Mary Louise Pratt - Mary Louise Pratt

Mary Louise Pratt (narozen 1948) je stříbrný profesor a profesor španělských a portugalských jazyků a literatur na Newyorská univerzita. Získala B.A. v moderních jazycích a literaturách z University of Toronto v roce 1970, magisterský titul v oboru lingvistiky na University of Illinois v Urbana v roce 1971 a její Ph.D. in Comparative Literature from Stanford University in 1975.[1]

Její první kniha, Směrem k teorii řečového aktu literárního diskurzu, významně přispěl k kritická teorie prokázáním, že základ písemného literárního vyprávění lze vidět ve struktuře Oral Narrative. V tom Pratt využívá výzkum William Labov ukázat, že všechny příběhy obsahují společné struktury, které lze najít v literárních i ústních příbězích.

Ve svém novějším výzkumu Pratt studovala to, co nazývá kontaktní zóny - oblasti, ve kterých dvě nebo více kultur komunikují a vyjednávají o společných dějinách a mocenských vztazích. Poznamenává to kontaktní zóny jsou „sociální prostory, kde se kultury setkávají, střetávají a zápasí mezi sebou, často v kontextech vysoce asymetrických mocenských vztahů, jako je kolonialismus, otroctví nebo jejich následky, jak jsou dnes prožívány v mnoha částech světa.“ Ve svém článku „Umění kontaktní zóny“ Pratt rovněž označuje termín autoethnografické texty, což jsou „texty, ve kterých se lidé zavazují popisovat sebe způsobem, který je v souladu s reprezentacemi, které z nich učinili ostatní.“ [2]

Měnící se veřejný diskurz o osvojování jazyků

V rámci jmenování musí každý stříbrný profesor napsat stříbrný dialog, esej pojednávající o zásadním problému ve svém oboru. Pratt ve své eseji diskutovala o překážkách a možných řešeních propagace studia jazyků v Americe. Pratt spojuje svůj argument s anekdotou z multikulturní svatby:

Byla to fantastická kalifornská svatební hostina ve velkém hotelu Bay Area. Rodina ženicha mluvila Urdu a nevěsta promluvila Gudžarátština a Urdu. Oba praktikovali muslimy, ale pocházela z jižní Kalifornie, kterou severané někdy považovali za příliš uvolněnou. Ženicha se zúčastnili jeho dva nejlepší kamarádi ze střední školy, jeden z mexicko-židovsko-anglických rodičů a druhý z čínského a japonského původu. přes Hawai a Sacramento.[3]

Pratt používá svatbu jako nával k odhalení amerických mýtů o jazyce. Pratt systematicky zpochybňuje čtyři běžné mylné představy o výuce jazyků: ochotné odmítání jazyků dědictví přistěhovalci, americké nepřátelství vůči mnohojazyčnosti, omezení výuky druhého jazyka do raného dětství a potřeba jazykových znalostí pouze pro národní bezpečnost. S každou mylnou představou Pratt ukazuje, jak se tyto faktory spojily, aby vytvořily odpor vůči učení jazyků, který pomohl způsobit krizi národní bezpečnosti, kterou Kritický jazyk Instituce se snaží vyřešit.

Pratt ukazuje naději na změnu veřejného diskurzu a uvádí čtyři myšlenky, které je třeba prosazovat, aby se podpořilo osvojování jazyků v Americe. Pratt vidí potřebu opravit představy o mono- a mnohojazyčnosti. Američanům je třeba ukázat, že jednojazyčnost je hendikep a že spoléhání se na ochotu ostatních učit se anglicky jednoduše omezí transkulturní komunikaci na „všechny kromě nejvíce omezených a skriptovaných“ výměn [4] Pratt rovněž vyzývá k větší podpoře studia jazyků dědictví a využívání místních neanglických jazykových komunit ke splnění potřeb studia jazyků a transkulturního porozumění. Spolu s využitím kulturních komunit chce Pratt vidět, jak pedagogové kladou větší důraz na pokročilou jazykovou kompetenci a vytvářejí kanál, který by povzbudil ty, kteří mají dovednosti v osvojování jazyků. S cílem dosáhnout těchto změn vyzývá své kolegy z akademické obce a další LEP (lingvisticky dotované osoby), aby změnili způsob, jakým diskutujeme o výuce jazyků v americkém veřejném diskurzu.

Vyznamenání a ocenění

Byla členkou Americké akademie umění a věd v roce 2019. [5]

Díla Pratt

  • Směrem k teorii řečového aktu literárního diskurzu. Bloomington: Indiana University Press. 1977. ISBN  0-253-37006-X. LCCN  76026424. OL  4893424M.
  • Mary Louise Pratt (1991). "Umění kontaktní zóny". Profese. New York: Asociace moderního jazyka. 91: 33–40. JSTOR  25595469.
  • Petrosky, Anthony (1999). David Bartholomae a Anthony Petrosky (ed.). Způsoby čtení (5. vydání). New York: Bedford / St. Martin. ISBN  978-0-312-45413-5. Antologie včetně Umění kontaktní zóny
  • Imperial Eyes: Travel Writing and Transculturation. London: Routledge. 1992. ISBN  0-415-02675-X. LCCN  91021435. OL  1542577M.
  • Mary Louis Pratt a Kathleen Newman, ed. (1999). Kritické vášně: Vybrané eseje. Durham, NC: Duke University Press. ISBN  0-8223-2248-X. LCCN  98020723. OL  360653M.
  • Mary Louise Pratt (2000). „Des-escribir a Pinochet“. In Lagos, María Inés (ed.). Creación y resistencia: la narrativa de Diamela Eltit, 1983-1998 (ve španělštině). Providencia, Santiago: Universidad de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades, Centro de Estudios de Género y Cultura en América Latina (CEGECAL): Editorial Cuarto Propio. OCLC  48269348.

Reference

  1. ^ „Mary Louise Pratt“. stříbrné dialogy. Archivovány od originál dne 13. 11. 2005.
  2. ^ Mary Louise Pratt (1991). "Umění kontaktní zóny". Profese. New York: Asociace moderního jazyka. 91: 33–40. JSTOR  25595469.
  3. ^ Mary Louise Pratt (2003). "Budování nové veřejné představy o jazyce". Profese: 110–119. JSTOR  25595763.odstavec 1.
  4. ^ Mary Louise Pratt (2003). "Budování nové veřejné představy o jazyce". Profese: 110–119. JSTOR  25595763.odstavec 9.
  5. ^ „Kolegové a mezinárodní čestní členové 2019 s jejich přidruženími v době voleb“. members.amacad.org. Archivovány od originál dne 2020-03-02.