Domácnost pro jednoho rodiče - Single-parent homeschooling - Wikipedia

Domácnost pro jednoho rodiče je praxe dirigování domácí škola rodičem, který může být jediným živitelem rodiny. Podle recenzního deníku Analýza vzdělávací politiky, na základě zjištění Národního průzkumu vzdělávání domácností, Národního střediska statistik vzdělávání, byl v letech 1994 až 1999 počet s jedním rodičem domácí školy se téměř zdvojnásobily.[1] Momentálně nejsou k dispozici žádné další statistiky. Většina obhájců domácího vzdělávání obecně vnímá, že většina domácích škol s jedním rodičem je vedena samostatně výdělečně činným osamělým rodičem, kterým je poskytována veřejná pomoc, nebo osobou, která obdržela životní pojistka vyrovnání. V některých kruzích pro domácí rodiče s jedním rodičem se má za to, že většinu domácích škol s jedním rodičem provozují rodiče, kteří pracují na plný úvazek mimo domov. Nebyly sestaveny žádné statistiky, které by potvrdily nebo zneplatnily kteroukoli domněnku.

Problémy

Domácí vzdělávání pro jednoho rodiče má své vlastní jedinečné problémy. Byla dobře zdokumentována a prozkoumána řadou organizací z EU Ministerstvo školství Spojených států (DOE) do Ministerstvo spravedlnosti Spojených států (DOJ). Je dohodnuto, že potřeby dětí v domácnostech s jedním rodičem se liší od potřeb jejich protějšků v domácnostech s jedním rodičem.

Duální registrace

Duální zápis do veřejné školy byl navržen tak střední škola studenti mohli současně navštěvovat vysokou školu a střední školu. Ale v Coloradu je to povoleno státními školami pro domácí učitele.[2] Duální zápis umožňuje studentům v jakémkoli věku navštěvovat domácí školu na částečný úvazek a místní veřejnou školu na částečný úvazek.[3] Umožňuje veřejné škole hlásit zvýšení počtu zapsaných, a tedy zvýšení jejich přidělení daní. Umožňuje také školákům chodit do školy, zatímco jejich rodiče pracují. Například pokud osamělý rodič pracuje mimo domov od 8:00 do 17:00, místo toho, aby zůstali celý den doma sami, mohou jeho děti ráno chodit na veřejný školní program s dvojím zápisem a poté pracovat na samostatných projektech nebo na odpoledne dobrovolná práce sama. Je-li požadován nebo vyžadován odpolední dohled, lze odpolední hodiny trávit v domě přítele pro dva rodiče nebo dokonce v domě přítele jiného osamělého rodiče, dokud se jejich rodič nedostane domů z práce.

Podpůrné sítě

Podle časopisu Family Educator's Family Times jsou podpůrné sítě pro domácí rodiče s jedním rodičem klíčem k úspěchu domácího vzdělávání pro jednoho rodiče.[2] Sítě podpory mohou zahrnovat prarodiče, příbuzné, přátele, sousedy, další domácí učitele z církve nebo náboženské organizace, doplňkové programy pro domácí školu, tradiční podpůrné skupiny pro domácí školu, dopravu jako dětské bazény a dobrovolnická práce. Aby se předešlo mezerám ve vzdělávání, doporučuje se nahradit nebo zálohovat v případě selhání celé sítě podpory nebo její části. Jako vedlejší poznámku, v této ekonomice, kde míra nezaměstnanosti pro dospívající může dosahovat až 38%,[4] dobrovolnická práce, která si vybere sama, je volbou pro každého dospívajícího, protože často vede k dobře placenému uspokojivému zaměstnání.

Viz také

Reference

  1. ^ EPAA sv. 10 No. 26 Bauman: Home Schooling in the United States Archivováno 10.08.2007 na Wayback Machine
  2. ^ A b Rodinné časy domácího pedagoga - svobodné a domácí vzdělávání Archivováno 10.09.2007 na Wayback Machine
  3. ^ Denver Public Schools Student Services, 900 Grant, Denver, CO 80203 (720) 423-3200
  4. ^ Letní trh pracovních míst v roce 2006 Archivováno 2010-07-13 na Wayback Machine