Ron Eglash - Ron Eglash
Ron Eglash | |
---|---|
Eglash pracuje s dětmi ve vesnici Yup'ik v Akiachak, Aljaška | |
narozený | |
Národnost | americký |
Státní občanství | Spojené státy |
Alma mater | University of California, Los Angeles (BS, MS) University of California, Santa Cruz (PhD) |
Známý jako | Ethnomathematics |
Vědecká kariéra | |
Pole | Matematika Informační technologie |
Instituce | Rensselaer Polytechnic Institute Ohio State University |
Ron Eglash (narozen 25. prosince 1958 v Chestertown, Maryland ) je Američan, který pracuje v kybernetika, profesor v Škola informací na Michiganská univerzita se sekundárním jmenováním v Škola designu a autor široce známý pro svou práci v oblasti etnomatematika, jehož cílem je studovat rozmanité vztahy mezi matematikou a kulturou.
Práce
Jeho výzkum zahrnuje použití fraktální vzory v Africká architektura, umění, a náboženství a vztahy mezi nimi domorodý kultur a moderní technologie, jako je ta mezi Rodilý Američan kulturní a duchovní praxe a kybernetika. Je držitelem bakalářského titulu v oboru kybernetika a mistr systémové inženýrství oba u University of California, Los Angeles a Ph.D. v historie vědomí na University of California, Santa Cruz. A Fulbrightovo společenství umožnil jeho postdoktorandský terénní výzkum africké etnomatematiky, který byl později publikován v knize Africké fraktály: moderní výpočetní technika a domorodý design.
Dr. Eglash také provedl studie ve výuce dětí matematiky a výpočetní techniky pomocí simulací domorodých a národních kulturních praktik. Vysvětluje, že simulace neukládají matematiku zvenčí, ale spíše převádějí matematické myšlenky, které již existují v kulturních praktikách, do ekvivalentní podoby ve školní matematice. Mezi příklady patří transformační geometrie v cornrow opletení, spirálové oblouky v graffiti, nejméně běžné násobky v rytmech bicích a analytická geometrie v indiánských korálcích. Jeho přístup je jedním z mnoha pokusů čerpat inspiraci pro poučení z vlastního kulturního prostředí studentů.
Studuje také otázky sociální spravedlnosti, které se projevují v praxi vědy a techniky, od etnické identity „pitomci „K takzvanému přivlastňování vědy a techniky skupinami zbavenými moci na základě rasy, třídy, pohlaví. Další větev tohoto výzkumu zkoumá, jak by rovnostářské principy „zdola nahoru“ nalezené v mnoha domorodých kulturách mohly být aplikovány na moderní společnost v oblastech od ekonomiky po politologii.
Působil jako odborný asistent v komparativních studií na Ohio State University, a v současné době je profesorem na University of Michigan, Ann Arbor.
Publikace
Knihy
- Africké fraktály: moderní výpočetní technika a domorodý design. New Brunswick: Rutgers University Press, 1999.
- Eglash, R., Croissant, J., Di Chiro, G. a Fouché, R. (ed). Přiměřená technologie: lidová věda a sociální síla. University of Minnesota Press, 2004.
- „Race, Sex, & Nerds“: V Rasa, sex a pitomci: Od černých geeků po asijské americké bokovky, Ron Eglash zpochybňuje normativní rasovou identitu spojenou s nadšenci a pitomci. Identifikuje postavu pitomce jako typickou představitelku hyper bělosti. Jak se však objevuje účast nedostatečně zastoupených menšin ve vědě a technologii, identita pitomce se přepracovává, takže černošské a asijské pitomce nejsou považovány za snahy o pěstování bílé identity.
Web
- „Přiměřená technologie“. Projekt veřejné sféry. 2008. Citováno 1. listopadu 2015.
- „Kulturně situované designové nástroje“. Projekt veřejné sféry. 2008. Citováno 1. listopadu 2015.