Psychomotorická výchova - Psychomotor education

Psychomotorická výchova je pedagogický a terapeutický přístup, jehož cílem je podpora a pomoc jednotlivci osobní rozvoj. Je založen na a holistický pohled na lidské bytosti, který považuje každého jednotlivce za jednotu fyzický, emocionální a poznávací skutečnosti, které interagují navzájem a s okolím sociální prostředí.

Psychomotorické odborníci studují tělo a jeho expresivita. Tělo je považováno nejen za mechanismus s neurofyziologické vývoj, ale také jako věc s hluboce zakořeněnými emocionálními rysy, které prošly skrz somato-psychický zkušenosti, zejména v raném dětství. Psychomotoričtí specialisté pracují v oboru prevence, vzdělání, převýchova, rehabilitace, a výzkum. Psychomotorickou výchovu a terapii lze využít pro jakoukoli věkovou skupinu.

Škola psychomotorické výchovy, zvaná Aucouturierova psychomotorická praxe, byl vyvinut francouzskými pedagogy Bernard Aucouturier a Andre Lapierre.[1]

Reference

  1. ^ Aucouturier, B. & Lapierre, A. (1975). La symbolique du mouvement. Psychomotricité et edducation. Paříž.