Microelectronics Education Support Unit - Microelectronics Education Support Unit

Počátky a účel

Jednotka pro podporu mikroelektronického vzdělávání (MESU) byla vyhlášena v roce 1985 v návaznosti na Mikroelektronický vzdělávací program do provozu však vstoupila až v lednu 1987.^[1]

Personál

MESU založil jeho nově jmenovaný ředitel John Foster ve vědeckém parku Warwick University. Jmenoval Ralph Tabberer a Ann Irvingová jako zástupkyně ředitele a přijali silný tým odborníků na osnovy a informace.^[2] Došlo k identifikaci potřeb místních orgánů a propojení do sdružení subjektů.

Podpora poradních učitelů

V roce 1988 ministerstvo školství a vědy (DES) založilo iniciativu Informační technologie ve školách (ITIS), která dohlíží na tuto oblast, v čele s Phillipem Lewisem a podporovaným Davidem Noblem. Financovala nasazení 600 poradních učitelů a poskytování hardwaru ve školách prostřednictvím výplaty grantů na podporu vzdělávání (ESG) místním orgánům. Granty byly podmíněny tím, že každá LEA vypracovala politické prohlášení a pětiletý plán. MESU pořádalo samostatné národní konference pro různé učitele odborných předmětů, matematiku, angličtinu, vědu, design a technologii a další. sestavení balíčku prostředků pro každého, který každému poskytne podporu při práci s místním úřadem. Některé z historie národního kurikula^[3]

Národní kurikulum

Podle právních předpisů v roce 1988 se školy staly samostatnějšími při rozhodování o nákupu a personálním zajištění. Zásadní význam mělo zahrnutí IT jako klíčové součásti národního kurikula pro každého studenta ve věku od 5 do 16 let. Toto poprvé identifikovalo základní soubor IT schopností a zdůraznilo jejich uplatnění v celém kurikulu.

Sloučením s CET a vytvořením NCET

V roce 1988 bylo sloučeno MESU s SEČ DES, která financovala oba orgány, aby vytvořila Národní rada pro vzdělávací technologie.

Reference