Vzdálená laboratoř - Remote laboratory

Vzdálená laboratoř (také známý jako online laboratoř nebo vzdálený pracovní stůl) je použití telekomunikace vzdáleně provádět skutečné (na rozdíl od virtuální ) experimenty, na fyzikální umístění operační technologie, zatímco vědec využívá technologie ze samostatného zeměpisného umístění. Vzdálená laboratoř zahrnuje jeden nebo více vzdálené experimenty.^[1]

Výhody

Výhody vzdálených laboratoří jsou převážně v strojírenské vzdělání:^[2]

Uvolněte časová omezení, přizpůsobení tempu každého studenta, pokud nebyl v laboratoři dostatek času
Uvolněte geografická omezení, bez ohledu na fyzickou lokalitu studenta
Úspory z rozsahu, protože sdílení laboratoří umožňuje sdílení velkých fixních nákladů na tradiční budovy
Zlepšit kvalitu experimentu, jak lze opakovat pro objasnění pochybných měření v laboratoři
Zlepšit účinnost, protože student může zlepšit efektivitu času stráveného v laboratoři zkouškou
Vylepšená bezpečnost a zabezpečení, protože neexistuje riziko katastrofického selhání

Vědci z Labshare popsat výhody jako:

Zvýšení dostupnosti do laboratoří 4krát do 3 let, protože současné využití laboratoří je menší než 10%
Snižte fixní a variabilní výdaje o 50%, protože rozpočet fakulty utrácí mezi 15-40% na laboratorní infrastrukturu a personál, kolem 400 milionů $ ročně
Zlepšit cíle a výsledky učení na podporu lepšího učení
Posílit sdílení znalostí, odborných znalostí a zkušeností
Snižte počáteční náklady laboratoří

To umožňuje úspory z rozsahu Výroba.

Další výhodou je, že do této technologie lze integrovat Moodle,^[3] což je pravděpodobně nejpoužívanější Systém řízení učení okolo světa.

Nevýhody

Nevýhody se liší v závislosti na typu vzdálené laboratoře a tematické oblasti. Obecné nevýhody ve srovnání s proximální (praktickou) laboratoří jsou:

Nedostatek zkušeností s odstraňováním problémů a laděním.
Nedostatek zkušeností s nastavením zařízení.

Budoucí směr

Mezi aktuální možnosti systému patří:

Online rezervace relace s využitím a databáze a online rozhraní
Ověřování k uspokojení bezpečnostní požadavky
Desktop, zobecněná obrazovka pro povídat si, emotikon, čas omezit, šířka pásma omezit
Živá laboratoř Fotoaparát který umožňuje posouvání, naklánění, přiblížení, zobrazení, skrytí, obnovení
Tvůrce obvodů (toto je pouze simulační)
Generátor funkcí (toto je pouze simulační)
Digitální multimetr (je to jen simulační)
Osciloskop (toto je pouze simulační)

Reference

^ Callaghan, Harkin, Maguire (2007). "Paradigmata ve vzdáleném experimentování", International Journal of Online Engineering (iJOE), Sv. 3, č. 4 (2007)[1]
^ Ferreira, Sousa, Nafalski, Machotka, Nedic (2010). "Kolaborativní učení založené na dálkovém testovacím ovladači mikro-webserveru", Bridgeport, University of South Australia, str. 10.
^ Doplněk EJSApp Moodle

Související stránky

externí odkazy

[1] Callaghan, Harkin, Maguire (2007). "Paradigmata ve vzdáleném experimentování", International Journal of Online Engineering (iJOE), Sv. 3, č. 4 (2007)[1]

[2] Ferreira, Sousa, Nafalski, Machotka, Nedic (2010). "Kolaborativní učení založené na dálkovém testovacím ovladači mikro-webserveru", Bridgeport, University of South Australia, str. 10.

[3] Doplněk EJSApp Moodle

[1]

[2]

[3]