Sociální děloha - Social uterus

Sociální děloha je vývojový koncept v rodinná terapie pro psychosomatický poruchy.

Sociální děloha jako integrující model rozvoje rodiny vymysleli Vladislav Chvála a Ludmila Trapková v 90. letech.[1]

Metafora sociální dělohy byla vytvořena porovnáním biologické funkce děloha a zrání plodu uvnitř toho od početí po porod s změny v rodině od narození dítěte až do jeho oddělení kolem 18. roku věku. Metafora překládá fakta dobře známá z biologie reprodukce na sociální úroveň. V „sociální děloze“ lze pozorovat vývoj a dospívání nepostradatelných „sociálních orgánů a funkcí“ člověka. Na vyšší sociální úrovni organizace živé hmoty lze fyzické narození dítěte považovat za okamžik sociální koncepce dítěte.[2]

Tento přístup shrnuje úspěchy vývojová psychologie a rodinná terapie do praktického a srozumitelného modelu, který je užitečný v klinické praxi. Model nabízí pochopení psychosomatický příznaky v rodině. Koncept byl autory postupně rozvíjen prostřednictvím rozsáhlé klinické práce s jednotlivci a rodinami. Ukázalo se, že má klinickou platnost, zejména v rodinné terapii psychosomatických poruch a různých chronických somatických onemocnění.[3][4]

Viz také

Podobný koncept a sociální lůno bylo použito v knize J. Ronalda Lallye z roku 2013, která označuje chráněné a pečující prostředí potřebné pro kojence od narození do 3 let pro zdravý vývoj mozku.[5]

Reference

  1. ^ Chvála, V., Trapková, L. (1995). „Rodina jako„ sociální děloha “a kvalitativní výzkum“. Kontext. XI (4).CS1 maint: více jmen: seznam autorů (odkaz)
  2. ^ Chvála V .; Trapková L. (2002). „Sociální děloha jako metafora pro rodinu“. Lidské záležitosti (1): 88–102.
  3. ^ Vladislav Chvála; Ludmila Trapková; David Skorunka (2012). „Sociální děloha: Vývojový koncept v rodinné terapii pro psychosomatické poruchy“. Současná rodinná terapie. 34 (2): 293–312. doi:10.1007 / s10591-012-9197-3.
  4. ^ Vladislav Chvála; Ludmila Trapková (2004). Rodinná terapie psychosomatických poruch. Portál. ISBN  80-7178-889-9.
  5. ^ J. Ronald Lally (2013). Pro naše děti: Ukončení neviditelného zanedbávání amerických kojenců. Press College pro učitele. ISBN  978-0-8077-5424-5.