Robert E. Vklad - Robert E. Stake

Robert E. Vklad (narozený 18 prosince 1927) je emeritní profesor pedagogiky na University of Illinois, Urbana-Champaign. V sázce je rodák z Adams, Nebraska. Po získání titulu PhD v oboru psychometrie na Princetonské univerzitě v roce 1958 nastoupil na pozici asistenta pedagogické psychologie na University of Nebraska v Lincolnu, kde působil až do přestěhování na University of Illinois v roce 1963. Stal se zástupcem ředitele Illinois. Státní zkušební program. Testovací program absorbovalo Centrum pro instruktážní výzkum a hodnocení kurikula (CIRCE) v roce 1969. Zde působil jako spolurežisér a následně v roce 1975 jako ředitel CIRCE až do svého odchodu do důchodu v roce 1998. Byl lídrem ve vývoji metody hodnocení programů po celá desetiletí. Mezi jeho mnoho příspěvků patří kniha z roku 2010 Kvalitativní výzkum: Studium toho, jak věci fungují[1], a v roce 1995, Umění výzkumu případových studií. [2].

V oblasti Vzdělávací hodnocení „Kůl uvedl, že musíme hodnotit kvalitu učiva nebo jeho kvality. Abychom toho dosáhli, musíme provést formativní hodnocení a v procesu shromáždit různé úhly pohledu.[1]

V roce 1988 obdržel cenu Lazerfeld Award od American Evaluation Association [2] a čestný doktorát z University of Uppsala v roce 1994.[3] Čestný doktorát obdržel také od University of Valladolid v roce 2009.[4]V roce 2007 obdržel Robert Stake citaci prezidenta z Americká asociace pro pedagogický výzkum „za významný přínos ke kvalitativní metodologii, teorii a praxi hodnocení“.[5]

Sázky a myšlení v oblasti programového hodnocení ovlivnily práci mnoha vědců v této oblasti, včetně práce Ernest R. House, jeho kolega na University of Illinois v Urbana-Champaign v letech 1969 až 1985.

Robert Stake je otcem Bena, Sarah, Jakea a Toma.

Reference

  1. ^ Kůl, Robert E. (1967), Význam hodnocení vzdělávání, Vysoká škola učitelů záznam 68, 523-540
  2. ^ Příjemci ceny AEA. Archivováno 14.01.2012 na Wayback Machine Americká hodnotící asociace. Zpřístupněno 6. května 2010.
  3. ^ http://www.uu.se/en/about-uu/traditions/prizes/honorary-doctorates/. Přístupné 29. července 2016
  4. ^ Doctores Honoris Causa, University of Valladolid. Zpřístupněno 5. května 2010.
  5. ^ Ocenění Přejít na 16. AERA vyznamenává učence za příspěvky do výzkumu vzdělávání, Americká asociace pro pedagogický výzkum, 11. dubna 2007. Zpřístupněno 5. května 2010

externí odkazy