Teorie O-kroužku ekonomického rozvoje - O-ring theory of economic development
The Teorie O-kroužku ekonomického rozvoje je Modelka z vývoj ekonomiky předložil Michael Kremer v roce 1993,[1] který navrhuje, aby výrobní úkoly musely být prováděny společně, aby kterýkoli z nich měl vysokou hodnotu. Klíčovou vlastností tohoto modelu je pozitivní asortativní shoda, přičemž lidé s podobnou úrovní dovedností spolupracují.[1]
Název pochází z roku 1986 Katastrofa raketoplánu Challenger katastrofa způsobená selháním jediného O-kroužek.
Kremer si myslí, že teorie vývoje O-kroužků vysvětluje, proč bohaté země vyrábějí složitější výrobky, mají větší firmy a mnohem vyšší produktivitu pracovníků než chudé země.[2]
Modelka
Existuje pět hlavních předpokladů tohoto modelu: firmy jsou neutrální vůči riziku, trhy práce jsou konkurenceschopní, pracovníci dodávají pracovní sílu neelasticky, pracovníci jsou nedokonalý nahrazují jeden druhého a je jich dost doplňkovost úkolů.
Výroba je rozdělena na úkoly. Dělníci mohou k provádění těchto úkolů v závislosti na svých dovednostech používat množství technik s různou účinností. Dovednost je označena , kde . Koncept se liší v závislosti na interpretaci. Mohlo by to znamenat: pravděpodobnost, že dělník úspěšně dokončí úkol, kvalita dokončení úkolu vyjádřená v procentech nebo kvalita dokončení úkolu s podmínkou míry chyby, která by mohla kvalitu snížit.[3] Výstup je určen vynásobením hodnoty každého z úkoly společně a poté vynásobte tento výsledek jiným termínem (řekněme ) označující jednotlivé charakteristiky firmy. pozitivně koreluje s počtem úkolů. The produkční funkce tady je jednoduché:
- F(qi, qj) = Bqiqj
Důležitým důsledkem této produkční funkce je pozitivní asortativní shoda. Můžeme to pozorovat prostřednictvím hypotetické ekonomiky čtyř osob se dvěma pracovníky s nízkou kvalifikací (qL) a dva vysoce kvalifikovaní pracovníci (qH). Tato rovnice určuje produktivní účinnost shody dovedností:
- qH2 + qL2 ≥ 2qHqL
Touto rovnicí se maximalizuje celkový produkt spárováním těch, kteří mají podobné úrovně dovedností.
Závěry
Z tohoto modelu lze odvodit několik důsledků:[3]
- Pracovníci provádějící stejný úkol vydělávají vyšší mzdy ve firmě s vysokou dovedností než ve firmě s nízkou dovedností;
- Mzdy budou ve vyspělých zemích více než úměrně vyšší, než by se předpokládalo měřením úrovní dovedností;
- Pracovníci zváží investice do lidského kapitálu ve světle podobných investic jejich okolí;
- Tento model zvětšuje účinek místních úzkých míst, která také snižují očekávané výnosy dovedností;
- Účinky O-kroužků napříč firmami mohou vytvářet národní pasti s nízkou produkcí.
Tento model pomáhá vysvětlit odliv mozků a mezinárodní ekonomická nerovnost. Jak říká Kremer: „Je-li strategická komplementarita dostatečně silná, mohly by se mikroekonomicky identické národy nebo skupiny v rámci národů usadit do rovnováhy s různými úrovněmi lidského kapitálu “.[1]
Rozšíření
Garett Jones (2013) staví na teorii O-kroužků společnosti Kremer, která vysvětluje, proč jsou rozdíly v dovednostech pracovníků spojeny s „obrovskými“ rozdíly v úrovních mezinárodní produktivity, přestože v zemi působí jen mírné rozdíly v platech. Za tímto účelem rozlišuje mezi O-ring pozicemi - pozicemi s vysokou strategickou komplementaritou, pokud jde o dovednosti - a spolehlivými pozicemi - pozicemi charakterizovanými snižováním návratnosti práce - a předpokládá, že obě výrobní technologie budou k dispozici všem zemím. Dále ukazuje, že malé mezinárodní rozdíly v průměrných dovednostech pracovníků v jednotlivých zemích mají za následek jak velkou mezinárodní, tak malou nerovnost příjmů v rámci jednotlivých států.[4]
Reference
- ^ A b C Kremer, Michael (1993). „O-Ring Theory of Economic Development“. Q. J. Econ. Oxford University Press. 108 (3): 551–575. doi:10.2307/2118400. JSTOR 2118400.
- ^ Nafziger, E. W. (2005). „5 - Teorie ekonomického rozvoje“. Vývoj ekonomiky. str. 123–164. doi:10.1017 / CBO9780511805615.006. ISBN 9780511805615.
- ^ A b Todaro, Michael; Smith, Stephen C. (2011). Vývoj ekonomiky (Deváté vydání.). Addison Wesley. 166–167, 169–170. ISBN 978-1408284476.
- ^ Jones, Garett (2013). „O-ring sektor a Foolproof sektor: vysvětlení pro externality dovedností“. J. Econ. Chovat se. Orgán. 85: 1–10. doi:10.1016 / j.jebo.2012.10.014.