Základní škola Lakeville - Lakeville Elementary School

Základní škola Lakeville
Adresa
47-27 Jayson Ave.

Velký krk
,
NY
11020

USA
Informace
TypVšeobecná střední škola
Založeno1928
Školní čtvrťGreat Neck Union Free School District[1]
Ředitel školyEmily Zucal[2]
Asistent řediteleNeepa Redito[3]
Fakulta75,9 (zapnuto) FTE základ) (od 2007-08)[5]
Zápis856 (od 2007-08)[4]
Poměr student / učitel11,3 (od 2007-08)[5]
Barvy)Modré a bílé
Informace516-441-4300
webová stránka[6]

Základní škola Lakeville (běžně Lakeville School) je americký základní škola který byl pojmenován v roce 2009 Škola excelence Blue Ribbon, nejvyšší ocenění amerického ministerstva školství.[7] Je umístěn v The Village of Lake Success (ve městě Velký krk ),[8] slouží studentům v 1. až 5. ročníku i v mateřské škole.[9] Mateřská školka a Předškolní škola třídy se vyučují na Parkville School, který se nachází v nedalekém městě Nový Hyde Park.[10]

Lakeville School je jednou ze čtyř základních škol v School Neck School District, který zahrnuje Saddle Rock Elementary School, Základní škola Johna F. Kennedyho a Základní škola EM Baker.[11] Lakeville School nabízí svým studentům Umění anglického jazyka, Matematika, Sociologie „Speciální oblastní programy, intervenční programy a obohacovací kurzy.

Akademici

Umění anglického jazyka

Jazyková umění jsou jazykové dovednosti, jako je čtení, psaní, poslech, mluvení pro informaci, porozumění, literární reakce, kritická analýza a sociální interakce - jsou ústředním prvkem celého základního kurikula.[12]

V primárních ročnících (první až druhé) se zaměřuje na rozvoj dovedností gramotnosti integrovaných se studiem společenských věd, přírodních věd, matematiky a techniky.[12]

Jazykové umění je také zdůrazněno v přechodných ročnících (třetí až pátý).[12] Čtení se stává rafinovanějším a psaní je integrováno do všech oblastí kurikula pomocí výkladu eseje, výzkumné zprávy, odpovědi na literaturu, deníky a protokoly.[12]

Matematika

Mezioborové aplikace v matematice zahrnují použití dětské literatury, písemnou komunikaci k vyjádření matematického myšlení a řešení problémů a vhodný počítačový software.[12] Děti se učí, jak interpretovat grafy a grafy, shromažďovat a analyzovat data a vyvozovat závěry.[12]

Sociologie

Učební plán společenských věd zahrnuje geografii, historii, mapová studia, ekonomii, občanskou výchovu, občanství a vládu.[12] Začíná to v základních ročnících s tématy, která se soustředí na rodinu, školu a komunitu, a rozšiřuje se v přechodných ročnících o Long Island, stát New York, USA a vybrané světové komunity, které jsou prozkoumány kulturně, politicky, geograficky a historicky.[12]

Speciální oblastní programy

Specialisté spolupracují s dětmi a třídními učiteli na zdokonalení a obohacení základního programu v oblasti vědy, čtení, nadání, počítačů, umění, hudby, tělesné výchovy, technologií a knihoven / médií.[12]

Vědečtí konzultanti spolupracují přímo se studenty v laboratorním prostředí, aby jim poskytli plánované „praktické“ vědecké zkušenosti se zaměřením na rozvoj dovedností v oblasti dotazování a řešení problémů.[12] Třídění učitelé posilují a rozšiřují znalosti o této oblasti obsahu ve svých probíhajících programech.[12]

Učitelé čtení zdrojů spolupracují se studenty, třídními učiteli a administrátory, aby pomohli zajistit pokrok každého dítěte ve čtení.[12]

Učitelé nadaných pracují s dětmi třetího, čtvrtého a pátého ročníku, jejichž potřeby nelze v běžné třídě zcela uspokojit.[12] Pro splnění potřeb a zájmů těchto dětí jsou vyvíjeny speciální projekty a pokročilá studia i nezávislý výzkum.[12] Učitelé nadaných navíc slouží jako konzultanti a poskytují třídním učitelům ve stupních K-5 další zdroje.[12]

Učitelé počítačů implementují postupné učební osnovy v počítačových dovednostech a technologických aplikacích pro studenty ve stupních K-5.[12] Vývojáři zaměstnanců poskytují třídním učitelům školení na podporu integrace technologie s výukou ve třídě.[12] Lakeville School je vybavena Počítačovým instruktážním centrem a buď další laboratoří, nebo bezdrátovým vozíkem na laptop pro počítačové aktivity celé třídy.[12] K posílení a podpoře výuky ve všech oborech jsou učebny 1. – 5. Třídy vybaveny čtyřmi počítači a notebookem; učebny mateřské školy mají tři počítače.[12]

