Jean Lave - Jean Lave

Jean Lave
Jean Lave, úvodní přednáška ICLS 2014 (15057409757) .jpg
obsazeníSociální antropolog

Jean Lave je sociální antropolog kdo teoretizuje učení jako měnící se účast na probíhající měnící se praxi. Její životní práce zpochybňuje konvenční teorie učení a vzdělávání.

Doktorát dokončila v Sociální antropologie na Harvardská Univerzita v roce 1968. V současné době je Profesor Emerita geografie na University of California, Berkeley.[1]

Její studie o učební obor jsou uznávány jako významná kritika vzdělávací psychologie Byla průkopnicí teorie situované učení a společenství praxe za pomoci svého studenta Etienne Wenger.

V roce 1988 Lave a její studenti ukázali, že nakupující v Potravinách Orange County, Kalifornie kdo by mohl úspěšně udělat matematika potřebné pro srovnávací nákupy byly méně schopné dělat stejnou matematiku, když jim byly předloženy stejné problémy ve formálním testu. [2]

Publikace

Vydala čtyři knihy:

  • Učení v kritické etnografické praxi (2011)
  • Porozumění praxi (spoluautor Seth Chaiklin, 1993)
  • Situované učení: legitimní účast na periferních zařízeních (spoluautor s Etienne Wenger, 1991)
  • Poznání v praxi (1988)

Wikibooks obsahuje úvod do Laveových nápadů.

Viz také

Reference

  1. ^ domovská stránka v Berkeley (17. září 2009 nyní zastaralé)
  2. ^ Poznání v praxi: mysl, matematika a kultura v každodenním životě (Learning in Doing) "Jean Lave, Cambridge: Cambridge University Press (1988) ISBN  0-521-35734-9.

externí odkazy