Přírodní škola - Natural School

Přírodní škola (ruština: Натуральная школа - Natura'lnaya Shko'la) je pojem aplikovaný na literární hnutí, které vzniklo pod vlivem Nikolai Gogol ve 40. letech 19. století v Rusku a zahrnoval tak rozmanité autory jako Nikolai Nekrasov, Ivan Panajev, Dmitrij Grigorovič, Ivan Turgeněv, Alexander Hertzen, Ivan Goncharov, Vladimir Dal, Michail Saltykov-Shchedrin, Fjodor Dostojevskij a Evgeny Grebyonka, mezi ostatními. Novodobí ruští historici literatury používají tento výraz pouze v jeho historickém kontextu, jinak raději hovoří o „nejranější fázi kritického realismu v Rusku“.^[1]

Dějiny

Štítek Přírodní škola byl vytvořen Faddey Bulgarin, který to zpočátku používal v hanlivém smyslu, ve své eseji z 26. února 1846 Severnaya Ptchela kritizovat mladé spisovatele, stoupence Gogola, za produkci druhu prózy, která napodobovala skutečný život, ale postrádala umění a inspiraci.^[2] Okamžitě to zvedl Vissarion Belinsky být pozitivně použit ve vztahu k tomu, co považoval za nové hnutí sociálního realismu, které propagoval Gogol a které se nyní uchopilo mezi novou generací autorů. Analýzou trendu ve své eseji „O ruském románu a románech od Gogola“ vystopoval jeho kořeny až do roku 1835. Obecná myšlenka doktríny přírodní školy, jak ji viděl Belinsky, byla, že literatura by měla „zrcadlit realitu“. V tomto ohledu šlo velmi o rozvoj Francouzský věk osvícení nápady.^[1]

Hnutí Přírodní škola se prosadilo v letech 1842–1845, kdy se skupina autorů - Nekrasov, Turgeněv, Grigorovič, Dal, Grebenka, Panajev (k nimž se později připojili Dostojevskij a Saltykov-Ščedrin) - vydalo v Otechestvennye Zapiski, pod ideologickým vedením Belinského. Většina z těchto autorů přispěla k Fyziologie Petrohradu (1845, části 1 a 2) a Petrohradská sbírka (1846), dva almanachy představující ideologii Přírodní školy v její nejintenzivnější podobě. První sestával většinou z takzvaných „fyziologických skic“, souboru esejů zobrazujících život a zvyky určitých typů a skupin pracujících lidí a menších úředníků města, ale také vyvrhelů a okrajů - žánr narozený ve Francii v r. 1820s a dováženy do Ruska téměř velkoobchod. Druhý byl rozmanitější a představoval Chudák Dostojevského, básně Nekrasova, Turgeněvovy povídky a Hertzen politické eseje.^[1]

"Předmluva" k Fyziologie Petrohradu napsaný Belinskym je zpětně viděn jako manifest Přírodní školy. Kritik v něm napsal sociální poslání literatury, její „povinnost nejen odrážet život, ale také jej zkoumat ... zkoumat věci, ale také vynášet soud.“^[3] „Zbavit umění jeho práva sloužit sociálním zájmům znamená znehodnotit jej, zbavit ho živého myšlení, to znamená jeho skutečné moci,“ trval na svém kritik.^[4] Belinsky pokračoval ve stanovování teoretických základů své doktríny Přírodní školy ve svých esejích „Odpověď na Moskvityanina“, „Recenze ruské literatury z roku 1846“ a „Recenze ruské literatury z roku 1847“.^[1]

Kritici obviňovali autory Přírodní školy z negativismu, tendence, plagiátských francouzských autorů a nedostatku vlastenectví. Dramatik a herec Petr Karatygin zesměšňoval je ve své hře z roku 1847 Přírodní škola. Přes to všechno se v roce 1848 (opět podle Belinského) stala dominantní tendencí v ruské literatuře Přírodní škola. Po Belinsky smrti byl termín Přírodní škola zakázán úřady. V padesátých letech 19. století se znovu objevila pod přezdívkou „gogolská tradice“, podobně jako „Náčrtky z období gogolské ruské literatury“ od Černyševskij.^[1]

Reference