Specialisté na umění, hudbu, tělesnou výchovu a technologii podporují základní program a rozšiřují dětem obzory pro celoživotní učení.[12] Pracují se všemi třídami, počínaje mateřskou školou.[12] Spirálovitý učební plán v každé z těchto oblastí se zaměřuje na dovednosti, tvůrčí vyjádření a estetické uznání.[12]

Specialisté na knihovny / média učí základní děti, aby se staly efektivními uživateli informací.[12] Podporují pěstování literatury a podporují a obohacují vzdělávací program.[12] Děti se učí výzkumné dovednosti a učí se přistupovat k informacím z různých tiskových a technologických zdrojů, jako jsou referenční CD a multimediální encyklopedie.[12] Specialisté na knihovny / média se setkávají s třídními učiteli, aby plánovali vzájemně se podporující aktivity a projekty.[12]

Intervenční programy

Tým učitelů poskytuje intervenční služby dětem se speciálními potřebami, pracuje s nimi jednotlivě i v malých skupinách.[12] Mezi učiteli, kteří poskytují akademickou intervenci, a třídními učiteli existuje úzká artikulace.[12]

Učitelé řeči pracují s malými skupinami identifikovaných dětí na rozvoji jejich ústních komunikačních dovedností.[12]

Učitelé matematických laboratoří poskytují další podporu dětem, které mají potíže s výpočtem nebo řešením problémů, aby jim pomohly zajistit úspěch ve třídě.[12]

Učitelé čtení se setkávají s malými skupinami dětí ve třídách 1-5, aby posílily rozvoj jejich dovedností čtení a psaní.[12] Tím se doplňuje program čtení poskytovaný ve třídě.[12]

Čtenáři obnovy čtení se setkávají s individuálními ohroženými prvními ročníky pětkrát týdně, přibližně 20 týdnů, aby poskytli intenzivní včasnou intervenci.[12] Děti se učí strategiím dekódování a porozumění i technikám, jak se stát nezávislými čtenáři.[12]

ESL (Angličtina jako druhý jazyk) Učitelé pracují s dětmi s omezenými znalostmi angličtiny na rozvoji jejich jazykových dovedností.[12] Tito učitelé slouží také jako konzultanti třídních učitelů.[12]

Kurzy obohacování

Učitelé ve třídě a ve speciálních oblastech nabízejí obohacovací kurzy před a po škole pro děti, které si volí další studium a výzvy.[12] Pokryté oblasti zahrnují pokročilé počítačové programování, drama, cizí jazyk, vývoj jazyků, literaturu a zkoumání matematiky a přírodních věd.[12]

Centrum domácích úkolů

Centrum domácích úkolů zajišťuje mimoškolní program pro děti ve středních ročnících.[12] Certifikovaní učitelé, asistenti učitelů a dobrovolníci pomáhají studentům s domácími úkoly nebo speciálními projekty zadanými jejich třídními učiteli.[12]

Doučování

Výuka v malých skupinách je poskytována před a po škole pro studenty středních ročníků, kteří jsou ohroženi, pokud jde o New York State Assessment v oblasti anglického jazyka, matematiky, přírodních věd a sociálních studií.[12]

Paraprofessionals

Asistenti pedagoga (pedagogičtí pomocníci) pomáhají v knihovnách, počítačích a vzdělávacích programech.[12]

Non-instruction Paraprofessionals provide supervision and ensure the welfare and safety of children before school and during their lunch and pacess throughout.[12]

Speciální vzdělání

Lakeville School je komplexní základní škola. Proto je nutné vyhovět potřebám studentů, kterým hrozí akademické selhání. Níže uvedené programy jsou určeny pro ně. Někteří studenti, kteří jsou v ohrožení, mohou být požádáni, aby opustili školu Lakeville, aby se zúčastnili studia speciální pedagogická škola, speciální třída provozovaná jiným školským obvodem nebo jiným okresním speciálním vzdělávacím programem.[13] Rodiče jsou vyzýváni, aby tyto programy prozkoumali a zjistili, zda jsou v nejlepším zájmu jejich dítěte. Pokud škola Lakeville nedokáže zajistit nejlepší zájem o dítě, rodiče se vyzývají, aby využili své „řádné postupy“ a vyzvali školu, aby neposkytla „Zdarma vhodné veřejné vzdělávání "to zaručuje Zákon o rehabilitaci z roku 1973 a Zákon o vzdělávání osob se zdravotním postižením (NÁPAD).[14]

