Laura Schulz - Laura Schulz - Wikipedia
Laura E. Schulz je profesor z kognitivní věda v oddělení mozku a kognitivních věd na Massachusetts Institute of Technology (MIT). Ona je Vrchní vyšetřovatel Laboratoře poznávání raného dětství na MIT. Ona je známá pro její práci na vývoji v raném dětství poznání, kauzální závěr, objevování a učení.
Život
Schulz vystudoval Michiganská univerzita v roce 1992, s BA v Filozofie, a pokračovala v získávání magisterských a doktorských titulů ve vývojové psychologii na University of California, Berkeley v roce 2002, respektive 2004.[1] V Berkeley úzce spolupracovala Alison Gopnik, výzkum výpočetní modely poznání.[2] V roce 2005 nastoupila na fakultu Massachusetts Institute of Technology (MIT). Tam, vedle Pawan Sinha, provozuje post-bakalářský výzkumný program v oblasti mozku a kognitivních věd a pracuje na přípravě znevýhodněných studentů na postgraduální studium.[3]
Ona je Vrchní vyšetřovatel Laboratoře poznávání raného dětství na MIT, studující učení v raném dětství.[4]
Výzkum
Schulzův výzkum se zaměřuje na děti poznání, konkrétně jak si děti začínají utvářet svůj světonázor z aspektů informací, které získávají každý den. Její práce se zaměřuje na tři hlavní témata poznávání dětí. Jedním z témat je, jak děti zpracovávají informace, které získaly, aby mohly lépe odvodit, komunikovat a vysvětlit svět kolem sebe. Dalším tématem jsou faktory, které dětem umožňují vyjádřit zvědavost a prozkoumat jejich prostředí, což jim také umožňuje posílit poznání. Nakonec, jak budou informace získané z předchozích bodů vzájemně interagovat, aby formovaly své sociální poznání a nakonec budovaly svůj smysl pro sebe a své interakce s ostatními.[4] Její data a pozorování pocházejí ze dvou laboratoří, jedné v Bostonské dětské muzeum a druhý v Discovery Center v Museum of Science, Boston. V těchto laboratořích používá kojenecké časové metody a paradigmata volného hraní a další metody ke studiu kojenců a dětí. Vybírá si pozorování zejména těchto předmětů, protože aby bylo možné pochopit původ znalostí a základní principy učení u lidí, je třeba začít od začátku, když mají děti omezené předchozí znalosti.[5]
Od roku 2020 má 95 publikací včetně článků, dat a článků, z nichž 20 bylo dokončeno během jejího působení v Centru pro mozky, mysli a stroje (CBMM) v MIT.[6] V březnu 2015 poskytla TED přednáška s názvem „Překvapivě logické mozky dětí“, která má od té doby téměř 2 miliony zhlédnutí.[7]
Osobní život
Schulz je dcerou učitelky Margot Schulzové a právníka Isaaca Schulze.[8] Její sestra, Kathryn Schulz, je spisovatel pro zaměstnance Newyorčan.[8] Je vdaná za Sue Kaufman a má čtyři děti: Henry Philofsky, MJ Kaufman, Rachel Novick a Adele Kaufman-Schulz.[2]
Ocenění a uznání
- Americká psychologická asociace Distinguished Scientific Award for Early Career Contribution to Psychology, 2014[9]
- MIT Fakultní pracovník MacVicar, 2013[10]
- Národní akademie věd, Cena Troland Research Award, 2012[11]
- Společnost pro výzkum vývoje dítěte Cena za přínos pro výzkum v oblasti počáteční kariéry, 2011[12]
- Národní akademie věd, Kavli Fellow, 2011[13]
- MIT Cena za mozek a kognitivní vědu Cena Anguse MacDonalda za vynikající výsledky v pregraduální výuce, 2011
- MIT Sigma Xi, pozvaný řečník, 2011
- Marrova cena, Společnost kognitivních věd (autor studenta: Hyowon Gweon), 2010[14]
- NSF Ocenění Presidential Early Career Award pro vědce a inženýry, 2009[15]
- Nadace učenců Johna Mercka Cena 2009[16]
- Třída 1943 MIT Profesorství profesního rozvoje, 2009[17]
- MIT Cena Brain and Cognitive Science Award for Excellence in Undergraduate Advising, 2009[18]
- Cena NSF za předčasný rozvoj kariéry, 2007
- MIT Cena School of Science za vynikající výsledky v pregraduální výuce, 2007
- Marrova cena, Společnost kognitivních věd (autorka studentky: Elizabeth Bonawitz), 2006[19]
- Americká asociace univerzitních žen, American Dissertation Fellowship, 2004[20]
- Národní vědecká nadace Cena stipendia pro postgraduální výzkum, 2001[21]
- Hewlettova nadace Cena stipendia pro absolventy, 2000
Reference
- ^ "ŽIVOTOPIS" (PDF). eccl.mit.edu.
- ^ A b Laura E. Schulz: Cena za významné vědecké příspěvky v rané kariéře do psychologie. (2014). Americký psycholog, 69(8), 749-751.
- ^ Traughber, Rachel (31.01.2017). „Katedra mozkových a kognitivních věd zahajuje post-bakalářský program“. Zprávy MIT.
- ^ A b „Laboratoř poznávání raného dětství ~ lidé“. eccl.mit.edu.
- ^ „Laura Schulz | Centrum mozků, myslí a strojů“. cbmm.mit.edu. Citováno 2020-12-04.
- ^ "Laura Schulz". ResearchGate. Prosince 2020.
- ^ Schulz, Laura, Překvapivě logické mysli dětí, vyvoláno 2020-12-04
- ^ A b „Nekrolog ISAACA SCHULZE“. Prostý prodejce. 2016-09-20.
- ^ „Významné vědecké ceny APA za přínos v oblasti profesní psychologie v rané kariéře“. www.apa.org.
- ^ „Čtyři profesoři jmenovaní 2013 MacVicar Fellows“. Zprávy MIT. 2013-03-15.
- ^ „Archivovaná kopie“. Archivovány od originál dne 26.01.2013. Citováno 2013-03-02.CS1 maint: archivovaná kopie jako titul (odkaz)Příjemci Troland Research Awards.
- ^ „SRCD Early Career Research Contribution Awards“. Společnost pro výzkum vývoje dítěte.
- ^ Absolventi Kavli Frontiers of Science. "Laura Schulz". Národní akademie věd.
- ^ „Ocenění CogSci 2010“ (PDF). csjarchive.cogsci.rpi.edu.
- ^ „Prezident jmenuje nejlepší vědecké pracovníky a inženýry národního kariérního rozvoje | NSF - National Science Foundation“. www.nsf.gov. 2010-11-09.
- ^ „Technologický institut v Massachusetts - fond Johna Mercka“. Fond John Merck.
- ^ „Mozkové a kognitivní vědy“. bcs.mit.edu.
- ^ „Ocenění pro mozek a kognitivní vědy“. Zprávy MIT. 2009-06-03.
- ^ „Elizabeth Bonawitz CV“ (PDF).
- ^ „Členové AAUW“. AAUW: Posílení postavení žen od roku 1881.
- ^ "Seznam oceněných". nsf.gov.[mrtvý odkaz ]
