupů na omezená témata až do roku 2014, kdy byla událost přejmenována na Výroční konferenci o výuce a program byl otevřen tak, aby přijímal postery a sympozia o všech oblastech zabývajících se výukou psychologie. Od roku 2003 se konference koná v Atlantě nebo v jejím okolí. Se změnou zaměření konference a rozhodnutím uspořádat výroční obchodní schůzku STP a slavnostní předávání cen na ACT se společnost rozhodla zahájit přesun ACT po celé zemi. První krok se uskutečnil v říjnu 2017 v San Antoniu v Texasu, poté následovaly Phoenix, AZ (2018) a Denver, CO (2019).

Americká psychologická asociace (APA)

V rámci každoroční úmluvy APA sponzoruje STP ve spolupráci s APA tři hlavní pozvané adresy, které se zabývají výukou psychologie, Přednášky G. Stanley Hall a přednáška Harryho Kirke Wolfe. Hall přednášky jsou navrženy tak, aby posílily výuku úvodní psychologie, zatímco přednášky Wolfe pokrývají širší škálu témat ve vztahu k výuce.

Sdružení pro pedagogický ústav psychologických věd (APS / STP)

Společnost spolupracuje s Sdružení pro psychologickou vědu (APS) při sponzorování Výukového institutu APS / STP, který předchází výroční konferenci APS. Ředitel programování STP v APS plánuje a řídí institut a zajišťuje výběr dalších zasedání o výuce, která jsou naplánována během konvence. Ředitel přijímá příspěvky na sympozia a plakáty a vede výbor, který rozhoduje o přijetí.

Společnost pro psychologii osobnosti a sociální psychologii (SPSP)

STP provádí a předkonference o výuce konané na výročním sjezdu Společnost pro psychologii osobnosti a sociální psychologii (SPSP).

Národní institut pro výuku psychologie (NITOP)

STP každoročně sponzoruje předkonferenční workshop pro pedagogy psychologie na Národní institut pro výuku psychologie (NITOP).

Regionální konference

Prostřednictvím svého ředitele programování regionálních konferencí společnost inzeruje a usnadňuje programy týkající se výuky na sedmi regionálních konvencích přidružených k APA. Kromě podpory cestování na tři z těchto konferencí lektorem Hall / Wolfe společnost také poskytuje finanční prostředky zbývajícím čtyřem regionálům na podporu výdajů řečníka na výuku psychologie vybraných těmito regiony.

Programování STP podporuje efektivní výuku a učení na regionálních setkáních EU Východní psychologická asociace, Středozápadní psychologická asociace, New England Psychological Association, Psychologická asociace Rocky Mountain, Jihovýchodní psychologická asociace, Jihozápadní psychologická asociace a Západní psychologická asociace.

Mezinárodní konference

Ředitel mezinárodního programování STP spolupracuje s organizacemi, které pořádají mezinárodní psychologické konference, aby povzbudily a usnadnily výuku programování na těchto akcích. Společnost každý rok spolufinancuje alespoň jednu z těchto konferencí a usnadňuje přítomnost společnosti a několik mezinárodních akcí.

Vedení lidí

Řízení STP se skládá z výkonného výboru, který zahrnuje prezidenta, bývalého prezidenta a nově zvoleného prezidenta a viceprezidenty pro zdroje, programování, členství, uznání a ceny a rozmanitost a mezinárodní vztahy. Následující tabulka obsahuje aktuální členy výkonného výboru pro STP.

STP vyvinula úsilí na počest minulého vedení. Během konference ACT v San Antoniu v TX byl oznámen fond jako uznání Tedovi Bosackovi, bývalému výkonnému řediteli STP, který v této funkci působí deset let, za jeho závazek k STP a výuce psychologie.^[7]

Publikace

STP vydal časopis Výuka psychologie (ToP) čtvrtletně od roku 1974. ToP slouží jako zdroj pro pedagogy, který zahrnuje empirické výukové nástroje, metody a inovativní přístupy, obecněji, pro kurzy psychologie. Pokyny pro autory jsou uvedeny na webových stránkách časopisu [2], s tématem zahrnujícím:

• Výzkum v oblasti výuky a učení
• Studium charakteristik učitele nebo studenta
• Recenze předmětu nebo obsahu pro použití ve třídě
• Vyšetřování hodnocení studentů, kurzu nebo učitele
• Profesní problémy učitelů
• Eseje o výuce
• Inovativní popisy a hodnocení kurzů
• Návrh osnov
• Bibliografický materiál
• Demonstrace a laboratorní projekty
• Novinky

Reference

externí odkazy

• Oficiální webové stránky Společnost pro výuku psychologie
• Popis divize 2 od Americké psychologické asociace