Journal of Adolescent & Adult Literacy - Journal of Adolescent & Adult Literacy
Disciplína | Vzdělávání, gramotnost |
---|---|
Jazyk | Angličtina |
Upraveno podle | Kathleen A. Hinchman, Kelly Chandler-Olcott |
Podrobnosti o publikaci | |
Dějiny | 1957-dosud |
Vydavatel | |
Frekvence | Dvouměsíčník |
0.728 (2011) | |
Standardní zkratky | |
ISO 4 | J. Adolesc. Dospělý Lit. |
Indexování | |
KÓD | JADLFI |
ISSN | 1081-3004 (tisk) 1936-2706 (web) |
LCCN | 95659119 |
JSTOR | 10813004 |
Odkazy | |
The Journal of Adolescent & Adult Literacy je recenzováno akademický časopis zveřejněno šestkrát ročně do Wiley-Blackwell. Současnými redaktory jsou Kathleen A. Hinchman (Syrakuská univerzita ) a Kelly Chandler-Olcott (Syrakuská univerzita ). Časopis je jedním ze tří časopisů vydávaných jménem Mezinárodní asociace pro gramotnost. Časopis se zabývá „praktickými nápady ověřenými ve třídě založenými na výzkumu a teorii“.[1] The Journal of Adolescent & Adult Literacy byl poprvé vytištěn pod názvem Journal of Developmental Reading v roce 1957, ale název byl změněn na Journal of Reading (ISSN 0022-4103) v roce 1964 počínaje svazkem 8. Název byl v roce 1995 znovu změněn na současný název.
Podle Zprávy o citaci deníku, časopis má rok 2011 nárazový faktor 0,728, což jej řadí na 102. místo z 203 časopisů v kategorii „Vzdělávání a pedagogický výzkum“.[2]
Reference
- ^ "Cíle a rozsah". Journal of Adolescent & Adult Literacy. doi:10.1002 / (ISSN) 1936-2706.
- ^ "Časopisy seřazené podle dopadu: vzdělávání a výzkum v oblasti vzdělávání". Zprávy o citaci deníku z roku 2011. Web vědy (Ed. Společenských věd). Thomson Reuters. 2012.