Měření mysli - Measuring the Mind - Wikipedia

Měření mysli

Autor	Denny Borsboom
Vydavatel	Cambridge University Press
Datum publikace	2005
Typ média	Tvrdý obal
Stránky	183
ISBN	978-0-521-84463-5
OCLC	254153121
Dewey Desetinné	150.15195 22
LC třída	BF39 .B693 2005

Měření mysli: koncepční problémy současné psychometrie^[1] je kniha nizozemského akademika Denny Borsboom, Odborný asistent psychologických metod na univerzitě v Amsterdamu, v době vydání.^[2] Kniha pojednává o tom, do jaké míry psychologie umí měřit mentální atributy jako inteligence a zkoumá filozofický problémy, které z takových pokusů vyplývají.

Kniha zkoumá tři hlavní modely uvnitř psychometrie; klasická testovací teorie / skutečné skóre, latentní proměnné /teorie odezvy na položku a teorie reprezentativního měření. Každá teorie je zkoumána proti třem perspektivám nebo „postojům“:

• Formální postoj: jak je model formulován z hlediska jeho syntax a sémantika
• Empirický postoj: jak model zpracovává data v empirickém výzkumu
• Ontologický postoj: zda jsou psychometrické koncepty modelu užitečnými fikcemi nebo jsou součástí objektivní vnější reality

Kniha také zkoumá vztah mezi těmito třemi modely a nakonec končí diskusí o konceptu platnost.

Struktura knihy

Kniha má šest kapitol včetně úvodu. Každému modelu jsou věnovány tři kapitoly.

1. Úvod

Borsboom pojednává o důležitosti psychologického testování, a tedy o důležitosti modelů měření v psychometrii. Takové modely popisuje jako „místní filozofie vědy “a pokračuje diskusí o několika hlavních„ globálních “filozofiích vědy; logický pozitivismus, instrumentalismus, a sociální konstruktivismus to vše popisuje jako „antirealistické“, s čím kontrastuje realista pohledy na vědu.^[3]

2. Skutečné skóre

Tato kapitola pojednává klasická testovací teorie je ústřední koncept skutečného skóre. Zabývá se historií a základními axiomy klasické teorie testů a pokračuje diskusí o filozofických důsledcích skutečných skóre. Borsboom popisuje silné stránky a omezení skutečných skóre tímto způsobem:

Teorie klasického testu byla buď jedním z nejlepších nápadů v psychologii dvacátého století, nebo jednou z nejhorších chyb. Tato teorie je matematicky elegantní a koncepčně jednoduchá a z hlediska jejího přijetí psychology jde o psychometrický příběh úspěchu. Jak je však typické pro populární statistické postupy, klasická teorie testů je náchylná k nesprávné interpretaci. Jedním z důvodů je použitá terminologie: pokud by existovala soutěž o nesprávné pojmenování století, byl by termín „skutečné skóre“ vážným soutěžícím. Neoprávněné použití adjektiva „true“ vyvolává mylnou představu, že skutečné skóre v testu musí být nějak shodné s „skutečným“, „platným“ nebo „konstruovaným“ skóre. Doufáme, že tato kapitola nade vší pochybnost prokázala nedostatečnost tohoto pohledu.^[4]

3. Latentní proměnné

Tato kapitola pojednává o základní teorii latentní proměnné v psychometrii zejména s ohledem na teorie odezvy na položku. Zejména Borsboom pojednává o otázkách kauzalita s ohledem na latentní proměnné a rozsah, v jakém lze latentní proměnné považovat za „příčiny“ rozdílů mezi subjekty a také s nimi zacházet jako s kauzálním faktorem u subjektu.

4. Váhy

Tato kapitola pojednává o měřících stupnicích jako ústředním pojmu teorie reprezentativního měření. Kapitola se zabývá historií za psychologickými měřícími stupnicemi a také pokusy o formalizaci vlastností měření, jako jsou aditivní společné měření. Borsboom také diskutuje o tom, co nazývá „problém chyby“, tedy o neschopnosti takových teorií zvládnout chybu, která je podstatou psychologického měření.

Pokud je schopnost postavit a homomorfní reprezentace měla být nezbytnou podmínkou pro měření, to znamená, že bychom měli být schopni shromáždit data, která dokonale odpovídají modelu měření. Důvodem je, že striktně řečeno, modely jako spojovací model jsou vyvráceny jediným porušením axiomů ... Protože můžeme bezpečně předpokládat, že v bezchybných datech neuspějeme - rozhodně ne v psychologii - musíme zvolit dva závěry : buď je měření nemožné, nebo není nutné vytvořit dokonalou homomorfní reprezentaci. Pokud přijmeme první, můžeme právě teď zastavit diskusi. Přijmeme-li druhou možnost, musíme vymyslet způsob, jak se vypořádat s chybou.^[5]

Recenze

• Jacqueline P. Leighton (2008), „Měření mysli: koncepční problémy v současné psychometrii, autor Borsboom, D“, Journal of Educational Measurement, 45 (1): 91–94, doi:10.1111 / j.1745-3984.2007.00053_1.x (Pay-per-view. První stránka zobrazena zdarma).

„Šest kapitol knihy odráží působivou souhru mezi filozofií vědy, měření a matematiky. Čtenáři, kteří rádi zkoumají, proč za tím, jak přemýšlíme o skutečných skóre, latentních proměnných, stupnicích, vztazích mezi modely a nakonec o platnosti, bude „Myslím, že si vychutnám obsah knihy.“

• Ramin Mojtabai (2006), "Knižní recenze", Psychologická medicína, Cambridge University Press, 36: 131–133, doi:10.1017 / S0033291705236814 (Pay-per-view. Doi link nemusí fungovat).

„Celkově se jedná o dobře napsanou a dobře argumentovanou knihu a teoreticky smýšlející psychometrikáři ji považují za zajímavou. Při čtení knihy jsem se často shledal, že se hádám s autorem, a nakonec mi přišlo více otázek než odpovědí „Pro mě jsou to znaky dobré knihy.“

• Joel Michell (2008), „Teorie a psychologie“, Teorie a psychologie, 18: 135, doi:10.1177/09593543080180010102 (Poplatek za zhlédnutí).

„Psychometrie je důležitá subdisciplína. Udržuje nejen významnou psychotechniku, ale také vede společenskou vědu na Pythagorově cestě. Je proto zvláštní, že na rozdíl od behaviourismu nebo psychoanalýzy unikla kritické koncepční kontrole. Zdálo se, že základy jsou bezpečné. Tato kniha vrhá tuto iluzi a obratně odhaluje její měkké podbřišek. “

Reference