John M. Broughton - John M. Broughton

Pro ostatní lidi jménem John Broughton viz John Broughton (disambiguation).

John M. Broughton
narozený
Londýn, Anglie
Státní občanstvíbritský
Alma materCambridge University, Harvardská Univerzita
Vědecká kariéra
PolePsycholog
InstituceTeachers College, Columbia University
DoktorandiFrank Shifreen

John M. Broughton je Američan psycholog a profesor, který se specializuje na kulturní studie, média a vizuální kultura, kultura mládeže, populární kultura, Rod a násilí.[1] Broughton vystudoval Cambridge University s oběma a BA a Masters of Arts,[2] později získal doktorát v Harvardská Univerzita.[3] Stal se docentem psychologie a pedagogiky[3] na Vysoká škola učitelů na Columbia University v roce 1976 a nadále si tuto pozici udržuje.[4]

raný život a vzdělávání

Broughton byl vychován v malé vesnici 15 mil jižně od Londýna. Jeho rodiče byli organizátory filmové společnosti své komunity a on „vyrostl jako Kino Paradiso chlapec s projektorem ".[1] Později strávil šest vlivných let ve Velké Británii Výcvikový sbor záložních důstojníků, kde se stal odborníkem na výbušniny a ruční granáty. Tvrdil, že tato zkušenost zvýšila jeho zájem o vojenské aspekty kultury a grafické snímky používané k ospravedlnění války.[1]

Po krátké době žurnalistické kariéry[2] Broughton začal studovat psychologii na Cambridge University.[3] Zatímco tam získal oba své BA a Master of Arts stupňů.[2] Po absolvování Cambridge se přestěhoval z Anglie do Spojených států,[2] kde získal titul PhD Harvardská Univerzita.[3] Zatímco na Harvardu se částečně zaměřil na studium světonázorů a morální vývoj z dospívající.[1][2] Jeho nepublikováno disertační práce byl titulovaný Vývoj přírodní epistemologie v dospívání a rané dospělosti.

Teachers College, Columbia University

Broughton se stal docentem psychologie a pedagogiky[3] na Vysoká škola učitelů na Columbia University v roce 1976 a nadále si tuto pozici udržuje.[4] Když v polovině 90. let prošla vysoká škola učitelů resortní reorganizací, Broughton si udržel svůj titul, ale přestěhoval se na katedru umění a humanitních věd,[2] kde rozšířil techniky ve třídě tak, aby zahrnoval použití hudby, reklamy, časopisů, videoher, televize a internetu.[1] Jeho hodiny často pokrývají kulturní studie, média a vizuální kultura, kultura mládeže, populární kultura, Rod a násilí.[1] V říjnu 1999 koordinoval Broughton konferenci na vysoké škole učitelů s názvem „Děti, kultura a násilí“. Na konferenci se sešli odborníci na školní násilí,[5] a sponzorovala ho vysoká škola učitele, Adelphi University, Long Island University a Sklářský institut pro základní psychoanalytický výzkum.[6] Většina prezentací se zabývala kořeny násilí a hledáním způsobů, jak přerušit cyklus.[5] Někteří z jeho studentů uspořádali první národní konferenci o kulturních studiích a vzdělávání, která se konala na vysoké škole učitelů.[1] V červnu 2003 Broughton přispěl několika pracemi Columbia doktorandovi a kurátorovi Frank Shifreen umělecká výstava Umění proti válce. Na výstavě byly plakáty analyzující válku z více než 14 zemí.[7] Broughton spolu s doktorským poradcem Kelvinem Shawnem Sealeyem založili „Centrum výzkumu filmu a vzdělávání“.[2] FERA je nyní součástí Centra pro vzdělávací dosah a inovace na Teachers College a jejím stanoveným posláním je prozkoumat souhru mezi kinem, výukou a učením. Jedná se o výzkumný, publikační a výukový projekt.[8] Dne 26. března 2004 hostil FERA herec a vědec Cornel West z Matrix Reloaded a Maticové revoluce na vysoké škole učitelů, aby poskytli program s názvem Film a vzdělání: Matrix možného. V dubnu 2005 Sealey znovu spolupracoval s Broughtonem na organizaci Občan projektu, série akademických filmových diskusí ve formátu talk show.[9]

Jako expert

Broughton byl citován jako expert na psychologii a mediální kulturu v několika národních publikacích, včetně Pozorovatel v roce 2001,[10] New York Daily News v roce 2003,[11] the Hvězdný telegram v roce 2004,[12] the Baltimore Sun v roce 2006,[13] a ABC News v roce 2007.[14]

Vybrané publikace

  • Kritické teorie psychologického vývoje (Plenum Press )
  • „Chytré zbraně a vojenská televize“ (Technoscience a kyberkultura)
  • „Zkušenost otce“ (Statistiky)
  • „Hollywoodská ultraviolence jako pedagoga“ (Psychoanalýza a vzdělávání)
  • „Co nás transsexuální dítě učí.“ (Příležitostné dokumenty Bank Street College)[2][3]
  • Beyond Formal Operations: Theoretical Thought in Adolescence (1997, Záznam vysoké školy učitelů, Svazek 79)

Reference

  1. ^ A b C d E F G „Angličan v New Yorku“. Teachers College, Columbia University. 24. srpna 2005. Citováno 13. prosince 2010.
  2. ^ A b C d E F G h ""Způsoby, jak to udělat: „Rekonceptualizace výzkumných postupů v oblasti umění a humanitních věd“ - hlavní řečníci. Teachers College, Columbia University. 24.dubna 2006. Citováno 13. prosince 2010.
  3. ^ A b C d E F „Profil fakulty: John Broughton“. Teachers College, Columbia University. 2010. Citováno 13. prosince 2010.
  4. ^ A b „John Broughton's Experience“. LinkedIn. 2010. Citováno 13. prosince 2010.
  5. ^ A b „Zkoumání násilí ve škole“. Teachers College, Columbia University. 1. ledna 2001. Citováno 13. prosince 2010.
  6. ^ „Hledání odpovědí: Průkopnická konference prozkoumá sociální a kulturní kořeny násilí páchaného na dětech“. Teachers College, Columbia University. 1. ledna 1999. Citováno 13. prosince 2010.
  7. ^ „Umění proti válce“. Teachers College, Columbia University. 1. června 2003. Citováno 13. prosince 2010.
  8. ^ „Matrix možného: konverzace s Cornelem Westem“. Teachers College, Columbia University. 30.dubna 2004. Citováno 13. prosince 2010.
  9. ^ „Feministky ve filmu“. Teachers College, Columbia University. 12. dubna 2005. Citováno 13. prosince 2010.
  10. ^ „Meet Dangerous Rage of East Side - The Shiny 125 $ Aluminium Scooter“. Pozorovatel. 15. května 2001. Citováno 13. prosince 2010.
  11. ^ „Za války děti potřebují ujištění, že budou v bezpečí“. Denní zprávy. New York. 10. dubna 2003. Citováno 13. prosince 2010.
  12. ^ „Videohry pomáhají hráčům uniknout z reality“. Hvězdný telegram. 2. listopadu 2004. Citováno 13. prosince 2010.
  13. ^ „Videa z YouTube mohou jednoho dne procházet očima Google-y“. Baltimorské slunce. 11. října 2006. Citováno 13. prosince 2010.
  14. ^ Marikar, Sheila (17. ledna 2007). „Někteří říkají, že je to v pořádku pro dívky. ABC News. Citováno 13. prosince 2010.

externí odkazy