Jennifer Lerner - Jennifer Lerner - Wikipedia
 | Tento životopis živé osoby potřebuje další citace pro ověření. (Říjen 2020) (Zjistěte, jak a kdy odstranit tuto zprávu šablony) |
Jennifer S.Lerner je experimentální sociální psycholog známý pro svůj výzkum v emoce a teorie rozhodování. Je první psychologkou v historii Škola Harvarda Kennedyho získat funkční období. Mezi její tituly na Harvardu patří profesorka veřejné politiky a managementu, profesorka psychologie (na základě zdvořilostního jmenování), ředitelka fakulty v programu Graduate Commons, spoluzakladatelka Harvardská rozhodovací vědecká laboratoř a spoluředitel Harvardské fakultní skupiny pro emoce, rozhodování a zdraví. Mezi její výzkumné zájmy patří: účinky odpovědnosti na úsudek a volbu a široká škála aplikací psychologie na politické problémy, zejména při rozhodování o zdraví, národní bezpečnosti a ekonomické prosperitě. Oceněná učitelka založila a řídí program Leadership Decision Making v rámci výkonného vzdělávacího programu Harvard Kennedy School.
Lernerovi byla diagnostikována Systémový lupus erythematodes ve věku 16 let.[1][2] Je obhájkyní osob se zdravotním postižením, zejména dětí s chronickým onemocněním.
Vzdělávání
Lerner ji přijal B.A. v psychologie z Michiganská univerzita Honors College v roce 1990. Získala titul M.A a Ph.D. v psychologie z University of California, Berkeley v letech 1994 a 1998. Její postdoktorandské společenství prostřednictvím a Národní institut zdraví Cena národní výzkumné služby (NRSA) se konala na UCLA a zaměřila se na biologické základy emocí. V letech 1999 až 2007 působila na fakultě Katedra sociálních a rozhodovacích věd na Univerzita Carnegie Mellon. Její primární PhD poradci byli Dacher Keltner, Philip E. Tetlock a Shelley Taylor. Získala také čestný titul M.A. Harvardská Univerzita v roce 2007.
Práce v psychologii
Lernerův výzkum se zaměřuje na vliv konkrétních emocí (např. Štěstí nebo hněvu), na rozdíl od většiny modelů, které se zaměřují na větší kategorie emocí (např. Pozitivní nálady nebo negativní nálady) na chování a rozhodování. Navrhla rámec, který předpovídá, že vliv konkrétní emoce na úsudek závisí na různých kognitivních faktorech souvisejících se zdrojem každé emoce. V současné době pracuje na testování předpovědí z tohoto rámce. Například v řadě studií její výzkum zkoumá odlišné účinky strachu, hněvu a štěstí na vnímání rizika a preference rizika.
Vyznamenání a ocenění
Lerner byl držitelem řady akademických ocenění od psychologických a vzdělávacích sdružení:
- Radcliffův institut Fellow, 2010–2011
- Ocenění Presidential Early Career Award pro vědce a inženýry (POKUD ), uděluje Národní vědecká nadace a Prezident Spojených států, 2004
- Estella Loomis McCandless Endowed (Junior) židle, Carnegie Mellon, 2004–2007
- The Národní vědecká nadace Cena za kariéru 2003-2008
- Národní cena za výzkumnou službu, Národní institut duševního zdraví, 1998–1999
- The Národní vědecká nadace Stipendijní stipendium, 1993–1996
- Nejvyšší vyznamenání v psychologii, Michiganská univerzita, 1990
- James B. Angell Scholar, Michiganská univerzita, 1989–1990
Externí přidružení
Dr. Lerner je první vědecký pracovník v oblasti chování, který byl kdy jmenován do funkce amerického poradního sboru námořnictva, a jedna z prvních žen, které kdy byly jmenovány. V této roli předsedá pracovní skupině pro rozhodování založené na důkazech a obecněji poskytuje strategické poradenství tajemníkovi ohledně řízení námořnictva a námořní pěchoty. Působí také ve vědecké poradní radě společnosti Accolade, Inc .; v panelu odborníků v rámci Národních institutů zdraví; a na řídícím výboru fakulty pro Harvardovu iniciativu Mind-Brain-Behavior Initiative.
Reference
- ^ http://www.hks.harvard.edu/news-events/news/articles/jennifer-lerner
- ^ „Archivovaná kopie“. Archivovány od originál dne 2011-07-27. Citováno 2010-10-23.CS1 maint: archivovaná kopie jako titul (odkaz)