Podélné datové systémy P-20 - P-20 longitudinal data systems - Wikipedia

Podélné datové systémy P-20 jsou vzdělávací databáze na úrovni Spojených států, které jsou navrženy „k zachycení, analýze a použití dat studentů od předškolního věku po střední školu, vysokou školu a pracovní sílu“.[1]

Popis

Tyto databáze jsou vyvíjeny na různých modelech v různých státech.[2]

V těchto systémech je vyžadováno dvanáct prvků:

  • Jedinečný identifikátor pro každého studenta, který neumožňuje individuální identifikaci studenta (kromě případů povolených federálním a státním zákonem);
  • Historie zápisu do školy, demografické charakteristiky a záznam o účasti každého studenta;
    • Informace o tom, kdy se student zapíše, přestoupí, odejde nebo absolvuje školu;
  • Skóre studentů v testech požadovaných zákonem o základním a středním vzdělávání;
  • Informace o studentech, kteří nejsou testováni, podle platové třídy a předmětu;
  • Skóre studentů v testech, které měří, zda jsou připraveni na vysokou školu;
  • Způsob, jak identifikovat učitele a spojit učitele se svými studenty;
  • Informace z přepisů studentů, konkrétně absolvovaných kurzů a získaných známek;
  • Údaje o úspěchu studentů na vysoké škole, včetně toho, zda se zapsali do opravných kurzů;
  • Údaje o tom, zda jsou studenti K-12 připraveni uspět na vysoké škole;
  • Systém auditování údajů o kvalitě, platnosti a spolehlivosti; a
  • Schopnost sdílet data z předškolního věku prostřednictvím datových systémů postsekundárního vzdělávání.

Ochrana soukromí a dolování dat

Pod Obamovou administrativou bylo více než 1 miliarda dolarů vynaloženo na vývoj databází určených ke zlepšení vzdělávacího systému, včetně P-20 podélné údaje systémy. Ačkoli tyto databáze obsahují rozsáhlé osobní identifikační údaje, většina z těchto informací „není uchovávána ve formátu, který úředníkům umožňuje snadno extrahovat kompletní soubor na jedno dítě“.[3]Od června 2014, rodiče znepokojeni soukromím studentů a dolování dat informací o studentech začaly organizovat opozici na státní úrovni:

„Nevíme, co sledují, a nevíme, jaké to bude mít důsledky pro tyto děti v budoucnu ... Jít do zaměstnání v budoucnu a pokusit se dostat na vysokou školu - jsme v nezmapované území a my prostě nevíme, jaké důsledky to bude mít pro děti. Musíme zpomalit. “[3]

Viz také

Reference

  1. ^ „Informační list - celonárodní longitudinální datové systémy“. Americké ministerstvo školství. Červenec 2009. Citováno 2014-07-03.
  2. ^ „Vývoj a podpora vzdělávacích datových systémů P – 20: různé státy, různé modely“ (PDF). Kampaň za kvalitu dat. Února 2008. Citováno 2014-07-03.
  3. ^ A b Simon, Stephanie (06.06.2014). „Big Brother: Meet the Parents“. POLITICO.com Zobrazení tisku. Archivovány od originál dne 09.07.2014. Citováno 2014-07-03.

Tento článek zahrnujepublic domain materiál z Vláda Spojených států dokument: "Informační list - celostátní podélné datové systémy, Americké ministerstvo školství ".

externí odkazy