Mike Sharples - Mike Sharples - Wikipedia
Tento článek má několik problémů. Prosím pomozte vylepši to nebo diskutovat o těchto otázkách na internetu diskusní stránka. (Zjistěte, jak a kdy tyto zprávy ze šablony odebrat) (Zjistěte, jak a kdy odstranit tuto zprávu šablony)
|
Mike Sharples | |
---|---|
narozený | Prodej, Anglie | 14. prosince 1952
Alma mater | |
obsazení | Technolog |
Známý jako | design zaměřený na člověka, hodnocení technologií učení, aplikace studií lidského poznání a sociální interakce na design nových interaktivních systémů |
Michael Sharples (narozen 14. prosince 1952 v Prodej, UK) je britský akademik působící v Vzdělávací technologie. Je profesorem vzdělávací technologie na Otevřená univerzita.[1]
Pozadí
Sharples vystudoval St. Andrews University v roce 1976 s BSc. Hons v oboru výpočetní vědy, poté přešel na odbor umělé inteligence na VŠE University of Edinburgh jako postgraduální student. Jeho disertační práce byla na téma Poznání, Počítače a Kreativní psaní.[Citace je zapotřebí ]
Kariéra
Sharples uspořádal různá akademická jmenování, než se stal ředitelem centra pro vzdělávací technologie a distanční vzdělávání na VŠE University of Birmingham, SPOJENÉ KRÁLOVSTVÍ,[Citace je zapotřebí ] a později profesor věd o učení a ředitel Výzkumného ústavu pro učení věd na University of Nottingham.[Citace je zapotřebí ]
Výzkum
Sharples se ve výzkumu zaměřuje na přizpůsobení a vývoj nových technologií a sociálně-technických systémů pro usnadnění učení, jako je používání mobilních zařízení.
Knihy
- Sharples, M. (1985) Cognition, Computers and Creative Writing, Chichester: Ellis Horwood.
- Sharples, M., Hogg, D., Hutchison, C., Torrance, S., Young, D. (1989) Počítače a myšlení: Praktický úvod do umělé inteligence. MIT Stiskněte. 406 stran
- Sharples, M. (ed.) (1993) Computer Supported Collaborative Writing. Springer-Verlag.
- Sharples, M. & van der Geest, T. (eds.) (1996) The New Writing Environment: Writers at Work in a World of Technology. Springer-Verlag.
- Sharples, M. (1999) Jak píšeme: Psaní jako kreativní design. London: Routledge.
- Littleton, K., Scanlon, E. & Sharples, M. (eds.) (2012) Orchestrating Inquiry Learning. Routledge. ISBN 0415601134.