Psychomotorická výchova - Psychomotor education
| Tento článek má několik problémů. Prosím pomozte zlepšit to nebo diskutovat o těchto otázkách na internetu diskusní stránka. (Zjistěte, jak a kdy tyto zprávy ze šablony odebrat) | Téma tohoto článku nemusí splňovat požadavky Wikipedie obecný pokyn k notabilitě. Pomozte prosím určit notabilitu citováním spolehlivé sekundární zdroje to jsou nezávislý tématu a poskytnout jeho významné pokrytí nad rámec pouhé triviální zmínky. Pokud nelze určit významnost, je pravděpodobné, že článek bude sloučeny, přesměrovánnebo smazáno. Najít zdroje: "Psychomotorická výchova" – zprávy · noviny · knihy · učenec · JSTOR (Říjen 2012) (Zjistěte, jak a kdy odstranit tuto zprávu šablony) |
| tento článek příliš spoléhá na Reference na primární zdroje. Vylepšete to přidáním sekundární nebo terciární zdroje. (Říjen 2012) (Zjistěte, jak a kdy odstranit tuto zprávu šablony) |
(Zjistěte, jak a kdy odstranit tuto zprávu šablony) |
Psychomotorická výchova je pedagogický a terapeutický přístup, jehož cílem je podpora a pomoc jednotlivci osobní rozvoj. Je založen na a holistický pohled na lidské bytosti, který považuje každého jednotlivce za jednotu fyzický, emocionální a poznávací skutečnosti, které interagují navzájem a s okolím sociální prostředí.
Psychomotorické odborníci studují tělo a jeho expresivita. Tělo je považováno nejen za mechanismus s neurofyziologické vývoj, ale také jako věc s hluboce zakořeněnými emocionálními rysy, které prošly skrz somato-psychický zkušenosti, zejména v raném dětství. Psychomotoričtí specialisté pracují v oboru prevence, vzdělání, převýchova, rehabilitace, a výzkum. Psychomotorickou výchovu a terapii lze využít pro jakoukoli věkovou skupinu.
Škola psychomotorické výchovy, zvaná Aucouturierova psychomotorická praxe, byl vyvinut francouzskými pedagogy Bernard Aucouturier a Andre Lapierre.[1]
Reference
- ^ Aucouturier, B. & Lapierre, A. (1975). La symbolique du mouvement. Psychomotricité et edducation. Paříž.