  • Zdrojová místnost[13]
  • Speciální třída[13]
  • Pobočník
  • Třída BRIDGE --- Budování vztahů v každodenním všeobecném vzdělávání. Někteří z těchto studentů jsou „na spektru“, autistickém spektru.[15] Pro tyto studenty je součástí dne speciální pedagog a poté jsou tito studenti na půl dne integrováni do obecných tříd.[15] Tento program se podává na adrese Základní škola EM Baker.[15]
  • Třída ACE, Academic Career Education, kde se studenti učí akademiky prostřednictvím funkčních dovedností.[15] Tento program se podává na adrese Základní škola Johna F. Kennedyho.[15]
  • Třída intenzivních potřeb s dětmi v autistickém spektru, v současné době pro první ročník až třetí ročník.[15] Tato třída zahrnuje individuální asistenty učitele a je kladen velký důraz na řeč.[15] Tento program se podává na adrese Saddle Rock Elementary School.[15]

Základní škola Lakeville má 103 klasifikovaných studentů s konzultantským učitelem, podporou spolupráce, místností pro zdroje a speciálními třídami.[15] Program mateřských škol v Parkville (ve skutečnosti populace školky v Lakeville) má 18 klasifikovaných dětí a nabízí společnou podporu a speciální třídy.[15]

Demografie

Studentský sbor ve školním roce 2007–2008 sestával z:[16]

  • 19 černošských nebo afroamerických studentů nebo 2% studentů
  • 51 hispánských nebo latinskoamerických studentů nebo 6% studentů
  • 296 asijských nebo domorodých havajských / jiných tichomořských ostrovanů nebo 35% studentů
  • 490 bílých studentů nebo 57% studentů

Pocty

  • V roce 2006 absolvent Lakeville, Seth Swirsky (1966–1972) natočil o Lakeville krátký film s názvem „Revitalizována základní škola“.[17]

Roční činnosti

  • Lakeville pořádá „Oslavu kulturního dědictví“, označovanou také jako Den kulturního dědictví, kde studenti z různých prostředí přinášejí kulturní jídlo a šaty, aby pomohli vystavit studenty různým kulturám.[18]

Reference

  1. ^ Seznam administrátorů NYS; URL přístupné 15. listopadu 2009.
  2. ^ [1]
  3. ^ [2]
  4. ^ „Archivovaná kopie“ (PDF). Archivovány od originál (PDF) dne 04.06.2010. Citováno 2009-11-15.CS1 maint: archivovaná kopie jako titul (odkaz) Lakeville School, přístup 15. listopadu 2009
  5. ^ A b Lakeville School, Národní středisko pro statistiku vzdělávání. Zpřístupněno 15. listopadu 2009.
  6. ^ [3]
  7. ^ [4], zpřístupněno 15. listopadu 2009
  8. ^ Umístění; URL přístupné 15. listopadu 2009.
  9. ^ K-5 Archivováno 2007-09-27 na Wayback Machine; URL přístupné 17. března 2007.
  10. ^ LAPK; URL přístupné 15. listopadu 2009.
  11. ^ [5], zpřístupněno 15. listopadu 2009
  12. ^ A b C d E F G h i j k l m n Ó p q r s t u proti w X y z aa ab ac inzerát ae af ag ah ai aj ak al dopoledne an ao ap vod [6] Web Great Neck Public Schools, dokument PDF s názvem „Great Neck Public Schools ... ve zkratce“, přístup k 15. listopadu 2009
  13. ^ A b C Služby; URL přístupné 15. listopadu 2009.
  14. ^ Zdarma vhodné veřejné vzdělávání podle § 504; URL přístupné 6. listopadu 2009.
  15. ^ A b C d E F G h i j „Archivovaná kopie“. Archivovány od originál dne 2012-02-22. Citováno 2009-11-15.CS1 maint: archivovaná kopie jako titul (odkaz) GNPS Special Education Review, přístup k 15. listopadu 2009
  16. ^ Školní souhrnná informační zpráva (PDF) Archivováno 04.06.2010 na Wayback Machine; URL přístupné 1. května 2009.
  17. ^ Základní škola znovu navštívena. https://www.youtube.com/watch?v=s_6iLTH4cJs. 2006. Externí odkaz v | vydavatel = (Pomoc)
  18. ^ Lakeville PTA. "Oslava kulturního dědictví". Archivovány od originál dne 2006-05-17. Citováno 2007-03-08.

Souřadnice: 40 ° 46'23 ″ severní šířky 73 ° 43'34 "W / 40,77 3099 ° N 73,726097 ° Z / 40.773099; -73.726097