Časopis vzdělávání učitelů matematiky - Journal of Mathematics Teacher Education
| Disciplína | Matematické vzdělávání |
|---|---|
| Jazyk | Angličtina |
| Upraveno podle | Olive Chapman |
| Podrobnosti o publikaci | |
| Dějiny | 1998-dosud |
| Vydavatel | |
| Frekvence | 6 ročních čísel |
| Standardní zkratky | |
| ISO 4 | J. Math. Učit. Educ. |
| Indexování | |
| ISSN | 1386-4416 (tisk) 1573-1820 (web) |
| Odkazy | |
)Časopis vzdělávání učitelů matematiky je recenzovaný vědecký časopis v oboru matematické vzdělávání. Časopis založil Thomas J. Cooney a poprvé se objevil v roce 1998.[1] Publikováno Springer, časopis se normálně objevuje v 6 ročních číslech. Deník je stránkovaný podle objemu.
Podle oficiálního popisu časopisu je „věnován výzkumu, jehož cílem je zlepšit vzdělávání učitelů matematiky a vyvinout metody výuky, které studentům matematiky umožní lépe se učit“.[2]
Přidružení redaktoři
Od ledna 2013 sloužily jako asociované redaktory časopisu:
- Olive Chapman, Šéfredaktor, University of Calgary, Kanada
- Gwendolyn Lloyd, Pennsylvania State University, USA
- Joao Pedro da Ponte, Univerzita v Lisabonu, Portugalsko
- Despina Potari, University of Athens, Řecko
- Margaret Walshaw, Massay University, Nový Zéland
Viz také
externí odkazy
Odkazy / vysvětlivky
  | Tento článek o vzdělávání časopis je pahýl. Wikipedii můžete pomoci pomocí rozšiřovat to. Přečtěte si tipy na psaní článků o akademických časopisech. Další návrhy najdete v článku diskusní stránka. |
 | Tento článek o a matematika časopis je pahýl. Wikipedii můžete pomoci pomocí rozšiřovat to. Přečtěte si tipy na psaní článků o akademických časopisech. Další návrhy najdete v článku diskusní stránka. |